Елена Амбарцумян
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы «В гостях у светофора»
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы
" В гостях у светофора"
Автор:
ГБДОУ №9 Калининского района
Амбарцумян Елена Евгеньевна
Технологии:
• информационно-коммуникативная
• игровая
• здоровьесберегающая
Задачи:
• Познакомить детей с понятиями:" пешеход, проезжая часть и тротуар
• Дать элементарные сведения о работе светофора.
Материал:
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы „В гостях у светофора“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
Игрушка светофор, картина " Улица".
Наборы для игры "Собери машину", картинки для фланелеграфа, игра "перекрёсток",
Слайды :различных машин, проезжей части дороги, светофора, тротуара.
Предварительная работа:
Рассматривание светофора, наблюдения за его работой.
Рассматривания картин и слайдов с изображением улицы, картинок и слайдов с изображением машин,
Наблюдение за машиной, привозящей продукты в детский сад.
Наблюдение за движением на дороге.
Дидактические игры: " Сложи целое из частей", " Найди нужный цвет"
Экскурсия к светофору.
Ход:
Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? (Светофорчик)
Но с ним что-то случилось! (не горят огоньки)
Давайте спросим у Светофорчика, что с ним случилось?
Светофорчик : У меня плохое настроение, потому что я потерял свои огоньки.
- Ребята, давайте порадуем Светофорчика, чтобы его огоньки опять загорелись нужными цветами.
- Скажите ребята, огоньки какого цвета должны гореть у светофора?
- Ответы детей.
- На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
- Ответы детей.
- На зеленый сигнал переходить через дорогу?
- Ответы детей.
- Что нужно делать, если загорелся жёлтый свет?
- Ответы детей.
- Дети, для чего нужен светофор?
- Ответы детей.
Предлагаю рассказать для Светофорчика стихотворение.
Рассказываем все вместе стихотворение С. Михалкова:
" Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно.
Свет зелёный говорит :
Проходите, путь открыт!"
- Молодцы! Хорошее стихотворение вы рассказали Светофорчику.
Светофорчик предлагает вам поиграть в игру "Машины"
(Машины едут произвольно. По команде - в гараж!- проползают в воротца)
Светофорчик приготовил для вас загадки, давайте их отгадаем (Отгадывание загадок сопровождается слайдами) "Машины", "Проезжая часть дороги", "Тротуар"
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином (Автобус)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая (Тротуар)
Дзынь-дзынь-дзынь! – я бью тревогу. -
Уступите мне дорогу.
Никуда мне не свернуть
У меня - по рельсам путь. (Трамвай)
А теперь предлагаю подойти к картине и показать, где находится проезжая часть, тротуар и какие вы видите машины.
- Ребята, давайте поможем Светофорчику наклеим нужные цвета.
Дети выбирают из приготовленных, заранее кругов различного цвета нужные и наклеивают.
- Ребята, посмотрите у Светофорчика загорелся огонёк, значит настроение у него поднялось.
Он опять будет трудиться на дороге. Давайте полюбуемся на работу нашего Светофорчика.
_
