Конспект интегрированного занятия по ФГТ в средней группе «В детский сад мы идем».

Светлана Стебеняева
Конспект интегрированного занятия по ФГТ в средней группе «В детский сад мы идем».

Конспект интегрированного занятия по ФГТ в средней группе «В детский сад мы идем».

Авторы: Кабирова Антонина Ивановна, воспитатель, Мартынова Галина Андреевна, воспитатель, МБ ДОУ «Детский сад 149» (г Новокузнецк)

Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, продуктивная, двигательная, игровая.

Цель: Знакомство детей о правилах безопасности на улице, формировать навыки безопасного поведения.

Задачи:

*Учить детей правилам поведения на улице, правилам дорожного движения, закрепить виды транспорта.

*Развивать у детей внимание.

*Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, не перебивая товарища.

* Продолжать знакомить детей с понятием «Пешеход», «Пешеходный переход», «Светофор».

* Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения.

Активизация словаря: пешеход, пешеходный переход, светофор, зебра, транспорт.

Планируемые результаты: имеет представление о правилах поведения на улице, знает понятия «Пешеход», «Пешеходный переход», домашний адрес, в процессе собственной деятельности проявляет инициативу.

Материалы и оборудование: машины, человечки-пешеходы, светофор, полоски белого цвета, «схема - безопасный путь к детскому саду».

Предварительная работа: экскурсии, рассматривание фотографий, иллюстраций, беседы, просмотр видео фильма «Смешарики», чтение художественной литературы.

Содержание организованной деятельности детей:

Познавательно – речевое развитие.

Коммуникация

1. Вводное слово воспитателя.

Перед детьми схема дороги.

- Ребята, что вы видите на этой схеме?

-Да, ребята, это схема дороги, по которой мы идем в детский сад.

2. Беседа педагога с детьми.

-Ребята давайте поговорим. как вы сегодня добирались до детского сада.

Кто из вас приехал на городском транспорте (каком). А кого привезли родители на машине? По каким улицам вы шли (ехали? Где переходили дорогу? Держали родители вас за руку, когда вы переходили дорогу? А как вы узнали, что надо перейти дорогу? Когда вы переходили дорогу, каким цветом горел «человечек?»

Чтение произведения.

Светофор.

Красный цвет – опасный цвет,

Это значит: хода нет

Желтый – не спешите

Сигнала ждите.

Цвет зеленый говорит:

Вот теперь вам путь открыт!

Познание

3. Предложить детям взять белые полоски и выложить у себя на столе (дети работают в паре) проезжую часть дороги, зебру, поставить светофоры. Дать маленьких человечков. Провести игру «Я - пешеход».

Вступительное слово педагога:

Улицы бывают разные, широкие и узкие и на каждой улице свои правила, и опасности. Возьмите в руки маленького человечка, и мы начнем путешествие по улице, которую вы выложили на столе. Спросить каждую пару. Как они будут переходить улицу, на какой сигнал светофора?. Как еще можно перейти улицу если нет светофора? А какие опасности нас ожидают на проезжей части дороги?

Какие дорожные знаки вы поставили на своей дороге и почему?

Как называют людей, которые переходят дорогу (Пешеход). Как называется часть дороги, по которой идут пешеходы?

Предложить ребенку взять машинку и проехать по проезжей части дороги

рассказывая, как он будет ехать.

Физкультминутка. «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый, Ходьба на месте,

Людям машет «Не ходи Движение руками в стороны

вверх, в стороны, вниз.

Здесь машины едут прямо Руки перед собой.

Пешеход,ты погоди!» Руки в стороны.

Посмотрите: улыбнулся, Руки на пояс, улыбка.

Приглашает нас идти: Ходьба на месте

«Вы, машины,не спешите! Хлопки руками

Пешехода пропустите!» Прыжки на месте.

Безопасность

4. У каждой улицы есть свое название. Какие названия улиц вы знаете?

На какой улице вы живете? На какой улице находится наш детский сад. А кто из вас живет на, на которой находится наш сад? Каждая улица живет по своим правилам. Плохо, когда на улице случаются неприятности и происшествия. А чтобы их избежать, надо соблюдать правила дорожного движения.

Посмотрите на схему – здесь находится наш детский сад и улицы, на которых вы живете. Возьмите маленького человечка в руки и покажите,как безопасно пройти от дома к нашему садику.

5. Предложить детям нарисовать:

«На какой сигнал светофора я перехожу дорогу»

Дать детям листочки, на которых схематически изображен светофор.

Предложить раскрасить его (зеленый сигнал)

Музыка.

Включить спокойную музыку.

6. Итог (Рефлексия)

Теперь, ребята, вы еще лучше знаете правила дорожного движения. Всегда помните их и выполняйте, потому что эти правила помогут вам сохранить и жизнь и здоровье.

Конспект интегрированного занятия по ФГТ в средней группе «В детский сад мы идем».
Публикации по теме:

Интегрированное занятие по образовательной области «Художественное творчество» и «Музыка», в средней группе. «Осень» Конспект интегрированного занятия для детей средней группы педагогов 2 квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 32 «Снегирек» Козачковой.

Режим реализации образовательных областей в средней группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Библиотека изображений:
  • Искусство
  • Деревья и листья
  • Цветы
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия по ФГТ в средней группе «В детский сад мы идем».
Опубликовано: 12 февраля 2013 в 15:22
+3
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Людям транспорт помогает»
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Людям транспорт помогает» Цель: Систематизировать знания детей о транспорте. Задачи:...
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 год!»
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 Год! » Автор: Курбатова Маргарита Михайловна Организация: ГБОУ ЦО «Тропарево» Населенный пункт:...
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Новогодняя сказка» для возрастной группы детей...
Представляю вам мастер-класс по изготовлению лэпбука на новогоднюю тематику. Лэпбук ( lapbook, как его еще называют тематическая или коленная книга, в...