Гульнара Шафикова
Конспект мероприятия «Заботливая мама» в рамках проведения месячника «Внимание — дети!»
Сценарий мероприятия по ПДД с родителями и детьми старшей группы «Заботливая мама»
Цель: побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
Интегративные задачи:
- организовывать совместную деятельность родителей, воспитателя и детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышать культуру участников дорожного движения;
- пропагандировать использование ремней безопасности и детских удерживающих устройств при поездке в автомобиле;
Публикация «Конспект мероприятия „Заботливая мама“ в рамках проведения месячника „Внимание — дети!“» размещена в разделах
- закреплять и совершенствовать знания правил дорожного движения у юных участников дорожного движения.
Участники: Инспектором ГИБДД, дети, родители, воспитатели.
Материал и оборудование: плакаты по безопасности дорожного движения; статистическая информация с показателями ДТП с участием детей.
Предварительная работа.
Изготовление памяток для родителей-водителей «Правила перевозки детей в автомобиле».
Ход собрания
Воспитатель:
Уважаемые родители!
«Дети - цветы жизни» с этим не поспоришь и мы родители, обязаны нести ответственность за безопасность наших малышей
Сегодня мы проводим игру КВН, посвященную пропаганде безопасности дорожного движения, правил поведения на проезжей части и использования ремней безопасности при перевозке детей.
У нас в гостях дядя Степа - инспектор ГИБДД Клочков Антон.
При современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям.
За минувшие сутки на дорогах республики зарегистрировано восемь автомобильных аварий, в которых один человек погиб и семь получили травмы.
За семь дней нефтекамские автолюбители совершили около 500 нарушений ПДД.
Воспитатель А сейчас мы на деле узнаем, как же ваши родители знают правила дорожного движения. Им нужно будет показать свои знания, проявить смекалку, силу воли, а также физическую подготовку.
Итак, начинаем нашу прогулку по «дороге ПДД.» Поедем на туристическом автобусе. Чтобы пройти до автобусной остановки, нужно перейти дорогу.
Воспитатель: «Где мы переходим дорогу?»
Дети : - На пешеходном переходе.
(Дети вместе с мамами переходят дорогу)
Воспитатель: Вот мы на остановке. На остановке их встречает Незнайка.
- Здравствуйте ребята!. Куда вы собрались?
Незнайка: - До отправления еще есть время. Чем бы нам заняться на остановке? Может, в мяч поиграть? (берет мяч и хочет бросить детям).
Дети : - Нельзя играть на остановке, нужно стоять дальше от дороги и быть внимательным, чтобы не попасть под машину).
Пришло время отправляться в путешествие.
У нас автобус туристический (с одной дверью, прошу занять места.
Мамы рассаживают детей в автобус. Пристегивают их ремнями безопасности.
- Вспомните правила поведения для пассажира. (Во время движения с места не вставать, В окошко не высовываться, громко не разговаривать и не толкаться)
Звучит музыка песня «Мы едем, едем, едем, в далекие края…»
1. Первая остановка: конкурс «Разминка».
Мамы встречают детей, дети рассаживаются за зеленые столы, мамы - за красные.
За каждый ответ получают смайлики (дети-зеленые, мамы-красные)
Вопросы для мам.
1. -• Какие марки российских автомобилей вы знаете?
2. • Как правильно перевозить детей в машине? (в автокреслах и на заднем сиденье)
3. • До какого возраста нужно использовать детское автокресло? (до 12 лет)
.4. • Наиболее безопасное место для установки детского кресла? (заднее правое сидение, расположенное за передним пассажиром).
5. • - Наиболее безопасное положение ребёнка- младенца при перевозке? (спиной вперёд, против хода движения транспортного средства.)
.6. • Где устанавливается светофор? (на перекрестке и на пешеходном переходе)
7.• Что такое перекресток? (пересечение дорог)
8. • Когда вы зашли в автобус и заняли места, как вас теперь можно назвать? (пассажир)
9. - Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (специальным машинам со световым (красным и синим) и звуковым сигналом)
10.- Как обходить автобус, когда ты из него вышел? (сзади)
Вопросы для детей.
1.- На какой цвет переходят дорогу?
2.- Где переходят дорогу?
3.- Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)
5.- Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину).
6. Какой транспорт перевозит грузы? (грузовой)
7.- Когда едешь в автомобиле, ты кто? (если за рулем-водитель, если рядом-пассажир)
8.- Где пассажиры ожидают автобуса? (на автобусной остановке)
Воспитатель: Очень хорошо справились родители и дети с этим конкурсным заданием.
2. Следующая задание : (Разминка. Для всех присутствующих)
Пальчиковая гимнастика «Мы шоферы»
Едем, едем на машине (имитируют движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу сгибают, вытягивают)
Газ включаем, выключаем (рука к себе, от себя)
Смотрим пристально мы в даль (приставляем ладонь ко лбу)
Дворники счищают капли (руки сгибают перед собой в локтях)
Вправо, влево. Чистота (наклоны вправо, влево, руки вперед)
Волосы ерошит ветер (над головой шевелят пальцами)
Мы шоферы хоть куда (руки вперед, большой палец вверх)
Поехали дальше: (Мамы рассаживают детей в автобус, пристегивают ремнями безопасности)
Звучит песня «Мы едем, едем, едем….»
3. Следующая остановка конкурс для мам. «Устами младенца».
Условия этой игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игроки получают 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участников одного балла.
Это вопрос подготовил вам Радмир.
1. Он похож на палку.
Им указывают на кого-нибудь и тот останавливается.
Там есть черный и белый цвет.
Он нужен для полицейского ГИБДД. (Жезл)
Следующий вопрос задает Максим.
2. У нас их два.
Бывают разных цветов и размеров
В нем очень удобно ездить.
Ставят на заднем пассажирском месте. (Автокресло).
Следующий вопрос от Арины.
3. Зимой её не видно, а летом её красят.
Она бывает разноцветной.
Кто-то по ней ходит, кто-то перед ней останавливается.
Похожа на лошадь.
Как тельняшка. (Зебра)
Этот вопрос от Тимура.
4. Это что-то такое высокое.
Он бывает разный.
У него три глаза.
Все на него смотрят.
Глаза светятся по очереди. (Светофор)
Молодцы Мамы, справились с заданием.
Воспитатель: Поехали дальше. (Звучит музыка и поем песню)
Следующая остановка «Подвижная»
4. Конкурс «Соберите знак».
На двух столах разложены разрезанные дорожные знаки
На другой стороне стоят магнитные доски.
Каждый член команды берет одну часть разрезанного знака и бежит к доске, закрепляет его. Следующий игрок бежит и добавляет другую часть знака и т. д.
Какая команда быстрее соберет знак.
(Собрать и рассказать о назначении этого дорожного знака)
Поехали дальше. Рассаживайтесь по своим местам.
Следующая остановка : «Детская»
5. Игра «Светофор». Играют только дети
Воспитатель: «Я читаю стихотворение, а вы договариваете концовку стихотворения».
Воспитатель: «Заучи закон простой: красный свет зажёгся…»
- Воспитатель: «Жё лтый скажет пешеходу: Приготовься к…»
- Воспитатель: «А зелёный впереди -Говорит он всем…»
Воспитатель: «Какие вы молодцы, все справились с заданием».
Хотелось бы вам пожелать, дорогие дети быть хорошими пешеходами и соблюдать правила.
Но кроме пешеходов на дороге есть и водители, они должны соблюдать правила которые написаны только для них. Я знаю, что у нас в группе имеют статус родителей – водителей многие.
6. Вот мы и проведё м сейчас разминку на тему: «Дорожные знаки».
На столе разложены дорожные знаки. Воспитатель читает загадку, а игроки должны правильно показать этот знак и назвать его.
Я буду читать загадки, а вы давать правильный ответ.
Воспитатель:
1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда – то.
Что это за знак? (Осторожно дети)
2. Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображён на нём забор.
Я тру глаза, гляжу в упор;
Шоссе закрыто на запор?
А это что за знак? (Железнодорожный переезд со шлагбаумом) .
3. Заболел в дороге друг.
Оглянулся я вокруг,
Помощь я ищу окрест
И увидел (красный крест) .
Я надеюсь каждый знает,
Что это означает? (Медицинский пункт) .
4. Полосатая лошадка.
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди всё идут. (Пешеходный переход) .
Воспитатель: Молодцы и это задание оказалось для вас несложным.
7. Остановка «Театральная»
Отрывок из сказки «Красная Шапочка»
Красная Шапочка идет и поет, навстречу ей Волк.
Волк. Куда ты, девочка, спешишь?
И почему теперь молчишь?
Что там в корзиночке твоей,
Мой завтрак, видно, дай скорей!
К. Ш. Иду я к бабушке своей,
Она болеет, плохо ей.
Несу я маслица горшок
И очень сладкий пирожок.
Волк Зубов и так нет у меня
Неси все бабушке, дитя.
А где же бабушка живет?
К. Ш. А там за лесом поворот.
Потом идти лесной дорогой,
От мельницы еще немного
Волк Знаешь что, и я пойду,
Бабушку твою найду
Покороче нужен путь….
А (машет рукой на знак «Железнодорожный переезд») Дойду куда-нибудь!
(Выходит за дверь и слышится громкий крик)
Ой,ой, ой, Что за палка вдруг свалилась?
Искры сыплются из глаз
Все вокруг вдруг закрутилось
Шишка… Разозлюсь сейчас.
Воспитатель: - Что за знак стоит? (ответы детей)
Вот такая история произошла с героем сказки.
Нужно всегда обращать внимание на дорожные знаки и соблюдать их требования.
Но хотелось бы остановиться на одном моменте, от которого может зависеть жизнь вашего ребёнка. Когда вы находитесь в пути и ваш ребёнок находится вместе с вами, в автомобиле будьте предельно осторожны и соблюдайте правила перевозки детей в автомобиле, это не сложно, но так необходимо для безопасности вашего ребёнка.
8. Поэтому, мне хочется вручить вам каждому памятку о правилах перевозки детей в автомобиле.
Раздаем родителям памятки по ПДД и безопасной перевозке детей в автомобиле.
Наша игра подошла к концу и я предлагаю вам вместе спеть песню.
Дети вместе с родителями исполняют песенку на мотив «Я на солнышке лежу»
В чудо-кресле я сижу
На дорогу я гляжу
Всё сижу, и сижу
И на все вокруг гляжу!
Как удобно в кресле мне,
Я доволен им вполне
Я спокойно сижу
На дорогу я гляжу!
Как комфортно в кресле мне
Безопасно в нем вполне!
Вам скажу от души!
Чудо-кресла хороши!
Как доволен креслом я!
А со мной и вся семья!
Ах, какой молодец!
Мастер кресла - Удалец!
Правила безопасности в автомобиле
Уважаемые родители (законные представители!
Пожалуйста, помните, что личный пример - лучший метод воспитания детей. Именно поэтому специалисты убедительно просят Вас соблюдать нижеприведенные правила. С их помощью Вы сможете значительно снизить вероятность возникновения опасной ситуации для вас и вашего ребенка.
• Убедитесь в том, что ребенок пристегнут ремнями безопасности
• Лобовое столкновение при скорости 50 км/час равносильно падению с третьего этажа здания. Поэтому, не пристегивая ребенка ремнями, вы как бы разрешаете ему играть на балконе без перил!
• Все средства безопасности должны быть правильно подобраны.
• Дети до 12 лет должны сидеть на заднем сиденье. Центральное заднее сиденье - самое безопасное место при боковом столкновении.
Пристегивайте ремни безопасности!
• Даже если вы едете по знакомой дороге на небольшое расстояние. Учтите, что 70% несчастных случаев, в которых погибают пассажиры, происходят в пределах первых 25 км пути.
• Пристегивайтесь, даже если ваш автомобиль оснащен воздушными подушками безопасности.
• Если ремни не пристегнуты, столкновение даже на скорости 30 км/час может привести к гибели пассажиров. Пристегиваясь ремнями безопасности, вы уменьшаете риск несчастных случаев с летальным исходом на 45%.
• Самые лучшие устройства безопасности бесполезны, если они неправильно используются. К сожалению, в 40% случаев используемые устройства безопасности либо не подходят детям, либо неправильно крепятся.
• Объясняйте детям как себя вести, и подавайте личный пример.
• Ремни безопасности и специальное сиденье для детей должны соответствовать росту и весу ребенка
• Самым лучшим защитным устройством для ребенка, которому еще не исполнилось 2 лет и вес которого не достигает 13 кг, - это специальное кресло для детей, которое крепится на заднем сиденье и обращено к заднему стеклу. Самое важное - защитить шею ребенка, которая наиболее уязвима. Использование этого кресла уменьшает нагрузку на шею при столкновении почти на 90%. Предупреждение! Если ваш автомобиль оснащен воздушными подушками безопасности, никогда не устанавливайте детское сиденье на переднее место. При срабатывании подушки безопасности, ребенок может быть травмирован, так как его сиденье будет расположено очень близко к ней.
• Для детей до 4 лет весом до 18 кг рекомендуется использовать детское кресло со специальной системой ремней безопасности. Оно уменьшает возможность получения травм на 70%.
• Для детей от 3 до 12 лет подходит специальное сиденье с двумя боковыми системами ремней безопасности или специальной системой безопасности.
• Маленький ребенок на руках у взрослых в случае аварии абсолютно незащищен. При лобовом столкновении на скорости 50 км/час со стоящим на месте предметом кинетическая энергия превращает ребенка весом 25 кг в ракету, весящую 500 кг, то есть вес возрастает в 20 раз.
Никогда не употребляйте алкоголь, перед тем как сесть за руль. Вам необходимо выбрать: либо пить, либо вести машину. Каждое пятое происшествие на дорогах России связано с управлением транспортным средством в состоянии опьянения.
• Алкоголь влияет на остроту зрения, рассеивает внимание, повышает утомляемость и увеличивает время реакции.
• Риск несчастного случая увеличивается вдвое, когда уровень алкоголя в крови поднимается до 0,5 г/л, и в 10 раз, когда он достигает 0,8 г/л.
Продумайте маршрут и отдохните перед дорогой
• Проверьте состояние вашей машины перед поездкой. Даже спущенные шины могут явиться причиной аварии.
• Не кладите тяжелые предметы на полку в машине. При столкновении они могут превратиться в смертоносные «снаряды».
Держите руль обеими руками
• Положение рук на руле «без четверти три» или «без десяти два» дает наилучший контроль над автомобилем.
• Перекрещивание рук на руле или держание руля за основание опасно в случае столкновения и при срабатывании воздушных подушек безопасности.
Подумайте о своем комфорте и безопасности
• Наклоните свое кресло под удобным для вас углом и пристегнитесь ремнями безопасности так, чтобы они не стесняли ваших движений.
• Обратите внимание на подголовник, который должен быть наклонен к затылку как можно ближе.
Следите за ситуацией на дороге• Будьте готовы в случае опасности среагировать: сманеврировать или нажать на тормоз.
Отрывок из сказки «Красная Шапочка»
Красная Шапочка идет и поет, навстречу ей Волк.
Волк. Куда ты, девочка, спешишь?
И почему теперь молчишь?
Что там в корзиночке твоей,
Мой завтрак, видно, дай скорей!
К. Ш. Иду я к бабушке своей,
Она болеет, плохо ей.
Несу я маслица горшок
И очень сладкий пирожок.
Волк Зубов и так нет у меня
Неси все бабушке, дитя.
А где же бабушка живет?
К. Ш. А там за лесом поворот.
Потом идти лесной дорогой,
От мельницы еще немного
Волк Знаешь что, и я пойду,
Бабушку твою найду
Покороче нужен путь….
А (машет рукой на знак «Железнодорожный переезд») Дойду куда-нибудь!
(Выходит за дверь и слышится громкий крик)
Ой,ой, ой, Что за палка вдруг свалилась?
Искры сыплются из глаз
Все вокруг вдруг закрутилось
Шишка… Разозлюсь сейчас.
Гульнара Шафикова | Все публикации
