Оля Короленко
Конспект игрового занятия в средней группе совместно с родителями, воспитателем. Детский сад №89. «На помощь вьюге»
Цель:
- Развитие согласованной деятельности между детьми и их родителями;
- создание условий для большей включенности родителя в жизнь ребёнка ;
- научить родителей речевому общению, диалогам с детьми.
Ход занятия:
1. Приветствие
Папа, мама, ты и я
Все мы добрые друзья.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнёмся.
Пусть наша дружба поможет в пути,
Что надо сумеем мы вместе найти.
2. Основная часть
Вьюга: появляюсь грустная в группе.
В. : Здравствуйте, кто вы? Что вы здесь делаете?
Публикация «Конспект игрового занятия в средней группе совместно с родителями, воспитателем, Детский сад №89, „На помощь вьюге“» размещена в разделах
Вьюга: Меня зовут «Зима». У меня пропали снежинки. А если не будет снежинок, то не будет пушистого снега, и дети больше никогда не смогут поиграть в снежки, слепить снеговика…
В. : Тогда надо найти снежинки. Мы вам поможем.
Вьюга: Но снежинки могут найти только самые храбрые и сообразительные. Встаньте друг напротив друга. Я сейчас раздам картинки родителям и после того, как я заколдую родителей, они мимикой и жестами должны будут показать, что нарисовано. А мамины (или папины) помощники должны отгадать и сказать мне.
Картинки:, Дед Мороз, Снеговик, лиса, ёлка, снежок, санки.
Вьюга: Вы прошли моё испытание, это значит, что вы можете мне помочь.
В. : А где же могут быть вши снежинки?
Почтальон приносит письмо.
Вьюга. читает:
Здравствуй, Зимушка. Нас похитила нечистая сила, разобрала на части и спрятала, но пока она нас прятала, мы запомнили дорогу, но не очень хорошо. Высылаем тебе подсказки. Помоги, спаси нас!
Снежинки.
Вьюга: (плачет)
В. : Мы вам поможем найти снежинки, не надо плакать. Снежинки выслали подсказки, а значит, мы их найдём!
Вьюга. : (протягивает подсказки)
Посмотрите, каждая подсказка имеет свой цвет. Нужно прочитать подсказку именно своего цвета и отгадать где же прячется следующая.
Помните- везде и всегда побеждает дружба!
Вьюга раздаёт подсказки. Родители и дети по подсказкам находят разрезную карту.
В. : А давайте сложим эти кусочки. Ух ты! Это же карта! Как вы думаете, где спрятаны снежинки? Родители и дети ищут снежинки, находят листы А4.
Вьюга. : Что с вами сделали, мои снежинки?
В. : Не плачь зимушка, мы тебе поможем, поможем!
Дети: Дааааа
Детям и родителям раздают клей, кисточки, бумагу, манку. Каждый взрослый читает данную ему инструкцию.
Дети по инструкции рисуют снежинку, вырезают, намазывают клеем, посыпают манкой, остатки манки сдувают. Дети с родителями придумывают для снежинки имя и маленький рассказ про неё.
3. Итог:
Вьюга. : Спасибо за помощь, я хочу вас отблагодарить…
(вносит поднос со сладостями)
