Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 7–8 лет по теме «Цвета».

Юлия Баландина
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 7–8 лет по теме «Цвета».

Цель: повышать уровень общего развития обучающихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения; формировать недостаточно освоенные учебные умения и навыки, корректировать отклонения в развитии познавательной сферы, готовить к восприятию нового учебного материала.

Задачи:

1. Развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук.

2. Обогащение кругозора детей, формирование отчетливых представлений о предметах и явлениях окружающей действительности.

3. Формирование обобщенных представлений и свойствах предметов (цвет, форма, величина.

4. Развитие навыков группировки и классификации.

5. Развитие различных видов мышления:

развитие наглядно – образного мышления.

развитие словесно – логического мышления.

6. Коррекция нарушений в развитии эмоционально – личностной сферы.

Материалы и оборудование: мяч, лист альбомный, кисть, палитра, клеенка, краски гуашь, «Геометрическое лото».

Ход занятия

Дети входят в кабинет, встают в круг.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Я очень рада Вас видеть. Давайте начнем наше занятие с того, что поприветствуем друг друга (приветствие с мячом, передача мяча по кругу обращаясь по имени друг к другу).

Дети садятся за столы.

Ведущий. Сегодня на занятии мы с Вами будем говорить о цветах предметов. (На столах стоит красная, синяя краски гуашь.)

Дети называют данные цвета.

Ведущий. Ребята, а как получить фиолетовый цвет.

Дети отвечают (путем смешивания красок красного и синего цветов).

Ведущий. А сейчас, ребята, давайте нарисуем баклажан. (дети выбирают краску нужного фиолетового цвета).

Ведущий. Молодцы! А теперь внимательно посмотрите, а эти карточки, расставленные на доске. (на доске прикреплены 8 картинок с изображением различных картинок). Запомните их и закройте глаза. Когда откроете глаза, скажите, что изменилось. (карточки переставляются местами; одна карточка убирается; одна убирается, ставится другая).

Ведущий. А теперь, ребята, давайте немного отдохнем и проведем физкульминутку. Представьте, что мы оказались в лесу и что мы дровосеки. А что делает дровосек?

Дети отвечают: рубит дрова.

Ведущий. давайте и мы будем рубить дрова.

А сейчас представьте, что у нас на ладошке лежит пёрышко, давайте поможем взлететь (дети дуют на пёрышко)

Ведущий. Ребята, представьте,что перед нами стоит праздничный торт со свечками,давайте задуем свечи (дети дуют на торт).

Ведущий. Вы очень внимательные, ребята! А сейчас давайте встанем в круг и поиграем в игру «Назови цвета», «Назови цвета». (ведущий по очереди кидает мяч каждому ребенку, дети называют знакомые фигуры и цвета». А теперь давайте вспомним как выглядят геометрические фигуры и поиграем в «Геометрическое лото».(дети садятся за общий стол т по очереди выкладывают лото, сначала по форме, затем по цвету).

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы очень хорошо сегодня занимались. А теперь давайте попрощаемся. (дети предают мяч по кругу, обращаясь по имени друг к другу).

Педагог - психолог Баландина Ю. П.

Публикации по теме:

Перспективный план работы с родителями во второй младшей логопедической группе Родительские собрания № Содержание работы Цель Сроки Участники 1 Организационное - Познакомить родителей с результатами логопедического.

Самоанализ работы Вопросы для самоанализа воспитателя ДОУ. 1. Проведите анализ улучшения здоровья детей по сравнению с исходными данными. (Сравниваются исходные.

Библиотека изображений:
  • Изучаем цвета
  • Изучаем цвета
  • Обитатели водоемов
Автор публикации:
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 7–8 лет по теме «Цвета».
Опубликовано: 3 декабря 2012 в 14:49
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Аппликация в технике коллаж «Зимние забавы». Мастер-класс
Передать все очарование зимы можно посредством детского творчества. Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению коллажа «Зимние забавы» из бумаги...
«В поисках волшебных стрелочек» (фотоотчет с Новогоднего утренника)
Доброго всем утра! Отшумели веселые, задорные, волшебные новогодние праздники! Жизнь в группе вернулась в свое привычное русло: учимся, творим, гуляем,...
Кошка, которая гуляет сама по себе-детское творчество
Прошли новогодние праздники, и жизнь в детских садах возобновилась по плану. Мы с детьми проходим лексическую тему "Домашние животные". Прочла детям...
Фотоотчёт «Как мы делали подарок на ёлочку — мягкую иголочку»
Готовясь к Новому году, участвуя в самых разнообразных конкурсах, мы с детьми всё время думали о том, какой же подарок родным сделать на Новый год. В...
Проект по развитию художественного творчества детей раннего возраста «Зеленая красавица»
В истории дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Во все времена нужны были творческие личности, так как именно они...