Конспект интегрированного занятия «Путешествие снежинки»

Ольга Олейник
Конспект интегрированного занятия «Путешествие снежинки»

Конспект интегрированного занятия по экологии

(старший возраст)

«Путешествие снежинки»

Цель: систематизировать представления детей о зимнем лесе.

Задачи:

Расширять представления детей о жизни хвойных лиственных деревьев зимой.

Закрепить знания детей о зимующих птицах.

Учить видеть красоту зимних деревьев.

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Путешествие снежинки“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снежинка. Все о снежинках
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017

Развивать творческое воображение, художественное восприятие, способность видеть и чувствовать состояние зимней природы, выражая свои впечатления в детском творчестве.

Воспитывать бережное отношение и любовь к природе

Материал: мультимедийное оборудование, колокольчик, снежинки, елочки на каждого ребенка, искусственный снег, деревья разного размера, зимнее панно.

Интеграция : познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа: беседа о зимних явлениях, о деревьях, наблюдение за деревьями на прогулке.

Ход НОД

(Воспитатель стоит у окна) и звенит колокольчиком:

- Мой звоночек звенит, заливается

И ребята вокруг собираются.

Собрались все дети вкруг

Ты мой друг и я твой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся

Дети садятся на стульчики.

Слайд1 (зимний вечер)

Вос-ль: Ребята, когда я была такой же маленькой,как вы, я любила слушать сказки,которые рассказывала мне мама.

Особенно сказочными мне казались зимнее вечера: когда становилось темно, снежинки как-то по особенному сверкали и переливались, завораживая меня своей неземной красотой. И сегодня мне хочется рассказать вам одну из сказок. О чем она- вы узнаете из загадки:

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка).

Слайд2 (снежинка)Звучит спокойная музыка

В одном большом, пушистом и мягком облаке жила - была снежинка.

Слайд 3 (облака, снежинки)

Она очень любила танцевать в медленном вальсе. Однажды решила снежинка отправится в путешествие. Опустилась с облака и полетела. Летит, летит она и видит.

Слайд 4 (зимний лес)

Вос-ль:Что видит снежинка (ответы детей-лес, деревья в серебре)

Вос-ль:Как вы думаете, тепло ли им сейчас? (нет). Почему (листвы нет)

-Может ли мороз погубить дерево (может, если дерево промерзнет)

-Что защищает деревья от мороза? (пушистое снежное покрывало)

-Давайте мы с вами укроем деревья снегом, чтобы они не замерзли зимой.

Коллективная работа «Зимний лес»

Подойдите к столу. Выберите каждый дерево, а укрывать его будем так. На ветки дерева наносим клей, затем покрываем снегом. Приступаем к работе. Работайте аккуратно.

Вот наши деревья готовы.

Создадим свой зимний лес. Украсим панно зимними деревьями. Теперь наши деревья зимой не замерзнут.

Слайд 5 (хвойный лес)

Аснежинка полетела все дальше. В это время пробился сквозь тучи солнечный лучик и осветил зимний лес. Снежинку привлекла зеленая поляна. Удивилась снежинка. Что же может зеленеть в зимнем лесу? Ребята, поможем снежинке? Что же может зеленеть в зимнем лесу?

-Ребята, почему про елку говорят «зимой и летом одним цветом»(потому что елки не сбрасывают иголки).

-Как можно по-другому назвать иголки у елки?

-Как называют деревья, покрытые хвоей? Какие хвойные деревья знаете вы?

Как вы думаете, холодно елкам зимой?

- Давайте и мы укроем наши елочки снегом. И снежинка решила помочь вам ребята укрыть елки. Посмотрите сколько у нас снежинок. Я буду читать стихотворение, а вы добавлять слова связанные со словом снег. С каждым словом надо укрыть елочку снежинкой. (сразу клеем)

Тихо, тихо, как во сне падает на землю…. (снег)

С неба всё скользят пушинки – серебристые … (снежинки)

На поселки, на лужок выпал беленький (снежок)

Вот веселье для ребят, все сильнее. (снегопад)

Все бегут вперегонки, все хотят играть в … (снежки)

Словно в белый пуховик нарядился … (снеговик)

- Вот и укрыли мы елочки снегом. (работа детей)

Отправим наши ели в сказочный лес. Обратите внимание, что ели ниже, чем деревья, поэтому поместим их на линию горизонта. Теперь они не замерзнут в лесу. Ребята посмотрите, у нас получился зимний лес. Давайте погуляем по зимнему лесу.

Физминутка.

Мы пришли в зимний лес (шагаем)

Сколько здесь вокруг чудес (руки снизу вверх)

Справа березка от нас стоит (рука с поворотом туловища вправо)

Слева елочка на нас глядит (влево)

Вот зайчишка поскакал (прыжки)

Он от волка убежал (бег)

Прилетели снегири (машем руками)

Ух, красивые они (руки от груди в стороны)

В лесу красота и покой (рука правая-вперед)

Но только, холодно зимой. (левая-вперед)

-Не легко птицам зимой в лесу.

Слайд 6 (птицы на фоне леса)

А снежинка продолжает свой путь.

- Ребята, каких птиц зимой может встретить в лесу снежинка (зимующих)

Назовите их?

В густых пушистых ветвях под заснеженными еловыми лапами, птицы ночуют целыми стаями.

Густые еловые ветки не пропускают злой ледяной ветер, и тут теплее.

-Ой, посмотрите, к нам прилетели птицы, давайте оживим наш зимний лес.

Выберите птицу, назовите ее и поселите в лесу.

Пусть наши птицы летят в лес.

Слайд7 (исчезает снежинка)

-Снежинка посмотрела, понравился ей наш зимний лес, решила остаться (из-за монитора достать снежинку и прикрепить на лес)

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.

Принагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А под самою макушкой

Долбит дятел на суку.

-Вот и закончилась сказка о снежинке.

-Ребята понравилось вам путешествие со снежинкой?

А что вам больше всего понравилось?

-Ребята, а знаете, зимний лес оставил в память о нашей встрече лесные гостинцы под елкой.

(корзина с шишками)