Валентина Зайцева
Конспект игровой образовательной ситуации в первой младшей группе «Добрый дядя Светофор»
Цель: дать детям первоначальные представления безопасного поведения на улице.
Программные задачи:
Образовательные: формировать знания о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода.
Развивающие: развивать внимание и мышление
Воспитательные: побуждать детей к правильным привычкам.
Демонстрационный материал.
Макет светофора, дорожный знак «Пешеходный переход», макет «зебры»
Оборудование.
Аудиозапись уличных звуков. Рули по количеству детей.
Публикация «Конспект игровой образовательной ситуации в первой младшей группе „Добрый дядя Светофор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016
ХОД
Дети находятся в групповой комнате.
Воспитатель включает запись уличных звуков.
-Мчатся автомобили, проносятся юркие мотоциклисты, подъезжают к остановкам автобусы и маршрутки. Где же мы с вами очутились? Как вы думаете?
(ответы детей)
Воспитатель:
- У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
(воспитатель прикрепляет на одежду самоклеющие кружки красного и зеленого цвета)
Воспитатель:
-Угадайте, кто я?
- Я добрый дядя Светофор
Известен на весь мир
Я на улице широкой
Самый главный командир!
- Кто я?
(ответы детей)
Светофор:
- Ребята, а хотите со мной поиграть? Ну, тогда послушайте мои правила!
- Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый - проходи!
Нет препятствий впереди!
Светофор:
-Посмотрите, у меня есть два сигнальных огонька: красный, и зеленый
Самый строгий – красный свет
Стой! Дороги больше нет,
Путь для всех закрыт!
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – препятствий нет.
Смело в путь иди!
Светофор: Дети, а где же нам перейти дорогу? Не подскажите мне?
(Светофор показывает знак «Пешеходный переход»)
- Посмотрите, этот знак называется «Пешеходный переход». Только там, где он стоит можно переходить дорогу. Кто нарисован на знаке? По чему идет «человечек?».
- Правильно, он идет по переходу, по «зебре»
Пешеход. Пешеход!
Помни ты про переход!
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
(дети проходят по «зебре»)
- Кто ответит мне, друзья, а как надо вести себя на дороге?
Светофор: Чтобы не было несчастья
Помнить вы должны, друзья:
Бегать у проезжей части-
Прыгать и шалить нельзя!
-Молодцы ребята!
Светофор:
- Сейчас мы проверим, как вы запомнили сигналы светофора! Хотите мы поиграем в игру «Красный, зеленый?»
(Дети встают в круг - в центре светофор. Светофор показывает цвета: красный - дети приседают, зеленый – шагают на месте.)
Светофор
- А скажите мне ребята, можно ли вам самим двигаться по пешеходному переходу? А почему?
(ответы детей).
Светофор:
-Правильно, переходить дорогу надо только со взрослым, крепко держа его за руку.
Светофор: Хотите, дети сейчас мы с вами превратимся в шоферов? У меня для вас есть рули.
Физминутка «Мы шоферы».
(дети показывают движения в соответствии со словами)
Едем, едем на машине
Нажимаем на педаль
Газ включаем выключаем
Смотрим пристально мы вдаль
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота!
Волосы ерошит ветер
Мы шоферы хоть куда!
Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Замечательные шоферы!
А мне пора уходить! До, свидания, ребята!
(воспитатель снимает атрибуты).
Воспитатель
-Кто приходил к нам сегодня в гости? Вам понравилось играть с добрым дядей Светофором? Что вам понравилось и запомнилось? Какие сигналы светофора вы запомнили?
(ответы детей)
- Вы хотите, чтобы он еще к нам пришел? Всем спасибо!
