Елена Окоряченко
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе «Зимующие и перелётные птицы»
Цели:1. Формировать обобщённое представление о зимующих и перелётных птицах,углублять представление о причинах отлёта птиц (исчезновение основного корма,замерзание водоёмов,классифицировать птиц на зимующих и перелётных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания,обогатить словарь путё м введения слов:корм,перелётные,зимующие. Воспитывать любовь к птицам,желание помогать им в зимних условиях.
Публикация «Конспект комплексного занятия в подготовительной группе „Зимующие и перелётные птицы“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Подготовительная группа
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013
2. Упражнять в употреблении приставочных глаголов.
3. Закрепить тему путём изготовления птички в технике оригами.
Развивающая среда: таблицы с зимующими и перелётными птицами,цветная бумага,предварительно подготовленное деревце.
Содержание занятия :
1. Беседа о зимующих и перелётных птицах.
2. Словесная игра" Подскажи словечко".
3. Конструирование из бумаги в технике оригами - птичка.
Ход занятия:
1. Воспитатель предлагает детям рассмотреть таблицы с изображением зимующих и перелётных птиц.
Вопросы:
Какие из птиц Вам знакомы?
Каких из птиц Вам приходилось наблюдать на участке или в лесу зимой?
Как называются птицы,которые остаются у нас на зиму?
Каких птиц не видно в последнее время?
Куда исчезли эти птицы?
Как называются птицы,которые улетают? Как Вы думаете,почему перелётные птицы улетают?
Рассказ воспитателя.
Перелётные птицы не приспособлены делать себе запасы корма на зиму и добывать его в зимних условиях. Летом они живут у нас,вьют гнёзда,выводят птенцов. С наступлением холодов улетают в жаркие страны,а весной вернутся в родные края.
Зимующие птицы живут у нас круглый год. Эти птицы не боятся морозов,ухитряются добывать еду даже в самые холодные зимы. И всё-таки очень тяжело птицам зимой. И мы с Вами должны помочь пережить зиму своим пернатым друзьям. И может быть,этим спасём не одну птичью жизнь. А летом птицы помогут людям. Они будут поедать насекомых-вредителей и продолжать охранять от них деревья.
2. Словесная игра" Подскажи словечко".
Сейчас я Вам расскажу историю. Как-то раз я наблюдала интересный случай. Я буду рассказывать,а Вы мне помогать,подсказывать слова.
- грач как-то раз в саду сидел,вдруг стриж весёлый. (прилетел);
- стриж низко-низко. (пролетел,а грач поймать его хотел;
- стриж столб спокойно. (облетел,а грач ударился о столб;
- лоб у грача весь день. (гудел,грач крался,грач дышать не смел;
- а стриж от столба. (отлетел,стриж у столба чуть посидел
- и тут же снова. (улетел);
- грач оглянуться не успел,как стриж на крышу. (залетел);
- грач лез по лестнице,пыхтел,а стриж смеясь в окно. (влетел).
Физкультминутка.
Снегом засыпаны лес и поля,
Спит под сугробами крепко земля.
Ищут,ищут птицы,чем бы поживиться.
На зиму долгую в нашем лесу
Мы приготовили птичкам еду.
Прилетайте,птицы,Вы сюда кормиться!
3. Воспитатель предлагает изготовить птичку из цветной бумаги в технике оригами. Перед каждым ребёнком лежит квадрат цветной бумаги,который нужно перегнуть косыночкой,отогнуть крылышки под углом,загнуть носик. Вот и получилась птичка. Сажают птичек на волшебное деревце.
Занятие окончено.
Используемая литература:
Т. М. Бондаренко. Комплексные занятия в подготовительной группе.
Л. Г. Селихова. Ознакомление с природой и развитие речи.
Брошюры. В помощь воспитателю Д/С. Оригами в детском саду.
