Дарья Гликина
Конспект музыкально-литературной гостиной «Портрет осени»
Конспект работы музыкально-литературной гостиной «Потрет осени». (стр. 281).
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.
Программные задачи.
Познакомить детей с произведениями, посвященными осени. Обогащать представления о выразительных и изобразительных средствах, используемых композиторами, художниками, поэтами.
Формировать умение сравнивать произведения различных видов искусства, разных жанров, передавать свои впечатления.
Публикация «Конспект музыкально-литературной гостиной „Портрет осени“» размещена в разделах
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Литературные сценарии
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Осень. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии музыкальных развлечений
- Портрет осени
- Портрет. Портретная живопись, рисование
- Темочки
Знакомить детей с правилами поведения в общественных местах, в ходе посещения музеев, театров.
Учить выполнять рисунки в различных техниках.
Материалы. Репродукции картин, аудиозаписи музыкальных произведений, кисти, акварель, гуашь, акриловые краски, образцы работ, выполненных в различных техниках.
Посещение картинной галереи «Портрет осени».
Педагог приглашает воспитанников и их родителей, на виртуальную экскурсию по музеям мира или на импровизированную картинную галерею на организацию выставки картин об осени.
Примеры репродукций для выставки. И. Левитан «Золотая осень», В. Поленов ««Золотая осень», Ю. Ю. Клевер «Осенний парк», И. Грабарь «Рябинка», И. Бродский «Опавшие листья», И. Репин «Осенний букет».
Музыкальные произведения. П. Чайковский «Осень», (Детские песни, «Ноябрь на тройке» (Времена года, Д. Кабалевский «Грустный дождик».
Педагог организует беседу, предлагает посетителям выставки сказать, какие картины, по их мнению, иллюстрируют каждое из музыкальных произведений, пояснить свой выбор.
Детям и родителям предлагается рассказать полюбившиеся им стихотворения об осени, выбрать картины, которые могут быть иллюстрацией к ним.
Примеры стихотворений об осени. Н. Антонова «Желтой краской кто-то», И. Токмакова «Рябина», А. Босев «Осенний ветер» (пер. И. Токмаковой) и т. д.
Творческая мастерская «Портрет осени».
Педагог обращает внимание присутствующих на составленный ранее план и приглашает их в мастерскую. Организуется работа детско-родительских пар. Им представляется возможность выбрать технику работы, (монотипия, рисование по сырому и т. д.) и необходимые материалы.
По завершении работы, нужно рассказать о том, какая получилась осень на рисунке, придумать название картины.
Педагог обращает внимание присутствующих на то, что современными усилиями им удалось выполнить просьбу Осени, на то, какой разной она получилась на картинах, предлагает организовать выставку картин и пригласить Осень посетить её.
