Лена Звягина
Конспект игры-путешествия для старших дошкольников «Уроки безопасности»
Конспект игры-путешествия для старших дошкольников «Уроки безопасности»
Цель: Формировать у детей навык безопасной жизнедеятельности. Способствовать развитию осторожности, внимания, воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью.
Публикация «Конспект игры-путешествия для старших дошкольников „Уроки безопасности“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
Задачи: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на улице и дома. Формировать устойчивую потребность безопасного поведения. Развивать речевую активность. Воспитывать желание соблюдать правила безопасности и помогать другому в беде.
Тип занятия: комбинированный.
Форма занятия: виртуальное путешествие.
Методы обучения: словесный, иллюстративный, практический.
Демонстрационный материал и оборудование: кукла Маша, домик, обучающие плакаты по теме: «Один дома», обучающие карточки «Правила дорожного движения", цветные карандаши, бумага.
Ход занятия.
Педагог: Здравствуйте, дети. Я рада видеть вас веселыми и здоровыми. Давайте улыбнемся друг другу! Замечательно. А знаете ли вы, что чтобы оставаться всегда в таком хорошем настроении, крепкими, здоровыми, необходимо соблюдать правила. Подскажите мне какие? Правильно, правила безопасности. Сегодня мы поговорим о них. Будьте внимательны, слушайте и запоминайте!
У меня есть знакомая девочка Маша, которая записалась в студию "Малышок", но не пришла сегодня на занятия. Она очень боится переходить улицу, ее пугают машины. Я волнуюсь о Маше. Если она останется дома, то никогда не научится читать, писать, считать и говорить по-английски. Давайте поможем ей! Вы ведь знаете правила поведения на дороге? Ответы детей. Да-а-а! Тогда скорее в путь! Приведем Машу в "Малышок". Маша, мы идем к тебе! Дети строятся "паровозиком" и шагают по классу в направлении домика куклы Маши. Педагог задает вопросы, а дети отвечают:
- Где могут идти люди: по проезжей части или по тротуару?
- Для чего предназначена проезжая часть?
- Где можно переходить улицу!
- Какой предмет помогает переходить улицу?
- Почему у светофора три глаза и что они обозначают?
Молодцы, все правильно. Теперь для нас горит зеленый глазок и мы можем двигаться вперед. А вот и Машин дом. Но что это! Из окна валит дым и я вижу там плачущую Машу. Что же случилось? Поспешим скорее на помощь. Как вы думаете, что необходимо сделать? Ответы детей. А по какому телефону можно вызвать пожарную машину? Да, 01. А вот и она. Кто-то уже вызвал пожарную службу. Видите:
Мчится красная машина все быстрей, быстрей вперед!
Командир сидит в кабине и секундам счет ведет.
- Поднажми еще немножко, - он шоферу говорит.
- Видишь, в пламени окошко? Это дом жилой горит.
- Знаю там остались дети. Маша ждет с надеждой нас…
- Ясно все, - шофер ответил, дав машине полный газ.
Ребята! Как хорошо, что пожарный расчет прибыл вовремя и помог эвакуировать из пламени нашу Машу. Давайте спросим у нее что случилось? Педагог шепчется с куклой Машей. Дети, Маша, осталась дома одна. Взяла без разрешения мамы утюг и хотела погладить штанишки для своего любимого Мишки. А что получилось вы видите на этом плакате. Работа с плакатами.
А какие еще пожароопасные предметы вы знаете? Отгадайте про них загадки:
Это темный – темный дом. Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер может вспыхнуть, как костер. (Коробок спичек)
От огня он бывает и от огня сгорает. (Уголек)
Огненные стрелы пускает, но никто их не поймает. (Молния)
Посмотрите на плакаты и вы увидите, что некоторые дети играют со спичками, пиротехникой, разжигают в лесу костры, неумело пользуются домашними электроприборами и газовой плитой. Это приводит к большой беде - пожару.
Коль возник пожар в квартире, набирайте «НОЛЬ ОДИН»!
Помните, что в целом мире вам поможет он один!
Четко адрес назовите, дом, подъезд, этаж и лифт,
Также кратко доложите, есть ли дети, что горит.
Ну, а если загорятся вдруг электропровода,
Обесточьте сеть! И знайте, не поможет тут вода!
Если слышен запах газа, все зависит лишь от вас.
Чтоб не вспыхнуло все сразу, перекройте срочно газ!
Окна, двери отворите, птиц, животных заберите,
Поспешите выйти вон на простор, не на балкон.
Машенька, я позвоню твоей маме и скажу, что мы забираем тебя в "Малышок". Нам надо учиться и совсем некогда шалить и хулиганить.
Малыш! Отправляйся поскорей ты в обратный путь.
Но правила движения в пути ты не забудь!
Наконец-то мы благополучно вернулись в свой кабинет. Маша теперь с нами и можно больше не волноваться. Ребята, давайте вспомним, как необходимо поступать во время опасности. Закрепление полученных знаний дорожной и пожарной безопасности. Игра с дидактическими карточками "Найди нарушителя правил". Работа с раскраской "Осторожно, огонь!".
Молодцы! Каждый грамотный ребенок
должен твердо знать с пеленок -
Спички детям не игра. Берегите себя, детвора!
Я желаю вам крепкого здоровья. Не теряйтесь никогда перед бедой, будьте смелыми, вы ведь теперь знаете правила дорожной и пожарной безопасности. Спасибо за работу. До свидания!
Педагог дополнительного образования Е. Н. Звягина
