Левочкина Юлия
Конспект занятия «Праздник 8 Марта»
Конспект на тему : «Праздник 8 Марта!»
Цель занятия : формировать представление о празднике «Международный женский день» в ходе игры-соревнования;
Задачи:
- Формировать представление учащихся о празднике.
Публикация «Конспект занятия „Праздник 8 Марта“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Конспекты занятий к 8 марта
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Международный женский день. 8 марта
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Расширять знания о женских профессиях, прививать к ним интерес.
- Развитие память и внимание учащихся.
- Воспитывать чувство бережного отношения к близкому человеке – маме, бабушке.
- Воспитывать чувство прекрасного.
- Доставить обучающимся радость от участия в празднике
Оборудование: карточки с комплиментами, картинки с изображением подарка, макароны с толстой верёвочкой, фасоль, горох, пшено, пластиковая тарелка, книга, простынь, шляпы, бижутерия, вырезанные цветы и смайлики, салфетки, медали, чупа-чупсы.
Ход занятия:
1. Оргмомент.
Предлагаю детям просмотр видеоролика (посвященный празднику)
- Ребята, а как вы думаете, чему будет посвящён наш сегодняшний праздник? (ответы детей)
- Правильно, молодцы! Тема нашего праздника «Международный женский день!».
- А что вы знаете об этом празднике? (ответы детей).
2. Примите поздравления.
- Милые девочки, с 8 Марта вас! Желаю вам море улыбок и цветов, океан радости и счастья в жизни. Будьте всегда самыми красивыми, весёлыми, талантливыми, успешными и любимыми. Девчонки, пусть каждый день, как этот, дарит только яркие эмоции и приятные подарки.
- Дорогие наши девочки, мальчики подготовили для вас сюрприз! Внимание на экран! (просмотр видеофрагмента).
1. Лучик солнца золотой, заглянул в окошко,
Стало чуточку теплей, хоть совсем немножко.
С первым праздником весны, милые девчонки!
Мы желаем счастья вам, чтоб смеялись звонко!
2. С Восьмым марта вас, девчонки! Будьте счастливы всегда,
Веселитесь, смейтесь звонко, не грустите никогда.
Вам желаю приключений, дружбы, радости в глазах,
Жить без слёз и огорчений, верить в сказку, чудеса!
3. Вас с весенним праздником, девочки прелестные!
Вы такие разные — милые, чудесные.
Иногда забавные, но всегда — красивые,
Оставайтесь, главное, самыми счастливыми!
4. Милые девчонки, с 8 Марта вас! Пусть ваши улыбки, озаряют нас.
Пусть весна подарит радость и тепло. Нам, девчонки, с вами, очень повезло!
5. С 8 Марта вас, девчонки! Смейтесь весело и звонко,
Все обиды нам прощайте, сами нас не обижайте.
Вы шпаргалками делитесь, улыбайтесь, а не злитесь!
Скажем честно мы сейчас: очень скучно жить без вас!
6. С днем весенним, звонким, легким, с 8 Марта вас, девчонки!
Будьте вы всегда красивы, и забавны, и игривы,
И серьезны, и умны — разные вы нам нужны.
Ведь без вас, мы точно знаем, очень быстро заскучаем.
Мы желаем вам смешинок, радостных в глазах искринок,
И конфет, и мармеладок, самых вкусных шоколадок,
Чтобы все, о чем мечталось, непременно исполнялось!
7. Вы красивы, как с картинки, веселы, умны, добры.
Поздравляем вас, девчонки, с нежным праздником весны!
Мы желаем вам здоровья, комплиментов и цветов,
Вы услышите сегодня, много самых добрых слов.
3. Просмотр фотографий (на стенде фотографии только девочек класса).
- Дорогие наши девочки, мальчишки приготовили для вас ещё один сюрприз. Предлагаю, вам пройти к стенду (девочки рассматривают фото).
- Дорогие наши девчонки, уверена, что настроение у вас сейчас прекрасное. А давайте немного поиграем! Посмотрим, какие вы хозяйки и модницы!
4. Конкурсная программа
1. Конкурс “Комплимент”
- Все ли вы знаете, что такое комплимент? (ответы детей)
- Кому можно (нужно) делать комплименты? (ответы детей)
- Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим. (ответы детей)
- Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.
(каждый мальчик должен выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки и заготовка для комплимента)
- Ребят, вы по-очереди, приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.
1. Твои глаза, как два алмаза…
2. Твой голос, как серебряный ручей…
3. Твои волосы, как шёлковые нити…
4. Твое лицо прекрасно, как фиалка…
5. Ты хороша, как звёздочка…
6. Изгиб бровей, как чайка над волной…
7. Руки твои, как бархат…
8. Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…
9. Твоя улыбка, как солнце сияет…
2. Конкурс Игра «Телепатия».
(Учитель вызывает девочку и мальчика.) Девочка становится спиной к зрителям. Мальчик показывает зрителям картинку «Что я хочу подарить девочке» (на картинке какой-либо предмет или вещь). Девочка придумывает, что она будет делать с этим подарком. (В игре участвуют по два человека от команды — мальчик и девочка.)
3. Конкурс «Бусы».
Участвуют мальчики. Задача — изготовить украшения для девочки. Макароны очень удобно нанизывать на толстую верёвочку.
4. Конкурс «Золушка».
Девочки, вам нужно приготовить кашу, но крупы смешались (фасоль, горох, пшено). Команде предстоит как можно быстрее рассортировать крупы.
5. Конкурс «Мисс элегантность».
Командам предстоят следующие испытания:
Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения:
а) пройти из одного конца сцены в другой.
б) присесть и затем вернуться в исходное положение.
6. Конкурс «Мода».
- Мода всегда рядом с нами шагает,
Где-то серьёзная, где-то смешная,
Мода в делах и поступках,
но прежде – Главная мода – мода в одежде.
(Команды должны создать модель).
7. Конкурс «Собери праздничный букет».
На столе лежат вырезанные цветы и смайлики. Они накрываются тёмными салфетками. Участницы делятся на 2 команды. По-очереди девчонки походят к столу и поднимают, выбранную ими салфетку, если под ней цветок, то участница кладёт его в вазу команды. Побеждает та команда, в вазе которой больше цветов.
8. Конкурс по сказкам «Отгадай загадку».
Участницы поднимают руки, если знают ответ. Каждой участнице, которая правильно отгадала, выдается медалька. По окончании конкурса подсчитывается количество медалей у каждой участницы. Примеры загадок:
- У этой девочки из сказки сорвалось, на ее радость, несколько свадеб. Причем одним из претендентов на руку и сердце был крот. (Дюймовочка)
- Эта девочка в своей сказке сначала была грязной, а потом стала самой чистой и красивой! (Золушка)
- Эта девочка в своей сказке считается не только самой красивой, но и умной! А еще строгой! Ее побаивается даже пес! (Мальвина)
- Эта девочка нашла себе семь волшебных друзей, и все они были мальчиками. (Белоснежка)
- Эта девочка хотела стать любимой и счастливой. И стала! В начале сказки она не имела ног. (Русалочка)
- Эта девочка до конца не понимала куда она попала и что с ней происходит! Зато приобрела много друзей и вернулась домой. (Алиса в стране чудес)
- Эта девочка смелая! Она не боится ходить по лесу одна, да еще и с пирожками! (Красная Шапочка)
9. Конкурс на двоих «Скороговорки.
Всем участницам выдаются по два чупа-чупса. Задание: сказать скороговорку «На дворе – трава, на траве – дрова» со сладостями во рту. Победит та, которая более чётко произнесёт скороговорку.
5. Подведение итогов.
- Итак, ребята, подведём итоги нашего сегодняшнего мероприятия.
- Какому празднику было посвящёно наше мероприятие?
- Дорогие девочки, понравились ли вам поздравления и подарки от наших мальчиков?
- Ребята, получили ли вы сегодня положительные эмоции от праздника?
6. Рефлексия.
- А теперь, я вас порошу оценить наше сегодняшнее занятие. У вас на партах лежат цветы красного и синего цветов. На доске висит ваза, её надо заполнить цветами.
- Итак, если вам понравился наш праздник прикрепите красный цветок, если нет синий.
