Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе «Мыльные пузыри»

Оксана Губанова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе «Мыльные пузыри»

Цели: - учить детей делать "оттиск" на бумаге крышечкой или колпачком;

- закреплять умение строиться в круг,подбирать предметы одинакового цвета;называть основные цвета (красный,желтый,зеленый,синий);

- развивать чувство ритма,мелкую моторику,речевое дыхание;

- обеспечить позитивную эмоциональную обстановку в группе.

Активизация и обогащение словаря прилагательными: маленький,легкий,большой,большой-пребольшой,огромный,круглый,мыльный,воздушный.

Материал: колпачки,крышечки,мыльные пузыри,гуашь 4 цветов,альбомные листы.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

-Дети,я предлагаю сейчас взяться вместе за руки,встать в круг,и "надуть" большой мыльный пузырь!

- Молодцы,ребята!

- А теперь давайте "надуем" вместе большой-пребольшой мыльный пузырь! А теперь,дети,постарайтесь "надуть" маленький мыльный пузырь!

-Молодцы!Все справились с заданием!

2. Подвижная игра"Пузырь".

Раздувайся пузырь,раздувайся большой,

Оставайся такой,да не лопайся!

-Дети,какой пузырь мы с вами надули? (дети отвечают:большой)

-Лопнул пузырь!

(в этот момент дети садятся на корточки и произносят звук "ш-ш-ш").

- Дети,а теперь садитесь все на свои стульчики,и посмотрите на мои руки:я сейчас надую еще пузырь,только он будет у меня- маленький!

3. Упражнение на речевое дыхание и развитие мелкой моторики.

"Надуй пузырь"(вдох через нос,выдох через рот)

-Дети!А давайте сейчас все дружно надуем пузыри (дети руками надувают пузырь). Вот какой сейчас пузырь ты надула,Танечка? (большой).

-А какой ты надул пузырь,Матвей (маленький).

-Молодцы,дети!

-А кто угадает,какой сейчас мыльный пузырь я надула (большой)

-Молодцы,ребята,угадали!

-А сейчас (маленький)

-Умницы!Правильно,и сейчас угадали!

4. Игра-забава"Мыльные пузыри"

Воспитатель надувает мыльные пузыри,а дети отгадывают,какого размера мыльные пузыри (большие,маленькие,дуют на них,чтобы они летели.

Можно устроить среди детей мини-соревнование:чей мыльный пузырь дальше улетит (обозначить "старт" и "финиш").

-Дети,вот и поигрались мы с вами в мыльные пузыри! Жалко,что они все лопнули. Но ничего,мы сейчас с вами нарисуем волшебные пузыри,которые никогда у нас не лопнут!

5. Рисование нетрадиционным способом мыльных пузырей с помощью пробки от бутылки. Для этого на округлую часть пробки не обильно (что важно)наносим кисточкой цветную гуашь (для разноцветных мыльных пузырей можно использовать два цвета: аккуратно- с левой и правой стороны пробки).Далее на бумаге делаем оттиск пробкой по часовой стрелке.

Когда дети справились с рисованием мыльных пузырей,можно предложить подуть им на нарисованные мыльные пузыри!

-Дети,теперь мыльные пузыри от вас никуда не улетят!

Публикации по теме:

Интегрированное занятие по развитию интеллектуальных способностей во 2-ой младшей группе «Удивительные шары и пузыри» Программное содержание Цель: Развитие интеллектуальных способностей детей младшего дошкольного возраста через использование здоровьезберегающих.

Дидактические игры своими руками по сенсорному воспитанию для детей раннего возрастаДидактические игры своими руками по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста Дидактические игры своими руками по сенсорному воспитанию для детей первой младшей группы. Игра «Цветочная поляна» Цель: развитие сенсорного.

Библиотека изображений:
  • Искусство
  • Этикет
Автор публикации:
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе «Мыльные пузыри»
Опубликовано: 26 октября 2013 в 01:10
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе...
В оспитатель: ( держу в руке яйцо) Был белый дом, чудесный дом, И что-то застучало в нем. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо. ( яйцо убираю,...
Фотоотчет «Как мы ходили к Вечному Огню»
Есть праздник один – самый главный, И его нам приносит весна. День Победы – торжественный, славный, Отмечает его вся страна. В преддверии великого...
Наш Славянский базар — 2017!
Наш Славянский базар - 2017! Сегодня в МБДОУ "Детский сад №441 "Кузнечик" Советского района города Нижнего Новгорода, в рамках "Дня славянской письменности...
Фотоотчёт «Один день в детском саду»
Зарядка . Дыхательная гимнастика Бинарное занятие с узкими специалистами ( психологом) "Школа мышления. Культурные практики. Штриховка на...
Презентация на тему: «Типичные ошибки семейного воспитания.»
Типичные ошибки семейного воспитания. Ошибки связанные с мотивацией родителей: Степанов выделяет несколько групп родительских мотиваций: 1. Потребность в...