Конспект НОД по художественному творчеству (рисование) в подготовительной группе «Мой плюшевый друг»

СВЕТЛАНА ЗГУРСКАЯ
Конспект НОД по художественному творчеству (рисование) в подготовительной группе «Мой плюшевый друг»

Тема: «Мой, плюшевый друг»

Цель занятия: 1. Помочь детям освоить новый способ изображения - рисование тычком, позволяющий наиболее ярко передать изображаемый объект, характерную фактурность его внешнего вида (объём, пушистость). 2. Побуждать детей передавать в рисунке образ знакомой с детства игрушки; закреплять умение пользоваться шаблоном, выбирать цвет изображаемой игрушки. 3. Продолжать учить рисовать крупно,распологать изображение в соответствии с размером листа. 4. Развивать творческое воображение детей, создавать условия для развития творческих способностей.

Материал для занятия: -детские игрушки: кукла, мяч, барабан, юла, машина, собака, медведь, матрёшка, воздушный шар; -альбомный лист; -простой карандаш; -набор гуашевых красок; -кисть с жесткой щетиной;- -ватные палочки; -салфетки.

Предварительная работа: рассматривание игрушек и составление описательных рассказов о них.

Ход занятия

1. Организационная часть

Воспитатель: Ребята, скажите, что необходимо для ваших игр? Дети: Игрушки. Воспитатель: А откуда игрушки появляются у вас дома,в детском саду? Дети: Из магазина. Воспитатель: Верно, но сначала их делают на фабрике игрушек, а потом они появляются в магазине где их можно купить. Сегодня я хотела бы пригласить вас в магазин игрушек, где мы сможем приобрести игрушки для нашей группы. Но чтобы их приобрести деньги не нужны, а надо отгадать загадки про игрушки.

Загадки об игрушках

Я хорошая игрушка, Буду девочкам подружка. Я могу сидеть В коляске, Закрывать умею глазки, Я прошу меня любить, НЕ ронять меня, не бить! (Кукла)

Красный,синий,яркий, круглый, Он красивый и упругий, Прыгает, несётся вскачь … Отгадайте это… (Мяч)

Деревянные подружки Пляшут на его макушке. Бьют его,а он гремит, В ногу всем шагать велит. (Барабан)

Ребятам весело со мной, На ножке я кручусь одной, Пока верчусь, я не тужу, Кручусь -жужжу, жужжу-кружу. (Юла)

Совсем не нужен ей водитель. Ключом её вы заведите- Колёсики начнут крутится, Поставьте и она помчится. (Заводная машина)

Ушки чуткие торчком, Хвост взлохмаченный - крючком. У дверей она лежит, Зайкин домик сторожит. (Собачка)

Зверь забавный сшит из плюша: Есть и лапы, есть и уши. Мёду зверю дай немного И устрой ему берлогу. (Плюшевый медведь)

Ростом разные подружки, Не похожи друг на дружку, Все они сидят друг в дружке, А Всего одна игрушка. (Матрёшка)

Мячики цветные- Просто чудеса: И прыгают,и скачут, И рвутся в небеса. (Воздушные шары)

Воспитатель: Вот сколько замечательных игрушек появилось у нас, скучать вам не придётся. А с игрушками как надо играть? Чтоб они от вас не сбежали?

Дети: Аккуратно, не ломать, не бросать, не рвать! Убирать их на место. Воспитатель: Правильно! Тогда игрушки с нетерпением будут ждать вас в детском саду, с удовольствием играть с вами и танцевать.

Физкультминутка

«Мишка с куклой пляшут полечку» Мишка с куклой бойко топают (Дети стоят в кругу, руки на поясе)

Бойко топают, посмотри! (Притопы правой ногой). И в ладоши звонко хлопают, (Хлопают в ладоши.) Звонко хлопают: раз, два, три! .Мишке весело,Мишке весело, (Руки на поясе.) Вертит Мишенька головой. (Повороты головы в стороны.) Кукле весело. тоже весело, (Хлопки в ладоши.) Ой, как весело, ой, ой. ой! Мишка с куклой бойко топают, (Притопы ногами.) Бойко топают, посмотри! И в ладоши звонко хлопают, (Хлопки в ладоши.) Звонко хлопают: раз, два, три!

Далее, воспитатель предлагает нарисовать плюшевого медвежонка.

2. Практическая часть

1. Рассмотреть игрушку. Предложить детям самим выбрать наиболее подходящий способ изображения пушистой шубки.

2. Нарисовать контур медвежонка простым карандашом,предложить нарисовать самому или воспользоваться шаблоном.

3. Показ воспитателя способа изображения медвежонка. Рисуется контур, закрашиваем тычком,жесткой полусухой кистью, сначала по контуру,а затем заполняем всё пространство. Дополняем наш рисунок деталями, глазки, носики,рот рисуем с помощью ватной палочки.

4. Дети самостоятельно рисуют. По желанию, сделать яркий фон вокруг медвежонка

3. Итог занятия

У вас получились чудесные,веселые, пушистые медвежата, которых можно вставить в рамочку и повесить в своей комнате.

Публикации по теме:

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике (поролоновой губкой) в старшей группе «Медвежонок» Цели занятия: а. ПОМОЧЬ детям освоить новый способ изображсния - рисование поролоновой губкой, позволяющий наиболее ярко передать характерную.

Перспективное планирование по нетрадиционной изобразительной деятельности в средней группе МЕТОД ПРИМЕРНЫЕ НАЗВАНИЯ ТЕМ ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ С Е Н Т Я Б Р Ь РИСОВАНИЕ «ПАЛЬЧИКОМ» «ГОРОШЕНКИ НА ЗОНТИКЕ», «ЛИСТОЧКИ НА ДЕРЕВЕ»,.

Библиотека изображений:
  • Этикет
  • Потешки и стишки
  • Насекомые и пауки
Автор публикации:
Конспект НОД по художественному творчеству (рисование) в подготовительной группе «Мой плюшевый друг»
Опубликовано: 20 февраля 2014 в 21:54
+13
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками (нестандартное оборудование).
Здоровье детей является одной из наиболее важных проблем настоящего времени. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования...
«Новый год в Ситцевой стране». Коллективная работа детей старшей группы.
Ну, вот и пришла Зимушка- Зима белоснежная! И скоро, совсем скоро всеми любимый, волшебный праздник- Новый год! Уж давайте признаемся- все мы перед Новым...
Фотоотчет «Наши меньшие друзья»
Пришла зима. У нас морозы уже под тридцать. На прогулке наблюдали за птицами спросила, легко ли птицам зимой. Дети ответили что им холодно и тяжело...
«Винни — Пух и его друзья.» Фотоотчёт. Художественное творчество детей.
На занятиях лингвистического кружка дети знакомятся с англоязычными писателями и их произведениями. В ноябре дети узнали , что историю про медвежонка...
Сценарий ООД по познавательному развитию в средней группе. Тема «Овощи»
Сценарий образовательной ситуации по ознакомлению с окружающим миром, средняя группа. Тема "Овощи". Программа "Мир открытий Тема: "Овощи". Цель: Расширять...