«По тропам Кубани». Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познание» с использованием интерактивных методов

Марина Лищенко
«По тропам Кубани». Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познание» с использованием интерактивных методов

В подготовительной к школе группе.

Тема: «По тропам Кубани».

Программные задачи: Расширять знания детей о водоемах Краснодарского края. (Черное море, Азовское море, река Кубань, река Ея).

Знакомить с особенностями водоемов и их обитателями.

Закреплять умение правильно вести себя в природе.

Воспитывать интерес к родному краю и бережному отношению к природе.

Словарная работа: Черное море, Азовское море, река Кубань, река Ея. Мидии, Крабы, Камбала, Окунь. Песчано-ракушечный берег, «безлесные».

Публикация «„По тропам Кубани“, Непосредственно образовательная деятельность по ОО „Познание“ с использованием интерактивных методов» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубань
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014

Предшествующая работа: Рассматривание географической карты Краснодарского края, фотографий водоемов, альбомов о рыбах, энциклопедии о животных. Просмотр фильма о водоемах Краснодарского края. Знакомство с компьютерными играми.

Материал к занятию: Интерактивная доска, карта Краснодарского края, указка, иллюстрации морских и речных обитателей, макеты рыб.

Ход занятия:

Ребята, я предлагаю вам,отправится в путешествие по родному краю. Мы будем совершать путешествие на паруснике «Дружба». (1 слайд).

Вспомните, в каком крае, мы с вами живем? (ответы детей).

Что представила я на экране (карту Краснодарского края)

Каким цветом обозначены ландшафт на карте? (ответы детей).

Большая часть нашей земли покрыта водой, обозначено в голубом цвете Это водное пространство разделено сушей, обозначено каким цветом? Это границы краснодарского края.

Какие моря омывают краснодарский край? (показать Черное и Азовское моря). (предлагаю детям показать границы морей) Давайте поговорим о Черном море.

Черное море-это море особенно глубоко вдается в сушу.

Давайте вспомним, что означает название моря. (Гостеприимное Черное море теплое, большая часть его никогда не замерзает. Черное море красиво в любую погоду и в тихую,и в штормовую).

Назовите обитателей Черного моря?

В Черном море водится свыше тысячи видов животных. (след. Слайд)

Какие это животные?

(это ракушки, крабы, дельфины, рыба скат, морской конек, медузы и др.) Так какие морские животные обитают в Черном море? (ответы). Какую пользу приносит море человеку?

Летом здесь отдыхает очень много людей, морская вода закаляет людей, укрепляет здоровье.

Какое еще море омывает краснодарский край? (Азовское).

Азовское море значительно отличается от Черного моря.

Чем, как вы думаете, оно отличается?

Его берега песчано-ракушечные, безлесные, невысокие. Вода малосоленая и легко замерзает. Азовское море очень богато рыбой и другими морскими обитателями.

Давайте вспомним, сколько видов обитателей водится в море? (более восьмидесяти видов.)

Назовите мне пожалуйста? Это мидии, тарань, крабы, камбала, бычки

Пальчиковая гимнастика «Рыбка плавает в водице».

Ребята, скажите, как обозначена река на карте? (тонкой голубой полоской)

Какие реки протекают по краснодарскому краю?.

Какую одну из крупных рек, вы знаете?

Одна из крупных и многоводных рек нашего края - это река Кубань. Она неглубокая, стремительно текущая.

Какие обитатели живут в реке Кубань?

В реке Кубань живут такие речные обитатели как: сазан, окунь, красноперка, сом. (след. Слайд).

В какой станице мы с вами живем?

А какая река протекает в нашей станице?

Какие виды речных обитателей вы знаете, которые живут в нашей реке?. (сазан, окунь, красноперка, сом, щука, раки, лягушки, карасики).

У реки Ея течение тихое, дно илистое, низкие берега, поросшие влаголюбивой растительностью (камышом).

Чем отличается морская вода от речной воды?

Почему вы так решили?

Как вы думаете. зимой река замерзает?

Зрительная гимнастика «Прогулка Русалочки»

Дидактическая игра с интерактивной доской «Очистить реку от загрязнения»

Мы с вами знаем, что вода в жизни человека, в жизни природы играет огромную роль. Без воды не было бы жизни. Вода необходима в промышленности, в сельском хозяйстве, в быту.

А теперь давайте рассмотрим схему о роли воды в природе и жизни человека и расскажем о важности воды.

Вода

Отдых людей источник жизни и здоровья Рост растений в с/ хозяйстве Разведение животных источник жизни Средство передвижения, перевозка грузов

Дети вспомните важные правила о сбережении воды.

Поэтому моря, реки и другие водоемы должны быть чистыми. Каждый из нас должен сделать все возможное для его защиты. Нельзя допускать, чтобы различный мусор попадал в водоем. От грязной воды погибнут растения, животные, заболеют люди. Чистая вода в водоемах нам всем необходима для поддержания жизни. А что можем сделать мы с вами для того,чтобы наша река Ея была чистой? И не оставлять мусор после отдыха на берегу, не бросать сор в воду, беречь рыбные запасы.

Рефлексия.

Куда мы совершили сегодня с вами путешествие?

Что нового вы узнали?

Что нужно делать людям на земле, чтобы сберечь природу?