Виктория Кулешова
Конспект комплексного занятия по ПДД в средней группе «Наш друг светофор»
Конспект комплексного занятия по ПДД в средней группе
«Наш друг светофор»
Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.
Задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-уточнить представление детей об улице, проезжей части, тротуаре.
-учить внимательно, слушать взрослого, отвечать на вопросы.
-развивать внимание, память, сообразительность.
Публикация «Конспект комплексного занятия по ПДД в средней группе „Наш друг светофор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017
-воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание оказать помощь,
-развивать наблюдательность, зрительную память;
-развивать интерес детей к изучению дорожных знаков
-развивать мелкую моторику
Материал: макет с изображением улиц, домов, дорожных знаков,макет светофора, разрезные картинки (дорожные знаки).Шаблоны светофора, цветная бумага, клей, кисточки.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.
(на столе лежит макет с изображением улиц, пешеходными переходами, машинами, домами и т. д)
Воспитатель: Как мы будем называться, если пойдем пешком? а если поедем на транспорте?
Дети: Пешеходы, пассажиры.
Воспитатель: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?
Дети: Тротуар
Воспитатель: Посмотрите, как много машин на дорогах! А кто знает, как называется дорога, по которой ездит транспорт?
Дети: Проезжая часть
Воспитатель: Ребята, мы живем в большом красивом городе с большими широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, едут троллейбусы, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть строгие правила дорожного движения для водителей и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости.
Светофор : Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Светофор :
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир!
Кто я?
Дети: Светофор
Светофор : А зачем я нужен, ребята?
Дети: Чтобы регулировать движение
Светофор : Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. Они всегда располагаются в определенном порядке: наверху находится красный свет, посередине желтый, а в самом низу находится зеленый свет.
Воспитатель: ребята, а кто из вас знает, что обозначают цвета на светофоре (ответы детей)
Днем и ночью тут и там
Светофор поможет нам
Огоньки его горят
Пешеходам говорят:
Красный свет - остановись!»
Желтый вспыхнет - оглянись!
Засверкал зеленый свет
Проход, и препятствий нет!
Светофор : но на дороге я работаю не один, мне помогают дорожные знаки (рассматривают дорожные знаки)
Игра «Собери дорожный знак»
Светофор : Вот видите, сколько у меня помощников на дороге! Все дорожные знаки очень важны и помогают соблюдать порядок на дорогах! А сейчас мы с вами поиграем и превратимся в шоферов. А кто такие шоферы?
Дети: Люди, которые управляют автомобилем
Физ. минутка «Мы - шоферы»
Едем, едем на машине (движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
(дети садятся)
Светофор : Ребята, в нашем городе появляются новые дороги, и светофоров не хватает, помогите сделать еще светофоров, чтобы на дорогах был порядок! Поможете?
Дети: да!
Обрывная аппликация «Светофор»
Светофор : Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо запомнили порядок цветов, никто не перепутал! Теперь я спокоен! А мне пора дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания!
Дети: До свидания!
