Конспект итоговой НОД в форме игры брейн-ринга «Крым любимый, край родной» в подготовительной группе

Зарема Ибрагимова
Конспект итоговой НОД в форме игры брейн-ринга «Крым любимый, край родной» в подготовительной группе

Воспитатель:Ибрагимова З. Э.

Симферополь

2018

Тема:"Крым любимый,край родной"

Цель: уточнить,систематизировать,обобщить и закрепить знания детей о крае,в котором они живут

Задачи:

Образовательные:закрепить представления детей о Крыма,как части России;обобщить знания о городах Крымского полуострова,их геральдике,о растительном и животном мире,объектах неживой природы родного края

Публикация «Конспект итоговой НОД в форме игры брейн-ринга „Крым любимый, край родной“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
• Крым. Родной край
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018

Развивающие: развивать интерес к изучению родного края;продолжать работу по обогащению природоведческого и обществоведческого словаря;формировать умение правильно строить связанный рассказ по схеме

Воспитательные:воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,развивая умение объединяться для совместной игры,договариваться,помогать друг другу;прививать основы патриотических чувств к своей малой Родине

Форма организации НОД :

Групповая,подгрупповая,индивидуальная,парная

Интеграция ОО

- познавательное развитие

- социально-коммуникативное развитие

- речевое развитие

- физическое развитие

Материал и оборудование:зеленые и желтые галстуки по количеству детей,2 колокольчика,2 кладка зеленого и желтого цвета,д/и"Математические пазлы-Крым" на каждого ребенка,д/и"Сложи герб"(формат А3,карточки со словами к игре,4 конверта,"Черный ящик",компас,глобус маленький,семена,емкость с солью,мнемосхемы по легендами"О горе Кузнец","О горе Аю-даг",медали на каждого ребенка,7 конвертов с заданиями для раундов,колонка,записи мелодий"Что?Где?Когда?","Черный ящик","Музыка победы",разметка"А рыбы в море плавает вот так","В море плавает дельфин"

Ход НОД

Воспитатель:Здравствуйте,друзья!Рада приветствовать Вас в нашем детском саду. Детский сад-это второй наш дом,это наша маленькая Родина. Ребята,а что же такое Родина (ответы детей)

Дети рассказывают стихотворение"Что мы родиной зовем?"

Что мы Родиной зовем?

Дом,где мы с тобой живем,

И березки,вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

Все что в сердце бережем,

И под небом синим-синим,

Флаг России над Кремлем.

Воспитатель:Ребята,я знаю как вы любите играть,и сегодняшний день не исключение.

"Есть веселая игра,

Называется она "Брейн-ринг"

Шутки,смех,

Вопрос,ответ

Знает ту игру весь свет. "

Игра состоит из 7 раундов,участвуют и соревнуются сегодня 2 команды.

/звучит мелодия"Что?Где?Когда?"/

1 команда в желтых галстуках "Умники"

2 команда в зеленых галстуках"Любознайки"

Итак, команда"Умники" встаньте по правую сторону от меня,а команда "Любознайки" по левую сторону от меня.

Капитаны,представьте свои команды.

"Умники"

Девиз:"Мы пришли победить,

Лучшими желаем быть!"

"Любознайки"

Девиз:"Впереди нас ждет успех,

Любознайки лучше всех!"

Воспитатель: Представляем наше жюри:Жиговец В. Н. ,Ищук Л. Н. ,Лупиногина В. И. Команды приглашаются за игровые столы. Я оглашаю правила игры.

1. Если ребенок знает ответ на вопрос,он поднимает руку,и капитан звонит в колокольчик.

2. На вопрос отвечает та команда,чей капитан позвонил в колокольчик первым.

3. Штрафные очки начисляют команде,чей капитан позвонил в колокольчик до окончания вопроса.

4. За каждый правильный ответ 1 балл,1 фишка

5. Команда,работавшая большее количество фишек становится победителем.

Воспитатель:Мы начинаем игру!

/звучит гонг/

1 раунд "Разминка-математические пазлы"

/дети собирают числовой ряд от 1 до 10 с изображением Крыма/

Послушайте легенду

"Много лет назад на нашей планете были только моря,но вот однажды море стало волноваться,забурлило,закипела вода,поднялись волны,из-под воды появилась суда,небольшой участок земли,здесь были горы,реки,водопады,долины. Со временем на этой земле выросли деревья,травы,цветы,появились звери и птицы. Так на планете появился самый красивый уголок Земли. "

Вопрос:О каком крае идет речь (ответы детей)

/жюри оценивает 1 раунд/

2 раунд" Посмотри,как хорош,край,в котором ты живешь"

/звучит гонг/

(вопросы задаются поочередно каждой команде)

1. Как называется наша планета?

2. В какой стране мы живем?

3. Какой город является столицей России?

4. Какой город является столицей Крыма?

5. Что является символом нашего города?

6. Как называется река,которая протекает в нашем городе?

7. На каком языке мы разговариваем?

8. В какой детский сад вы ходите?

9. На какой улице находится наш детский сад?

10. Какой праздник отмечают 31 декабря и 23 февраля?

11. Какой праздник отмечают 8 марта и 9 мая?

/жюри оценивает 2 раунд/

3 раунд "Сложи герб"

/звучит гонг/

/Каждая команда по сигналу собирает свой герб,по окончании рассказывают об его особенностях/

/жюри оценивает 3 раунд/

4 раунд"Прочитай слово и назови лишнее"(на каждую команду по 2 конверта со словами,дети работают по парам)

Слова:

1. медуза,дельфин,краб,скат,катран,кит

2. еж,белка,кабан,косуля,олень,медведь

3. Саки,Судак,Алушта,Ялта,Симферополь,Москва

4. береза,каштан,дуб,липа,осина,подорожник

/жюри оценивает 4 раунд/

Музыкальная пауза"А рыбы в море плавают вот так"

5 раунд"Черный ящик"

/звучит мелодия "Черный ящик"/

Загадки

1. На свете есть один предмет,

В котором спрятан Белый свет

Ты стрелку смело повернешь,

И без труда домой дойдешь. (компас)

2. В ящике находится то,что может спать долго,до тех пор,пока не появится свет,тепло,вода. Что это (семя)

3. На нем уменьшилась вся наша земля,

Моря,океаны,леса и поля.

И северный полюс там тоже найдешь,

А если захочешь в руках унесешь. (глобус)

4. В ящике вещество,свойства удивительные!

Вот на Руси сохранился старинный обычай-встречать дорогих гостей этим веществом,так как оно олицетворяет богатство.

В воде она родится,

Но странная судьба

Воды она боится

И гибнет в ней всегда.

Что это за вещество (соль)

/жюри оценивает 5 раунд/

6 раунд" Расшифруй легенду"/звучит гонг/

(Команды получают мнемосхемы по легендам,лучший рассказ оценивает жюри)

7 раунд"Блиц-опрос"Знатоки родного края""/звучит гонг/

Вопросы для команды " Умники"

1. Как называется наш полуостров?/Крым/

2. В каком городе находится памятник затопленным кораблям?/Севастополь/

3. Назовите самую длинную реку Крыма?/Салгир/

4. Назовите города-герои Крыма. /Керчь,Севастополь/

5. Как называли Крым в древности?/Таврида/

6. Как называется черноморская акула?/катран/

7. Из каких двух слов состоит слово"водопад"?/вода,падающая/

8. Какое растение помогает вылечить рану?/подорожник/

9. Назовите крупного обитателя Черного моря. /дельфин/

10. Что означает название города Ялта?/ялос-берег/

Вопросы для команды "Любознайки"

1. Какие моря отмывают наш Крым?/Черное,Азовское/

2. Почему Крым называют полуостровом?/омывается с 3 сторон/

3. Животное-название горы,у подножия которой находится Артек. /медведь/

4. Как можно добраться на вершину горы Ай-Петри?/канатная дорога/

5. Как расшифровывается юбк?/южный берег Крыма/

6. Что означает название города Симферополь?/город пользы,город собиратель/

7. Дельфин-это рыба?/морское млекопитающее/

8. Какая гора является символом города Судака?/Лягушка/

9. Почему Красная книга имеет такой цвет?/заносят исчезающие виды растений и животных/

10. Что такое заповедник?/место,где природа живет по своим законам/

/жюри подводит итоги/

Звучит"Музыка победы",команды строятся

Подведение итогов,раздача медалей.