Юлия Кондратенко
Интегрированное занятие по развитию речи (составление описательного рассказа по игрушке) и изобразительной деятельности
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и изобразительной деятельности.
Составление описательного рассказа по игрушке, с использованием модели и аппликация «Рыбки в аквариуме» Средняя группа
Программное содержание: Дать знание детям о рыбах (рыбы плавают в водичке – реке, озере, океане). Познакомить с особенностями строения рыб (есть плавники, хвост, тело покрыто чешуйками) Рыбы разные по форме, размеру и расцветки. Подводить детей к составлению небольшого описательного рассказа по наглядной модели. Продолжать учить детей слушать и понимать поэтический текст. Эмоционально реагировать на содержание текста. Развивать память, воображение, мышление, мелкую моторику рук. Активизировать в речи глаголы – плавает, спит, виляет хвостиком, обогащать словарь существительными – чешуйки, названия рыб - караси, щука, и. т. д, прилагательными – блестящая, разноцветная. Подводить детей к произношению свистящих звуков. Продолжать приобщать детей к искусству аппликации. Выкладывать на листе бумаги готовые силуэты рыб и создавать коллективную экспозицию. Учить детей аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, пользоваться салфеткой, плотно её прижимая к листу бумаги. Вызывать у детей радость от созданного ими изображения, формировать навыки аккуратной работы. Воспитывать интерес к окружающей природе.
Публикация «Интегрированное занятие по развитию речи (составление описательного рассказа по игрушке) и изобразительной деятельности» размещена в разделах
- Игрушки
- Игрушки. Конспекты занятий
- Игрушки. Рассказывание, составление рассказа
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013
Материал: иллюстрации разных пород рыб, стихотворение И. П. Токмаковой Где спит рыбка? и французская песенка «Плавают рыбёшки», загадка про кота – Кравцовой Т. И., игрушка кот.
Методика проведения занятия.
Загадать детям загадку про кота:
Сторожит он мышек в норке,
Очень хитрый, очень ловкий.
Мышки, мышки не шуршите
Хвостик свой поберегите.
Как бы в лапы не попасть
Да и в лапах не пропасть.
Кто же этот грозный сторож? Ну, конечно, это кот. В гости приходит котик – Барсик. Дети его рассматривают (характерные особенности внешнего вида повадки, что любит котик).
Модель описания.
Спросить у детей как любит играть котик (бегать, играть с хвостиком, ловить мышек).Как вы думаете. Чем мы можем угостить котика, что он любит, колбаску, молоко, сметану, рыбку. Мне котик рассказывал, как он жил у своей бабушке на даче и ходил на рыбалку, но ничего не поймал, так как рыбки ночью спать ложатся. А вы знаете, где спят рыбки? А вот Барсик знает. Хотите послушать стихотворение И. П. Токмаковой. ктоторое так и называется «Где спит рыбка? (чтение стихотворения).
Ночью темень ночью тишь
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведёт к норе,
След собачий к конуре,
Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин – к дырочке в полу.
Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Какой домик у лисы, белки, собачки, мышки, где же спит рыбка? (под корягой, в ракушках, в водорослях). Барсик принёс нам фотографии тех рыб. Которые плавают у его бабушки в речке (карася, щуки.) Чем покрыто тело рыбок (чешуйками). Что умеют делать рыбки (плавать. велят хвостиком). Почему про рыб говорят так: разевает рыбка рот, да не слышно, что поёт? (человек не слышит звуки, которые издают рыбки). Где ещё могут жить рыбки (в море, в аквариуме). Какие рыбки живут нас в аквариуме (золотая рыбка, карась). Какая чешуйка у рыбок (блестящая, золотая, красивая, и. т. д)
Предложить детям поплавать как рыбки, а котик с нами поиграет, будет нас ловить.
Плавают рыбёшки
В этой речке чистой
Плавают рыбёшки
Быстро, быстро, быстро
Рыбки рыбёшки
Все хороши
Папы и мамы
И малыши
Рыбки гуляют только в воде
И не гуляют рыбки нигде.
(по сигналу рыбки уплывают).
Предложить детям подарит котику картину с разноцветными рыбками, чтобы Барсик не скучал в зимние вечера и вспоминал лето. Дети выполняю аппликацию из готовых форм.
В конце занятия дети прощаются с котиком.
