Папки-передвижки

Конспект комплексного занятия по подготовке детей к школе с элементами тренинга.

Елена Бенецкая
Конспект комплексного занятия по подготовке детей к школе с элементами тренинга.

Тема – «Веселая игра!»

Цель: Подготовка старших дошкольников к обучению в школе.

Задачи:

Воспитательные:

* Воспитывать у дошкольников положительное отношение к себе, к окружающим и к школе.

* Воспитывать самостоятельность, доброжелательность, умение работать в коллективе.

Развивающие:

* Развивать мыслительные операции (умение классифицировать и обобщать)

*Развивать познавательные процессы (логическое мышление, память, слуховое и зрительное внимание, связную речь).

* Развивать зрительно-моторную координацию.

Публикация «Конспект комплексного занятия по подготовке детей к школе с элементами тренинга,» размещена в разделах

* Развивать зрительно-пространственную ориентацию.

* Развивать элементарные навыки самооценки.

* Развивать фантазию и воображение.

Образовательные:

* Закрепить знание цвета, формы, размера.

* закрепить навык работы с планом комнаты.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, план групповой комнаты, игрушки с заготовленными заданиями, листы формата А 4 с заготовленным заданием на каждого ребенка, фломастеры, бубен.

ХОД

Организационно-мотивационная часть.

Ритуал приветствия (речёвка)

Мы веселые ребята, мы ребята дошколята.

Заниматься нам не лень, играем, бегаем весь день.

Дружно мы в саду живем. Скоро в школу мы пойдем!

Цель: создание эмоционально-положительного настроя перед занятием.

Основная часть

Психолог показывает детям план который случайно оказался на столе. Дети догадываются, что это план комнаты в которой они сейчас находятся. Педагог предлагает поиграть с этим планом.

Игра «Найди по плану»

Цель: развитие ориентировки на листе бумаги и в пространстве.

Дети по плану находят игрушки (заранее спрятанные, а в каждой игрушке задание, которое ребята выполняют.

Первое

Игра «Найди фигуру»

Дети сидят за столом. На столе разложен 1-й набор картинок с изображением геометрических фигур разной величины (большие и маленькие, разного цвета (красные, зеленые, синие) и разной формы (ромбы, круги, квадраты и треугольники). 2-й набор точно таких же картинок в руках у педагога. Педагог показывает поочередно по одной картинке - образец.

Задание для детей : найти фигуру отличавшуюся от образца одним признаком: либо цветом, либо размером, либо формой.

Цель: развиваем восприятие цвета, формы, размера; внимание, образное мышление.

Второе

Подвижная игра «Найди свое место»

Дети стоят перед педагогом. Педагог расставляет детей на места : кто-то становится справа, кто-то слева, кто-то сзади, а кто-то впереди от педагога. Затем педагог меняет свое место положения, а дети должны встать на свое место.

Цель: Ориентировка в пространстве, закрепление сторон: право, лево, впереди, сзади.

Третье

Упражнение «Найди и обведи»

Дети сидят за столами.

Цель: развитие зрительно-моторной координации и внимания.

Перед детьми листы с заданием. Надо рассмотреть внимательно фигурку (цветочек) и найти ее в квадрате, на котором эта фигурка спрятана за линиями и штрихами, а затем обвести фломастером контур этой фигурки (цветочек).

Перед началом выполнения задания детьми, провести Пальчиковую гимнастику «Чаби-челяби»

Один, два, три, четыре Дети хлопают в ладоши.

Жили мыши на квартире на четный счет (2,4) поднимая локти

Чай пили, чашки били параллельно полу.

По турецки говорили: Руки скрещены на груди

Чаби, чиляби, чиляби – чаби – чаби! Поочередно соединяем пальчики:

большой и указательный, большой и средний, большой и безымянный, большой и мизинец.

Четвертое

Упражнение «Сравни и найди отличия»

Дети сидят перед экраном.

Цель: развитие зрительного внимания, его концентрации, устойчивости, развитие связной речи дошкольников.

На экране две картинки. Ребята должны их сравнить и найти отличия.

Пятое

Упражнение «Зашифрованные слова»

Дети сидят перед экраном.

Цель: Совершенствование умения разгадывать зашифрованные слова из картинок, закрепление умения выделять звук в начале слова.

На экране – картинки: мухомор, аист, кукла.

Дети называют картинки, определяют первый звук в каждом слове и произносят их по порядку, так можно догадаться, какое слово зашифровано на экране с помощью картинок.

Рефлексия «Что понравилось на занятии, что получилось, а что вызвало затруднение»

Цель: формирование элементарных навыков самооценки.

Заключительная часть

Упражнение «Письмо» (ритуал прощания)

Дети стоят в круге и держатся за руки.

Цель: закрепление эмоционально-положительного настроя в группе.

Ребята по кругу передают друг другу невидимое письмо (слегка сжимая ладошку соседа справа) и наполняют его хорошим настроением.

Письмо обошло по кругу всех ребят и всем подняло настроение, пусть это хорошее настроение сохранится на весь день.

Публикации по теме:

Конспект комплексного открытого занятия с элементами ТРИЗ в подготовительной группе «Путешествие в страну Умняшек»Конспект комплексного открытого занятия с элементами ТРИЗ в подготовительной группе «Путешествие в страну Умняшек» Конспект комплексного открытого занятия с элементами ТРИЗ в подготовительной группе. Тема: «Путешествие в страну - Умняшек» Программное.

Конспект комплексного занятия с элементами развития речи и аппликация в средней группе «Город, в котором мы живем» «Город, в котором мы живем». Цель: - Продолжать пополнять знания о родном городе, его достопримечательностях, о названиях улиц; - формировать.

Конспект обобщающего игрового занятия по подготовке к школе «Грамматика математика — страшно-ужасно занимательна»Конспект обобщающего игрового занятия по подготовке к школе «Грамматика математика — страшно-ужасно занимательна» Конспект обобщающего, игрового занятия на тему «Грамматика, математика - страшно-ужасно занимательна» Цель: стимулировать познавательную.

Конспект открытого комплексного занятия по развитию связной речи с элементами ТРИЗ «Путешествие в сказку» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 44 «Дружок» Конспект открытого комплексного занятия.

Конспект занятия по подготовке детей к школе «Путешествие в лесную школу» Конспект занятия по психологической подготовке детей к школе «Смотрите, что я умею!» Тема «Смотрите, что я умею!» Цель: стимулирование.

Нетрадиционные формы родительского собрания в начальной школе. Родительское собрание с элементами тренинга МАСТЕР-КЛАСС Использование нетрадиционных форм работы при формировании родительского коллектива. Родительское собрание с элементами тренинга.

План-конспект открытого занятия по подготовке детей к школе в рамках ФГОС до Тема: «Психологическая подготовка детей к школе. Я — первоклассник». I. Организационно-мотивационная часть (4 мин.). Цель: организовать.

План-конспект практикума с элементами тренинга для родителей и детей «Навстречу друг другу» План – конспект практикума с элементами тренинга для родителей и детей «Навстречу друг другу» Цель: создать комфортные условия для эмоционального.

Практическое занятие с элементами тренинга для родителей детей дошкольного возраста Практическое занятие с элементами тренинга для родителей детей дошкольного возраста. ТЕМА: Психологическое здоровье ребенка или знакомство.

Занятие с элементами тренинга для подготовительной к школе группы. Снижение агрессивности Тема: Агрессивность. Цель: 1. Снижение агрессивности; 2. Повышение активности; 3. Повторение понятия «эмоция»; 4. Снижение эмоционального.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект комплексного занятия по подготовке детей к школе с элементами тренинга.
Опубликовано: 16 января 2017 в 19:56
+23Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД