Тамара Фесенко
Конспект игровой деятельности «Мой город»
конспект игровой деятельности по социально-коммуникативному развитию "Мой город"
Задачи:
• Формирование основ поведения в социуме
• Развитие эмоциональной отзывчивости, готовности к совместной деятельности со сверстниками
• Воспитание уважительного отношения к обществу, любви к малой Родине.
Материал:
• Куб «Настроение»
• Кубигород «Стерлитамак»
• Куб «Правила юного горожанина»
Публикация «Конспект игровой деятельности „Мой город“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015
Предварительная работа:
• Этические беседы «Памятники нашего города», «Мой любимый город», «Старинные здания нашего города»
• Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу»
• Рассматривание иллюстраций с видами города
• Рисование «Город, в котором живу»
Структура игры:
• Коммуникативная игра – приветствие «Добрый день»
• Куб «Настроение»
• Кубигород «Стерлитамак»
• Куб «Правила юного горожанина»
• Ассоциации «Город моей мечты»
• Письмо будущему поколению
Ход игры:
Девочки и мальчики, вы знаете, как можно приветствовать друг друга. Я предлагаю вам поприветствовать друг друга игрой, которая называется «Добрый день» :
В этот чудесный ноги вместе поочередно ставим руки на пояс
Добрый день два хлопка
Дружно здороваться поочередно руки на пояс
Нам не лень! Три притопа ногами
Руки протягивай руки вперед рядом стоящему
Не зевай! Пару новую выбирай! Хлопки друг другу
- Скажите, мальчики и девочки, какое настроение у вас появилось? (радостное, веселое, хорошее)
- Предлагаю вам считалкой выбрать ведущего в игре куб «Настроение» и узнаем, какие еще могут быть эмоции у людей.
Ведущий воспитанник: - Кручу –верчу, узнать хочу!
- Как вы думаете, какая из этих эмоций подходит к нашему городу? (ответы)
- Вы любите свой город? (да). А как он называется? (г. Стерлитамак)
Вы хотите поиграть в игру «Кубигород». Кто первым скажет правила игры, тот будет ведущим в следующей игре.
Звучит музыка «Звуки курая», воспитанники составляют кубигород.
- Очень хорошо знаете свой город! Но чтобы наш город процветал, нужно соблюдать правила поведения в городе, транспорте, на улицах.
- Вы хотите рассказать гостям о правилах юного горожанина?
Настоящий горожанин никогда не будет
Символ «дверь». Дверь ногою открывать.
Символ «лифт». В лифте кнопками играть.
Символ «улица». Мусор на улицах бросать.
Символ «вид квартиры». В квартире прыгать и кричать.
Символ «стены подъезда». На стенах рисовать.
Символ «люди». Людям досаждать.
- Мне очень понравилось, что вы знаете много хороших правил. Вы хотите, чтобы наш город стал еще красивее? (да)
- Предлагаю вам взять микрофон, записать на кассету свои пожелания нашему городу, каким вы хотите видеть его в будущем.
Спасибо вам, девочки и мальчики!
