Конспект игры-драматизации сказки «Теремок»

НАДЕЖДА ГАБОВА
Конспект игры-драматизации сказки «Теремок»

МАДОУ «Детский сад №3», город Соликамск

Конспект занятия во второй младшей группе

Игра-драматизация сказки «Теремок»

Воспитатель - Габова Надежда Николаевна

Цель:

создать благоприятные условия творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Учить детей драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажа.

2. Закреплять умение детей четко и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.

4. Воспитывать вежливые, дружеские отношения между собой.

Публикация «Конспект игры-драматизации сказки „Теремок“» размещена в разделах

• Темочки

Материал: ширма-теремок, стулья для героев, клубок ниток, кастрюля, ложки деревянные, веник, маски героев.

Методические приемы: игра-драматизация, танец зверей, подведение итога.

Роли и исполнители:

Воспитатель – слова автора. Дети – герои сказки, зрители.

Драматизация сказки "Теремок"

Стоит в поле теремок не низок, не высок. Бежит мимо мышка - норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

-Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

Никто не отзывается.

Вошла мышка в теремок и стала в нем жить. (Сматывает клубок ниток)

Прискакала к теремку лягушка-квакушка и спрашивает:

- Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

- Я, мышка-норушка, а ты кто?

- А я, лягушка-квакушка!

- Иди ко мне жить!

Лягушка прыгнула в теремок, стали они жить вдвоем. (Лягушка варит кашу)

Бежит мимо зайчик - побегайчик. Остановился и спрашивает:

- Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

- Я, мышка - норушка!

- Я, лягушка - квакушка! А ты кто?

-А я, зайчик - побегайчик!

- Иди к нам жить!

Заяц прыг-скок в теремок! Стали они жить втроём. (Заяц песни поёт)

Идет лисичка - сестричка.

Постучала в окошко и спрашивает:

- Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

- Я, мышка - норушка!

- Я, лягушка - квакушка!

- Я, зайчик - побегайчик!

- А ты кто?

- А я, лисичка - сестричка!

- Иди к нам жить!

Забралась лисичка в теремок. Стали они жить вчетвером. (Лиса пол подметает)

Бежит волчок серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

- Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

- Я, мышка - норушка!

- Я, лягушка - квакушка!

- Я, зайчик - побегайчик!

- Я, лисичка - сестричка!

- А ты кто?

-А я волчок серый бочок!

- Иди к нам жить!

Волк вошёл в теремок. Стали они жить впятером. (Волк на ложках играет)

Все они в теремочке дружно живут, песни поют. Вдруг идет мимо медведь косолапый. Увидел теремок, услыхал песни, остановился и спрашивает:

- Теремок, теремок! Кто в теремочке живет?

- Я, мышка – норушка!

- Я, лягушка - квакушка!

- Я, зайчик - побегайчик!

- Я, лисичка - сестричка!

- Я, волчок серый бочок!

- А ты кто?

- А я, медведь косолапый!

Медведь берется за ширму и тихонечко ее потрясывает. Звери убегают за ширму и прячутся там.

А медведь садится на стульчик и ревет приговаривая:

- Плохо одному, скучно!

Звери выходят из-за ширмы и говорят:

- Иди к нам медведь будем жить вместе!

Выстраиваются звери в одну шеренгу и все вместе говорят:

- В теремочке будем жить

Крепко накрепко дружить

Вместе будем мы трудиться

Будем петь и веселиться!

Танец зверей под весёлую музыку.

Итог:

Дети аплодируют артистам.

- Ребята, вам понравилась сказка?

- Что больше всего понравилось?

- Какой герой сказки больше понравился? Почему?

- Какую сказку покажем в следующий раз?