Ольга Перикова
Конспект мероприятия по нетрадиционному рисованию «Осенний букет для свинки Пеппы»
Дошкольное отделение Сухотинского филиала МБОУ «Знаменская СОШ»
Конспект мероприятия по нетрадиционной технике рисования «Осенний букет для свинки Пеппы» во 2 младшей группе
Подготовила и провела воспитатель:
Перикова О. В.
Сухотинка 2016
Цель: расширять представление детей об осенних явлениях в природе через художественное творчество.
Задачи:
Публикация «Конспект мероприятия по нетрадиционному рисованию „Осенний букет для свинки Пеппы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Осенний букет
- Осенний букет рисование
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Цветы. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016
- совершенствование навыков работы с пластилином;
- способствовать развитию творческих способностей;
- развивать мелкую моторику рук, усидчивость, цветовое восприятие, фантазию;
- воспитывать аккуратность при выполнении работы;
- закреплять и расширять знания детей о нетрадиционных техниках рисования.
Материал: пластилин разных цветов, листы с контуром листьев, доски для лепки, свинка Пеппа, коробка пластилина, салфетки для рук, раскраски, картины с изображением осени, осенние листья.
Предварительная работа:
-рассматривание иллюстраций с осенними явлениями,
-беседы об осени,
-загадывание и разгадывание загадок об осени.
Ход мероприятия:
-Ребята, отгадайте загадку
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает? (осенью)
- Правильно, это загадка об осени, давайте вспомним какие осенние признаки мы знаем (желтеют листья и опадают, птицы улетают в теплые края, часто идет дождь и т. д.)
Чтение стихотворения А. К. Толстого «Осень»
Осень. Обсыпается
Весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые
По ветру летят…
Рассматривание осенних листьев. Уточнить цветовую гамму листьев (красные, желтые, зеленые, оранжевые); размер (маленькие, большие листочки); форма (овальная, круглая).
- Ой, ребята, мне кажется что кто-то плачет. Послушайте. Достаю свинку Пеппу (с раскрасками и пластилином).
Пеппа что случилось? Почему ты расстроилась?
Свинка Пеппа рассказывает, что ей на День Рождения подарили раскраски и карандаши. Но пока она со своим братом Джорджем прыгала по лужам, все карандаши растерялись. А ей так хочется рисовать.
Пеппа, это не беда. Мы сейчас с ребятками научим тебя, как можно рисовать пластилином и не хуже чем карандашами.
Ребята, давайте мы с вами вспомним, какими способами мы уже умеем рисовать (на доске ранее выполненные работы).
Первый способ: берем кусочек нужного цвета, отщипываем и прижимаем к раскраске, так кусочек за кусочком лепим друг к другу.
Второй способ: берем кусочек нужного цвета, отщипываем и на рисунке разглаживаем пальчиками.
Давайте мы немного отдохнем
Физкультминутка «Мы листики осенние»
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
Ребята, давайте мы с вами вспомним как работать с пластилином.
Правило техники безопасности при работе с пластилином.
- Работай на дощечке.
- Выбери для работы нужный цвет пластилина;
- Отщипни нужное количество пластилина;
- Согрей его теплом своих рук, чтоб он стал мягким;
- По окончании работы хорошо вытри руки салфеткой и только потом вымой их мылом.
- Нельзя брать пластилин в рот, жевать и глотать его
- Нельзя катать пластилин по столу
- Нельзя кидать пластилин на пол, одежду.
Теперь мы можем приступать к выполнению. А свинка Пеппа сядет повыше и будет учиться у вас.
Дети выполняют работу, помогаю, подсказываю.
-Ребята, давайте выложим наши работы на столе, а Пеппа посмотрит, какой красивый осенний букет из листьев у нас получился.
Пеппа : Спасибо, ребята, что научили меня рисовать пластилином. Это так интересно. Я хочу подарить вам раскраски, а у меня дома еще есть. А мне пора, пойду научу своего брата Джорджа рисовать пластилином.
