Наталья
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ИЗО в младшей группе «Веточка калины для птиц»
Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно- исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение.
Цели деятельности педагога :
Учить детей изображать гроздья калины, рисовать ягоды и листья отпечатками пальцев, вызвать эмоционально - эстетический отклик на тему занятия.
Учить аккуратно выполнять работу.
Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности,
Побуждать передавать красоту природы.
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по ИЗО в младшей группе „Веточка калины для птиц“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
Учить рисовать ягоды калины используя пальцевую живопись (рисование одним пальцем).
Предварительная работа: рассматривание веточки калины, чтение стихов, рассказов, рассматривание иллюстраций, картин; дидактические и словесные игры.
Материалы и оборудование: гроздь рябины, гуашь красного и зеленого цветов, влажная салфетка на каждого ребенка, альбомные листы, заготовленные заранее иллюстрация куста калины, силуэты птиц,аудиозапись Сен-Санс «Временя года»
Реже солнышко блестит
Теплыми лучами.
К югу стая птиц летит,
Расставаясь с нами.
Частый дождик за окном,
Небо тучкой плачет,
Листья желтые кругом:
И что же это значит?
Воспитатель: О каком времени года говорится в стихотворении?
Дети: об осени.
Воспитатель: Как вы догадались? Что происходит осенью?
Дети:Птицы улетают в теплые края, на улице стало холодно,солнышко не греет.
Дети: Листья на деревьях пожелтели, листья опадают с деревьев.
Воспитатель: Ребята посмотрите, какой сказочный букет из листьев приготовила нам Осень. Ребята давайте с вами вспомним как называются наши листочки…
Дидактическая игра :Укого какой листочек?
Цель:Учить детей различать деревья
Воспитывать познавательный интерес
У березы лист какой?- березовый
А у рябины лист какой?-…
Какой же лист у клена?.
А это дуба лист какой он?.
Подвижная игра :»Листопад».
Воспитатель говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто желтый, кто красный, кто большой, кто маленький».
Каждый ребенок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.
Воспитатель рассказывает: «Листья легкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками.)
Листопад! Листопад! Листья желтые летят! Кружатся красивые желтые листочки. (Действия выполняют дети с желтыми листочками.) Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками.) Покружились и прилетели на землю сели. (Дети приседают.) Сели! прилетели и на землю сели. (Дети не шевелятся.)
Прилетел легкий ветерок, подул». (Дует взрослый, за ним дети.)
Воспитатель продолжает: «Поднялись листья, разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке.) Закружились, закружились, закружились!
Листопад! Листопад! Листья по ветру летят.
Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю. листья».
Воспитатель:
Осенние листочки, летите в кузовок.
…
Посмотрите на свои листочки внимательно, у кого листочки красного цвета пусть они прилетят в красный кузовок
А листочки желтого цвета прилетят в желтый кузовок.
Зеленые листочки пусть прилетят в зеленый кузовок, а оранжевые листочки в оранжевый кузовок
Воспитатель: Ребята, какие мы молодцы!
Сегодня я шла на работу,надо мной пролетала сорока и уронила веточку. На веточке ягоды, они собраны в гроздья.
-Как вы думаете (Показ картинки веточки калины)
- Что это ягоды (калина). Любимое лакомство птиц!
- Скажите, а какого цвета ягоды? (красного, а формы (круглой)
Сорока очень переживает –ягод в лесу мало,зимой в лесу холодно и голодно.
.Осенью поспевают на калине ягоды. Любимое лакомство птиц
А вы хотите узнать какие птички кушают ягоды калины?
Дети:Да
Воспитатель:Ну тогда смотрите!Показ слайдов с птицами
. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.
-Давайте поможем зимующим птицам! Нарисуем ягодки на рябине!
.Рисование
Мы с вами превращаемся в волшебников и будем рисовать ягодки пальчиками.
Я обмакиваю пальчик в краску,самый кончик и прикладываю его к грозди калины.
-А какого цвета у нас краска?
Вот так!.Делаю так много раз. Ведь ягод на веточке у калины много.
-Давайте птичкам помогать вместе! Можно приступать,рисуйте аккуратно,краску набирайте хорошо,чтобы ягоды были по ярче,по сочнее. Рисуйте ягодка к ягодке, побольше,чтобы хватило всем птичкам.
-Работа закончена-вытираем пальчики салфеткой.
Посмотрите какая красивая веточка получилась!И ягод много!
- Молодцы ребята, постарались очень красивые получились у вас гроздья!
Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь птицам не страшна зима.
- Ой! Смотрите, вот и птички к нам прилетели. Как им нравятся ваши работы, молодцы постарались, спасли птиц от голодной зимы. Вам понравилась наша работа?
