Елена Никитина
Конспект итогового занятия по речевому развитию во второй младшей группе за второй квартал «Кошка Мурка в гостях у ребят»
Цель: Познакомить детей с пальчиковыми играми.
Задачи:
• Формировать умение запоминать, проговаривать отдельные слова, понимать их значение.
• Развивать умение подражать воспитателю.
• Развивать творческие способности.
Поэтапное проведение НОД:
1 этап вступительный: сюрпризный момент (появление кошки).
2 этап практический: пальчиковые игры.
3 этап заключительный: подведение итога НОД, пальчиковые игры.
Предварительная работа:
Публикация «Конспект итогового занятия по речевому развитию во второй младшей группе за второй квартал „Кошка Мурка в гостях у ребят“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018
Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, слушание песенок про кошку.
Средства: Стульчик для детей, стол для демонстрации наглядного материала, игрушка кошка, котята, корзинка, прищепки, бассейны сухие из круп.
Методы и приемы:
1. Наглядные – использование наглядного материала (иллюстрации по потешкам, игрушка кошка, корзинка)
2. Словесный – чтение потешек с использованием пальчиковых игр.
3. Практические – игры
4. Игровые – участие кошки игрушки с котятами.
Ход деятельности:
Слайд 1 (Солнышко)
Дети под музыку вбегают в зал.
Дети: С добрым утром! Просыпайтесь!
Жизнь прекрасна! Улыбайтесь!
Садятся на места.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поиграем с нашими пальчиками, но не одни, давайте узнаем кто придет к нам в гости, отгадав загадку?
Загадка:
«Днем сидит и «Мяу» говорит,
А ночью бродит – мышек ловит»
Воспитатель: Кто это?
Дети: Кошка!
Слайд 2 (Кошка)
Кошка : Здравствуйте, ребятки! Да, я кошечка, меня зовут Мурка! А вы знаете, как подаю я голос?
Дети: Да! Мяу!
Кошка : Ой, ребятки, я к вам бежала и под дождик попала. А вы знаете, как капает дождик?
Слайд 3 (Дождь)
Дети отвечают и показывают.
«Дождик»
Тихий, тихий, тихий дождик
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
(пальцами слегка постукивают по ладошке)
А потом сильнее дождик
Дождик, дождик кап-кап-кап!
(несильно хлопают в ладошки)
Сильный, сильный, сильный ливень
(громко хлопают в ладоши)
Гром, гром, гром
(хлопают в ладоши)
В небе молния кругом!
(поднять руки вверх и потрясти ими)
Кошка : Ой, какие молодцы!
Ребята, а вы можете разбудить солнышко, чтобы я просохла и согрелась?
Дети отвечают и показывают.
Игровое упражнение с Солнышком.
Солнышко просыпайся, на небе появляйся
(руки тянем вверх)
Ну-ка, Солнышко проснись, и на небе появись
(разводим в стороны)
Слайд 4 (Солнышко)
Динь-день, динь-день –
Начинаем новый день!
А вокруг все топают,
(ножки топают)
Крылышками хлопают
(руки в стороны)
А вокруг все прыгают,
Лапками двигают,
(прыжки)
Лапки вверх – потянись
(руки вверх)
Лапки вниз – наклонись
(руки вниз)
Повернуться, повернуться
(повороты)
И друг другу улыбнуться
(улыбка)
Раз-два, раз-два, спит пускай одна сова.
Слайд 5 (Кошка)
Кошка : Спасибо вам, ребятки, за солнышко, Но я очень проголодалась!
Воспитатель: Послушайте загадку о том, что же больше всего любит кошка :
Плаваю под мостиком
И виляю хвостиком.
По земле не хожу,
Рот есть, да не говорю,
Глаза есть – не мигаю,
Крылья есть – не летаю. (Рыба)
Слайд 6 (Рыбка)
Воспитатель: Правильно, кошка очень любит рыбу, а вот и она.
Воспитатель: Чтобы наши глазки отдохнули, давайте сделаем гимнастику «Рыбки»
Слайд 7 (Упражнение Рыбки)
Воспитатель: Послушайте такую загадку.
Коричневый ствол, Зеленые листочки,
В парке и в лесу Ты их встретишь точно.
(Дерево)
Слайд 7 (Дерево)
Воспитатель: – Молодцы! Кошки очень любят играть и лазать по деревьям.
Слайд 8 (Кошка)
Кошка : А у меня есть лучший друг, отгадайте загадку и узнаете, кто же это:
Он в лесу живет под елкой,
Носит острые иголки.
Ходит-бродит вдоль дорожек
Весь колючий братец. (Ёжик)
Слайд 9 (Ежик)
Пальчиковая гимнастика с массажным мячиком «Ежик»
Этот шарик не простой,
Весь колючий, вот такой.
Меж ладошками кладем
Им ладошки разотрем,
Вверх и вниз его катаем
Свои ручки развиваем.
Можно шар катить по кругу,
Перекидывать друг другу.
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам пора и отдыхать.
Воспитатель: Если вы отгадаете следующую загадку, то узнаете, что же еще любит наша Мурка :
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьется радостное. (Солнце)
Слайд 10 (Солнышко)
Кошка : Правильно, я очень люблю полежать на солнышке.
Но здесь что-то не так, чего не хватает у рыбки, дерева, ежика и солнышка (Дети отвечают плавников, листочков, колючек, лучиков)
Воспитатель: Сейчас мы все исправим. (Воспитатель ставит перед детьми сухой бассейн. Дети достают прищепки разного цвета и прикрепляют к нужному предмету).
(Воспитатель выставляет на мольберт солнышко).
Воспитатель:
– Ребята, почему стало так светло и тепло?
А на что похоже солнышко? Можно сказать, что оно похоже на цветок? Чем? А какое оно, солнышко? Если бы рисовали солнышко, с чего бы вы начали? После того как нарисуем круг, что следует нарисовать? Посмотрите, у меня солнышко есть, а у вас пока нет. Сейчас наши пальчики превратятся в волшебные карандашики, и каждый из вас себе нарисует солнышко, и тогда у нас будет еще светлее и теплее.
Воспитатель: Еще наши пальчики умеют рисовать в воздухе.
Мы кружок нарисовали
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем
И рисовать начнем.
( Дети под музыку указательным пальчиком обводят в воздухе фигуры: круг, черту, волну, точку).
(Дети подходят к подносам с манной крупой и рисуют пальчиками солнышко на крупе).
– Ребята, вы все молодцы! Вы выполнили все задания, Нашей Мурке очень понравилось у вас в гостях! А выполнить все задания нам помогли наши волшебные помощники – наши пальчики. Они обязательно должны трудиться, чтобы помочь язычку научиться хорошо говорить.
Слайд 11
Кошка : Спасибо вам ребята! Мне понравилось с вами играть, но мне пора уходить. Меня ждут мои маленькие котята, которым я расскажу про вас.
Дети: Машем ручкой на прощанье: «До свидания! До свидания, Мурка!»
Воспитатель: Понравилось, ребята вам играть? Молодцы.
Дети: Наши пальчики играли,
Дружно все изображали,
Дружно пальчики трудились,
И немного притомились.
Пальчики ложатся спать,
Чтобы завтра вновь играть.
Елена Никитина | Все публикации
