Ольга Соколова
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Что растет на грядке!»
Конспект
Непосредственно образовательная деятельность.
«Что растет на грядке!»
1 младшая группа
Цель:
Развитие у детей познавательных интересов посредством игрового взаимодействия.
Психолого - педагогические задачи:
1.Обучающая: Познакомить детей с овощами которые растут на грядке.
Учить различать по внешнему виду овощи (помидор, огурец морковь и т. д.)
2.Развивающая: Развивать у детей интерес к окружающему, посредством игрового взаимодействия.
3.Воспитательная: Воспитывать желание принимать участие в играх. Проявлять интерес к театрализованной игре.
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром „Что растет на грядке!“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
Интегрируемые области: познавательное развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое.
Организационный момент:
Приходит бабушка-сказочница в русском народном костюме.
Бабушка: Здравствуйте ребята! Приглашаю вас к себе в огород, посмотреть, что у меня на грядке растет! (дети идут по «мостику») и приходят в огород.
Основная часть:
Бабушка: На моей грядке все в порядке! Здесь растет огурец – вот какой он молодец. А сеньор помидор прямо загляденье, на столе у ребят просто объеденье! Вот капуста сидит на ребят она глядит. И морковка в грядке, косу распустила, и ребяток в гости, в гости пригласила. А сейчас мы поиграем в игру «Собери урожай!» (обращаясь к ребенку: «Ко мне Саша подойдет помидор он сорвет!» выходит ребенок находит овощ и кладет в корзину и т. д.) Молодцы ребята, собрали весь урожай. А теперь мы будем заготавливать урожай на зиму. Пальчиковая игра: «Мы капустку рубим, рубим…»
Бабушка: Дети, скажите, что еще может расти на грядке? (дети наывают - лук, чеснок, свекла и т. д.)
Бабушка: А у меня на грядке выросла еще вот такая большая-пребольшая репка. (Показывает репку) Сейчас в дом ко мне проходите и сказочку посмотрите.
Инсценировка настольного театра «Репка».
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.
Рефлексия: Вам ребята пора в детский сад возвращаться. На прощание подарок от меня примите, дарит корзину с овощами. И провожает детей в детский сад. (уходят по «мостику»).
