Конспект интегрированного занятия «Путешествие в Африку» по мотивам сказки Чуковского «Айболит»

Марина Князева
Конспект интегрированного занятия «Путешествие в Африку» по мотивам сказки Чуковского «Айболит»

Программные задачи:

1. Расширять кругозор детей, вводить их в богатый мир образов, отражающих жизнь.

2. Способствовать появлению у детей собственных суждений о просмотренном, развивать речь детей.

3. Воспитывать общительность, тактичность- качества, необходимые для общения с окружающими.

Материал:

Макет корабля, лабиринт (схема, морские животные, карта Африки, мультфильм «Айболит»,DVD.

Ход занятия:

Предлагаю детям оправиться в путешествие в далекую страну- Африка.

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Путешествие в Африку“ по мотивам сказки Чуковского „Айболит“» размещена в разделах

• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Конспекты занятий
• «Айболит», Чуковский К.И.
• «Айболит». Конспекты занятий
• Темочки

Но прежде чем мы отправимся в путь, давайте решим с вами: на каком виде транспорта это лучше сделать?

Достаю карту и вместе с детьми рассматриваем ее. Дети называют какой транспорт может нам помочь добраться до Африки (поезд, машина, самолет, вертолет, корабль).

Решаем, что лучше всего через океан добраться до Африки можно на корабле.

-А как же нам добраться до океана (используем схему- лабиринт).

На берегу нас ждет корабль. Дети занимают места в каюте.

Игра «Кто живет в океане?»

Дети называют по очереди морских животных.

-Предлагаю детям выйти на палубу и посмотреть вдаль, не видна ли земля? Дети смотрят и говорят, что же они видят (чайки, корабли, волны и т. д.)

- Ой, ребята, подойдите к этому борту, там вдалеке плывет большой кит.

Смотрите, смотрите, а кто же это на нем сидит (ответы детей).

- Да, мне тоже кажется, что это доктор Айболит.

-А вы мне не подскажите, куда же он может плыть?

-В Африку.

-Дети, хотите узнать какие трудности преодолел доктор Айболит, прежде чем попасть в Африку?

Тогда заходите снова в каюту,занимайте свои места и будем смотреть приключения доктора Айболита.

Дети смотрят мультфильм «Айболит».

Беседа по вопросам:

1. Как узнал доктор Айболит, что в Африке заболели звери?

2. Кто первым пришел на помощь Айболиту?

3. Как об этом говорится в стихотворении?

4. А какое слово все время твердит Айболит?

5. Назовите тех зверей, которых лечил Айболит?

6. А как он их лечил?

7. Чем заканчивается стихотворение, прочти эти слова.

«-Слава, слава Айболиту,

-Слава добрым докторам!»

Ну что ребята, вот и наше путешествие подошло к концу. Мы вместе с вами порадовались за зверей, которым помог доктор Айболит. Возвращаемся домой.