Конспект непосредственной образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений»

Лилия Цвяток
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений»

Конспект непосредственной образовательной деятельности. Образовательная область «Формирование элементарных математических представлений»

Тема: Геометрические фигуры

Тип занятия: Закрепление

Цель: Закреплять знания о геометрических фигурах.

Задачи: 1. Закрепить знания о геометрических фигурах, их характерных особенностях; совершенствовать умение находить предметы определенного цвета и формы в окружающей обстановке.

2. Развивать логическое мышление, долговременную память, внимание.

3. Воспитывать культуру математической речи.

Оборудование: карточки с геометрическими фигурами разных цветов (круг, квадрат, треугольник, домик с окошками в форме геометрических фигур, карточки с предметами, напоминающими различные геометрические формы, счетные палочки (6 шт.)

Ход занятия

I Орг момент

Дети заходят в группу, встают в круг.

II Сообщение темы и целей

Сегодня на занятии мы будем вспоминать различные геометрические формы и фигуры.

IIIЗакрепление

Воспитатель знакомит детей с девочкой Гиометрусей. (нарисованная девочка, которая состоит из геометрических фигур). Детям предлагается рассмотреть девочку, вычленить геометрические фигуры, сосчитать их.

1. Анализ геометрических плоскостных фигур

Воспитатель показывает круг и предлагает детям назвать фигуру, ее «Особенность» (нет углов, найти такую же в своем комплекте. Такая же работа проводится с квадратом, треугольником и прямоугольником.

Далее предлагается проблемная ситуация. Выложить из счетных палочек круг и или овал. Уточняется, почему нельзя произвести данные действия.

IV Игра физминутка «Пчелки»

Цель игры: Закрепить знание геометрических фигур, умение ориентироваться среди нескольких фигур разных цветов.

Развивать логическое мышление, скорость реакции, внимание.

Воспитывать интерес к математике.

Ход игры: На свободном месте раскладываются цветы, серединки которых обозначают круг, квадрат и треугольник. Дети должны по команде взять геометрическую фигурку со стола и перенести ее на определенный цветок. Игра повторяется 2-3 раза.

После подвижной игры дети садятся за столы, на которых приготовлены карточки с картинками, напоминающими разные геометрические формы.

2. Игра «Засели дом»

Цель игры: Закрепит знания геометрических фигур, умение классифицировать предметы (погремушка- игрушка, сковорода- посуда)

Развивать внимание, долговременную помять, логическое мышление.

Воспитывать культуру математической речи, желание помочь товарищам.

Ход игры: Дети внимательно рассматривают свою картинку, соотносят ее с определенной геометрической фигурой и заселяют в дом с определенным окошком (где изображена такая- же фигура). Задание выполняется индивидуально поочередно.

V Итог занятия

В итоге занятия детям дарятся человечки, нарисованные с помощью геометрических фигурок, с улыбками за то, что они справились со всеми заданиями.

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое планирование в соответствии с ФГТ Тема «Человек и мир вещей»Цель: Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении, сезонности. Закреплять.

Мониторинг достижения детьми 3–4 лет планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы Диагностический материал соответствует программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой М. А., Гербовой В. В., Комаровой.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Времена года и погода
  • Учимся считать
Автор публикации:
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений»
Опубликовано: 4 ноября 2013 в 12:51
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Проект «Безопасность в современном мире». Фотоотчет.
В начале ноября наш методист объявила о начале работы в саду по проекту "Безопасность в современном мире". Но каждой группе нужно было взять более узкую...
Мастер-класс для родителей и воспитанников младшей группы по тестопластике
Мастер-класс"Развитие творческих способностей воспитанников младшего дошкольного возраста с использованием приемов тестопластики" Автор воспитатель...
Отчет о выставке «Золотая Осень»
Осень М. Геллер Дарит осень чудеса, Да еще какие! Разнаряжены леса В шапки золотые. На пеньке сидят гурьбой Рыжие опята, И паук – ловкач какой! – Тянет...
Инсценировка сказки «Репка» с детьми старшего дошкольного возраста
Работу провели воспитатели Коготкова Алла Ивановна и Терешенкова Ирина Юрьевна Ведущий. Дед и баба жили-были. Славно жили, не тужили. С ними вместе...
Оформление музыкального зала «День рождения Детского Сада»
Оформление музыкального зала" День рождения Детского Сада" своими руками. В октябре этого года в моём родном садике, произошло замечательное событие....