Конспект интегрированной НОД для детей средней группы «Ракета в космосе»

Виктория Устимчук
Конспект интегрированной НОД для детей средней группы «Ракета в космосе»

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Цель: Расширить знание детей о космосе и о космических полётах.

Задачи:

- развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной, конструктивно-

модельной);

- удовлетворение потребности детей в самовыражении;

Публикация «Конспект интегрированной НОД для детей средней группы „Ракета в космосе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Ракеты и космические корабли
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

- развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со сверстниками;

- вызывать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности; активизировать воображение детей;

- формировать элементарные представления о космосе и космическом пространстве;

- побуждать к активной речи.

Материалы: мультимедиа оборудование: проектор, экран, ноутбук; бумага синего или чёрного цветов, ножницы, клей ПВА, кисти для клея, салфетки, заготовки для вырезания.

Ход НОД:

Слайд №1

Восп. : Ребята, 12 апреля будет праздник – День космонавтики. А знаете, почему наша страна отмечает этот день?

- Потому, что 12 апреля 1961 года в космос впервые полетел человек. Вы знаете, как зовут первого космонавта?

Слайд №2,3

- Это был Юрий Алексеевич Гагарин, наш соотечественник.

- Во время старта ракета взлетела и скрылась в голубом небе. Юрий Алексеевич первым увидел Землю из космоса, всю целиком.

Слайд №4

- Космонавт смотрел на Землю в окошко-иллюминатор. Ребята, давайте с вами внимательно рассмотрим ракету (художественные иллюстрации)

воспитатель показывает ракету и рассказывает, где двигатель, корпус, иллюминатор

Восп. : Отгадайте загадку:

Распустила алый хвост

Улетела в стаю звёзд.

Наш народ построил эту

Межпланетную… (Ракету)

Физминутка

Раз, два – стоит ракета (ноги вместе, руки сомкнуты над головой)

Три, четыре – самолёт (ноги на ширине плеч, руки развести в стороны)

Раз, два – хлопок в ладоши (хлопают)

А потом на каждый счё т:

Раз, два, три, четыре (хлопки)

И на месте походили (шагают на месте)

Повторить 2 раза.

Восп. : Вот и мы с вами сейчас «построим» ракету. Перед вами лежат заготовки с деталями ракеты.

1 шаг – вырезаем и выкладываем детали на лист бумаги в форме ракеты

2 шаг – приклеиваем детали

3 шаг – приклеиваем иллюминаторы и звёзды разного размера в хаотичном порядке.

Во время выполнения работы следить за тем, чтобы дети правильно держали ножницы, вырезали детали по контуру. Во время наклеивания убирали излишки клея салфеткой.

Восп. : Молодцы, ребята! Посмотрите, какие у нас получились ракеты. Можно отправляться в космическое путешествие.

Слайд № 5,6,7,8

Восп. : А что же происходит в самой ракете? (ответы детей) В космическом корабле можно ходить по стене, висеть вверх тормашками, спать на потолке. Потому что в космосе – невесомость.

Слайд № 9

Восп. : За действиями космонавтов наблюдают специалисты, сидящие за пультами в Центре управления полётами.

Слайд №10

Восп. : А как же нам вернуться на Землю? (ответы детей)На Землю космонавты возвращаются в специальном спускаемом аппарате.

Все ракеты вывешиваются на стенд

Восп. : Какой будет праздник 12 апреля (День космонавтики)

- Как звали первого космонавта? (Гагарин Юрий Алексеевич)

- На чём он летал в космос? (На ракете)

Слайд №11

- Правильно, ребята. На этом наша работа по конструированию ракеты и небольшое космическое путешествие окончено. Всем спасибо.