Елена Максименко
Конспект НОД по ФЭМП (представление о сложении и вычитании чисел в пределах первого десятка) в подготовительной группе
Конспект непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Познание» (ФЭМП)в подготовительной группе.
Тема: «Космическое путешествие».
Воспитатель: Максименко Елена Николаевна
2013 год.
Задачи:
Образовательные:
Формировать представление о сложении и вычитании чисел в пределах первого десятка.
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП (представление о сложении и вычитании чисел в пределах первого десятка) в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Сложение и вычитание. Знаки «плюс» и «минус»
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2013
Читать выражение с использованием знаков +, -, =.
Закреплять представление о составе чисел первого десятка.
Упражнять в названии, последовательности и обозначении чисел от 1 до 20. Закреплять обратный счёт в пределах 10 и прямой счёт десятками до 100. Продолжать учить классифицировать геометрические фигуры по трём признакам (цвет, форма, величина).
Развивающие:
Развивать пространственное мышление, умение ориентироваться на листе бумаги опираясь на условные обозначения.
Выполнять действия, соблюдая строгую очерёдность.
Формировать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию).
Развивать умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Материал:
Демонстрационная цифрограма; индивидуальный лист в клетку с графическим заданием; демонстрационные сенсорные круги с общими областями к ним индивидуальные геометрические фигуры различного цвета, формы, величины; индивидуальные чемоданчики с вариантами числовых шифров (состав числа, внутри набор слов (игра «Пятый лишний» продукты питания); индивидуальные листы с игрой «Соедини точки по порядку» цифры от 1до 25 (образ ракеты, летающей тарелки, инопланетянина).
Ход деятельности.
- В наш космический центр поступил сигнал из другой галактики с какой-то неизвестной планеты. Инопланетяне прислали приглашение в гости, но прочитать их послание не так просто. Они прислали координаты своей планеты и её название. А вы хотите узнать, как называется эта планета? Для этого нужно расшифровать цифрограмму (см. фото цифрограммы).
1. 10-5=
2. 7+1=
3. 3+7=
4. 6-4=
5. 5+2=
6. 10-9=
7. 9- 2=
8. 4+2=
- Мы узнали название планеты, а теперь нужно проложить путь в космическом пространстве до планеты «Дружилия».
Графический диктант (Приложение №1)
- Межзвёздный путь намечен, необходимый груз на борту, космический корабль к старту готов. Команда космонавтов к старту готова? Начинаем обратный отсчёт времени старта. (Обратный счёт от 10)
- При взлёте возникают перегрузки, но мы с вами к ним готовы Физминутка
1-4 – приседания (присели, медленно встаём преодолевая притяжение)
1-4 - вращение головы (состояние невесомости)
1-4 – вращение рук полная амплитуда
1-4 – лёгкие прыжки, руки вдоль туловища (состояние невесомости)
-Наш корабль намеченным курсом приближается к Дружилии. Эта планета из космоса похожа на нашу, только гораздо крупнее. Ребята, а как мы будем называть жителей этой планеты? (Варианты ответов детей) Внимание, наш корабль совершает посадку, а вот и Дружелюбы. Посмотрите, как они нас дружелюбно встречают. Мы не знаем их языка, поэтому давайте им тоже улыбнёмся и поприветствуем жестом.
- Ребята, Дружелюбы любят различные математические головоломки, посмотрите, что они для нас приготовили.
Логическая игра «Занимательные круги» (Приложение №2) Классификация по трё м признакам: цвет, форма, величина.
- Вы помните, что мы взяли с земли груз? Это подарки для Дружелюбцев. Я раздам каждому чемоданчики, но так как груз упаковывала не я, мне забыли сообщить шифр. Давайте попробуем подобрать его самостоятельно. На своём замке найдите закономерность и продолжите. Помните, набирать нужно сразу по две цифры.
Количественный состав числа первого десятка. (Приложение №3)
- Чемоданчики открыты. Посмотрите, что в них находится? Прочитайте.
Пятый лишний (Приложение №3)
- Правильно ли собраны чемоданы? Нет ли лишнего предмета, если есть, то почему он лишний? (Варианты ответов детей). Молодцы, вручайте наши подарки друзьям.
-Как вы понимаете, мы не можем долго оставаться на чужой планете, нам пора возвращаться домой. Дружелюбы тоже хотят подарить нам подарки. (Приложение №4)
- Это как бы фотографии, но для нас они выглядят необычно (показ изображения). Давайте возьмём их с собой и на Земле, в спокойной обстановке, разберёмся, что же это такое. Попрощайтесь с новыми друзьями, возможно, они тоже прилетят к нам в гости. А сейчас, займите свои места. Ключ на старт, положите руки на стол, голову опустите на руки, шея и плечи расслаблены, считаем десятками до ста. Счёт десятками до 100
- Вот, мы на своей родной планете. Подойдите ко мне и получите подарки.
