Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «В гости к лесным жителям»

Светлана Возилова
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «В гости к лесным жителям»

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «В гости к лесным жителям»

Цель: знакомство с изменениями в жизни животных поздней осенью.

Интегрированные области: познание, безопасность, коммуникация, музыкальная культура.

Задачи занятия:

Образовательные: Закреплять представления о сезонных изменениях в природе. Расширять представления о жизни в природных условиях животных, чем питаются, как приспосабливаются к жизни в зимних условиях. Учить отгадывать загадки.

Развивательные: развивать речь детей, учить отвечать полным и красивым предложением.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Предварительная работа: разучивание песни, чтение книг о животных, рассматривание картинок с изображением животных.

Ход занятия:

Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в лес. Мы отправимся в гости к лесным жителям и узнаем, чем же они сейчас занимаются.

Давайте вспомним, как надо вести себя в лесу?

(Ответы детей)

Звучит мелодия к передаче «В мире животных» в исполнении оркестра Поля Мориа. Воспитатель рассаживает игрушки: ежика, зайца, белочки, лисички и волка.

Вот к этим лесным жителям мы сегодня и отправимся в гости.

Совсем скоро наступит зима. Осталось совсем чуть-чуть до её прихода. Госпожа Зима оденет деревья в пушистые и теплые шубы и шапочки, укроет полянки снежным одеялом.

А что же будет с лесными жителями? Вы знаете?

(Ответы детей)

Сегодня у нас в гостях ежик по имени Колючка. Он уже приготовился к длинной зиме. А как, он вам сейчас расскажет.

Воспитатель берёт в руки ежика и говорит от его лица.

Здравствуйте, детишки, я ежик Колючка. У меня уже готов теплый и уютный домик, который я называю «нора».Чтобы сделать свой домик теплым, я долго трудился: ночью и днем носил в норку листья и мох. Зато теперь могу сладко спать всю зиму и проснусь только весной. А как вы думаете, мешает мне спать моя шубка из иголок?

(Ответы детей)

Нет, конечно, я сворачиваюсь в клубок, и поэтому не боюсь врагов. Я надежно защищен иголками!

Но так было не всегда, одно время я очень хотел поменять свой наряд. И вот что из этого получилось…

Просмотр мультфильма «Как ежик шубку менял»

Воспитатель: Ребятки, скажите, что в мультфильме правда, а что сказка?

(Ответы детей)

Скажите, а можно менять свои шубки на чужие и почему?

(Ответы детей)

Воспитатель: У каждого лесного жителя свой наряд, своя одежда. Матушка-природа сделала так, чтобы каждому лесному жителю было удобно в его наряде. А примерив чужой, можно попасть в неприятные ситуации, как это и произошло с ежиком Колючкой. Очень хорошо, что ты (обращаясь к игрушке) Колючка понял, что твои колючки для тебя самые удобные, нужные и красивые.

Давайте сейчас немного отдохнем и поиграем.

Проводим пальчиковую гимнастику:

Мальчик-пальчик, где ты был?

Долго по лесу бродил.

Встретил я медведя, волка,

зайку, ёжика в иголках,

встретил белочку, лисичку,

встретил лося и синичку,

Всем подарки подарил,

всяк меня благодарил.

(загибаем пальчики при перечислении)

Играем с игрушками в игру "Что изменилось?":

Расставляем игрушки в ряд. Выбираем ведущего. Просим ребенка закрыть глаза и убираем одну игрушку. Ребенок открывает глаза, говорим, что одно животное убежало, просим вспомнить кто. А можно просто игрушки менять местами. Ребенок должен определить, кто с кем поменялся местами.

Играем 4-5 раз. Каждый раз новый ведущий.

(продолжение следует)

Публикации по теме:

Режим реализации образовательных областей в подготовительной группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Структура написания конспекта совместной деятельности педагога и детей 1. Тема/название занятия (тема раздела программы, возрастная группа 2. Интегрированные области: (познание, коммуникация, социализация,.

Библиотека изображений:
  • Зима
  • Судоку
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «В гости к лесным жителям»
Опубликовано: 16 ноября 2013 в 20:58
+61Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 78.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
МAAM в нашей жизни
Дружба — самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага. Аристотель МААМ…...
Весеннее настроение. Украшение раздевалки в детском саду
Наступила долгожданная весна. Преображается вся природа — наступает время красок и цветения, первые капели и цветущие сады, радостное щебетание птиц,...
Калейдоскоп событий наступившего года (фотоотчет)
Одна из задач, которая стоит перед коллективом нашего ДОУ, сделать так, чтобы каждый день пребывания детей в детском саду был познавательно-насыщенным,...
Рисуем ластиком. Нетрадиционные техники рисования
Мастер-класс. Запевалова Ирина Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной техникой изображения – рисование ластиком по графиту. Совершенствовать...
Мастер-класс «Цветы весны из синельной проволоки»
В последнее время очень популярны поделки из пушистой ( синельной) проволоки! Она легко меняет форму, приятна на ощупь, имеет разнообразную цветовую гамму и...