Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку», младший возраст.

Мария Лопатина
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку», младший возраст.

Цель: Формировать элементарные математические представления, совершенствуя навыки установления тождества и различия предметов по величине, форме, цвету.

Задачи:

1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на занятие-путешествие и желание участвовать в нем.

2. Образовательная:учить приемам обследования зрительно-двигательным путём, закреплять умение выделять цвет, форму, величину, как особые свойства предметов, группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам:форма, цвет.

3. Развивающая: развивать у детей мыслительные операции через использование игровых ситуаций (умение сопостовлять, вычислять главное в предмете, способствовать развитию общей и мелкой моторики, речевой активности детей.

4. Воспитательная: воспитывать доброжилательные отношения между детьми, стремление выполнять задания и доводить начатое дело до конца.

Методы и приёмы:

1. Словесные - художественное слово, пояснение, вопросы.

2. Наглядные - геометрические фигуры, шапочки, "дорожки", магнитная доска, дидактический платок, конверты с набором геометрических фигур.

3. Практические - организованная игровая деятельность детей.

Предварительная работа:

1. Чтение Уолт Диснея "Новоселье гномов"

2. Заучивание текста пальчиковой гимнастики "Замочек"

3. Рассматривание иллюстраций гномов

4. Дидактическая игра "Сложи игрушку"

5. Дидактическая игра "Найди свой домик"

6. Дидактическая игра "Найди свой цвет"

7. Игра "Найди на что похоже?"

8. Игра" Завяжи кукле бант" (на длину)

Словарь: розовый,голубой, серый, гном, заплатка.

Алгоритм занятия

1. Сообщение детям о том, что в сказке бывают разные чудеса. Обыгрывание эпизода с гномом, дети превращаются в гномиков.

2.

Игра "Теремок"

- в него приходят необычные жители: геометрические фигуры.

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку», младший возраст.

3. Сказочный круг,треугольник, квадрат предлагают детям выполнить задания:

"Угадай на что похоже"

(дети обследуют предмет, определяют на какую геометрическую форму он похож).

"Пришей заплатку"

(дети подбирают заплатки в форме геометрических фигур, закрепляют понятия: большой, маленький, называют геометрические фигуры)

"Найди ключ к замочку"

(дети подбирают ключ по форме, закрепляют цвета, формы).

"Прятки"

- игра на магнитной доске (Дети закрывают глаза. Геометрические фигуры "прячутся" по одной. Дети угадывают какая фигура спряталась. Развиваем внимание, закрепляем цвет, форму, знакомятся с новым цветом: серый, голубой).

4. Сказочные жители теремка "дарят" детям сумочки с набором геометрических фигур.

Игра "Составь игрушку"

(развитие воображения, мыслительных операций, закрепление цвета).

5. Итог: Мы в гостях у сказки были

Мы с фигурками дружили

По дорожкам мы гуляли

С кем вы гномики играли?

А теперь нам в сад пора

Возвращаться детвора.

Публикации по теме:

«Во саду ли, в огороде». Презентация «Овощи и фрукты» Цель: обобщить знания детей о разнообразии фруктов и овощей. Задачи: знакомство детей с классификацией овощей и фруктов (корнеплоды, бахчевые.

К нам пришел Валентин!К нам пришел Валентин! День святого Валентина не отмечаем, но поделки стараемся делать, почему -то праздник для старших, но дети не забывают и мы безучастными.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Сюжетные картинки
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку», младший возраст.
Опубликовано: 5 декабря 2012 в 21:07
+7
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фотоотчет «Стенгазета для папы и дедушки»
2017 год в Чувашии объявлен Годом Матери и Отца. Соответствующий Указ подписал Глава Чувашии Михаил Игнатьев 23 ноября. Семью называют «школой чувств»....
Цветок «Воздушное очарование». Мастер-класс
Цветы – прекрасное творение природы. Цветы являются украшением планеты Земля и всей нашей жизни. Они нас волнуют, радуют, вдохновляют своим ароматом,...
Использование интеллект-карты как элемента среды для развития дидактической игры.
Огромное количество гаджетов, обилие информации, постоянно развивающиеся технологии заставляют педагогов искать новые формы работы с детьми. Одним из...
Мастер-класс «Дворик для домашних животных»
Уважаемые коллеги, представляю Вам свою работу - для нашего садика, которая называется "Дворик для домашних животных". Мною были использованы все подручные...
Поздравительная открытка к 8 Марта. Мастер класс.
Открытка для любимой мамочки. Самый лучший на свете человек - это, конечно же, мама. Она ласковая и добрая, самая любимая и родная. На всем белом свете...