Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию «Грузовая машина»

Светлана Леготина
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию «Грузовая машина»

Конспект НОД (Художественное творчество – рисование)

Тема: «Грузовая машина».

Цель занятия: Учить детей рисовать грузовые машины.

Задачи:

-Учить детей изображать отдельные виды транспорта; передавать форму основных частей, деталей, их величину и расположение.

Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию „Грузовая машина“» размещена в разделах

• Грузовик. Рисование
• Грузовой транспорт, грузовики
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Транспорт, машины. Рисование
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

-Закреплять умение рисовать карандашами

-Развивать умение оценивать рисунки.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций «Транспорт». Рассматривание игрушки грузовой машины, выделение основных частей.

Оборудование и материалы: Альбомный лист, восковые карандаши, простые карандаши

Ход занятия:

Дети стоят полукругом. Воспитатель предлагает отгадать загадку:

Он большой и очень грузный.

Грузы он возить привык

Что же это за машина

Знает каждый – …. (ГРУЗОВИК).

Воспитатель - Дети, давайте внимательно посмотрим в группе и найдем, где у нас спрятался грузовик.

Когда дети находят грузовик, садятся полукругом на ковер.

Воспитатель- А теперь давайте рассмотрим наш грузовик, давайте вспомним, из каких частей состоит грузовая машина, я буду показывать части грузовика, а вы будете их называть

Дети-кабина, руль, окно, кузов, колёса.

Воспитатель - Дети, почему эту машину называют грузовой?

Дети - она возит грузы.

Воспитатель - А сейчас я вам покажу какие разные бывают грузовые машины и какие разные грузы они возят.

Демонстрация картинок с изображением бензовоза, лесовоза, мусоровоза, молоковоза, хлебовоза).

Упражнение на словообразование :

Воспитатель -Дети, грузовая машина, которая возит бензин, называется

Дети -бензовоз,

Воспитатель - а которая перевозит мусор

Дети - мусоровоз.

Воспитатель как будет называться грузовая машина, которая перевозит

молоко?

Дети -молоковоз

Воспитатель хлеб?

Дети -хлебовоз

Воспитатель брёвна или по-другому лес?

Дети -лесовоз

А теперь, чтобы лучше запомнить новые слова поиграем в игру.

Речевая зарядка:

"Ехали машины разные

ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш,

Жёлтые и красные

ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш,

Машины за машинами

ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш,

Шуршат своими шинами

ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш"

- Сегодня, когда вы будете рисовать свой грузовик обязательно придумайте, какой груз он повезёт.

Воспитатель - Покажите и назовите геометрические фигуры, на которые похожи части грузовика :

Воспитатель Какой формы кабина?

Дети -прямоугольная

Воспитатель Какой формы кузов?

Дети -прямоугольный

Воспитатель Какой формы колёса?

Дети – круглые

Физминутка «Светофор» (Давайте вспомним правила дорожного движения).

Воспитатель - Давайте нарисуем грузовики разноцветными, чтобы кабина была одного цвета, а кузов другого, подумайте, какие цвета вы хотите выбрать и возьмите мелки.

Объяснение и демонстрация детям, как нарисовать грузовую машину из геометрических фигур, показ последовательности изображения машины. Начинается рисунок с рамы, которая является центром построения рисунка. Далее кабина водителя, окно, кузов и колёса.

Работа детей.

Воспитатель - А теперь подумайте, как бы вы хотели украсить и дополнить свой рисунок, например, можно нарисовать дорогу, по которой едет грузовик или солнышко на небе или груз, который грузовик перевозит.

Итог: Дети показывают свои работы и рассказывают, какой груз везут их грузовики.

Оформление выставки готовых работ на доске