Елена Геннадьевна Степанова
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Зима. Зимующие птицы»
Целеполагание:
Образовательная область «Познавательное развитие»
Закрепить знания детей о зиме, о признаках зимы, о зимующих птицах,
о зимних развлечениях.
Формировать психологическую базу речи: развивать внимание, зрительное восприятие, мыслительные операции
Образовательная область «Речевое развитие»
1. Продолжать учить детей отвечать на вопросы полными предложениями.
2. Активизировать качественный словарь по теме.
3. Развивать интонационную выразительность речи
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Зима, Зимующие птицы“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
4. Развивать мелкую моторику.
5. Учить определять эмоциональное состояние по графическим изображениям.
6. Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к птицам.
Индивидуальная работа: закреплять умение слушать друг друга не перебивая, считаться с мнениями товарищей Пашу, Наташу, Егора.
.
Основная часть:
Воспитатель выходит в одежды зимы.
-Кто я? Как догадались?
Ответы детей.
В случае затруднения загадка: Снег на полях,
Лёд на реках
Вьюга гуляет-
Когда это бывает?
Дети: Зимой, потому что снег на полях, лёд на реках.
-Посмотрите на картинки и расскажите, что бывает зимой.
Ответы детей.
В случае затруднений загадки: Ветки ломает,
Снег поднимает,
Слышишь его, а не видишь его?
-Что это?
Дети: это ветер.
-Ветер, какой?
Дети: Ветер холодный, сильный, могучий.
Кручу, урчу,
Всех завьюжить хочу,
Мимо пробегаю, сугробы наметаю.
-Что это?
Дети: вьюга.
-Как догадались?
-Вьюга, потому что наметает сугробы.
Воспитатель: Я пришла к вам с другом, отгадайте сами кто это?
В белой шубке меховой,
С угольками вместо глаз
Улыбаясь, как живой
Он глядит на нас!
-Кто это?
Дети: Это снеговик.
-Правильно. Снеговик спрятался от нас. Мои помощники снежинки покажут дорогу к снеговику. Но нам надо выполнить все задания снежинок.
А вот и снежинка показывает детям кормушку.
-Что это? Для чего? Почему нужно ухаживать за птицами?
Рассуждения детей.
- Какие птицы прилетят на нашу кормушку, вы узнаете, если отгадаете загадки:
Маленький мальчишка,
В сером пальтишке,
По двору шныряет,
Крошки собирает,
А потом на ветку прыг
И чирикнет: чик-чирик.
-Кто это? Как догадались?
Маленькая гостья,
Длинный хвостик
Грудка жёлтая,
Сидит мало
Лакомится салом.
-Кто это? Что подсказало?
Красногрудый, чернокрылый,
Любить зёрнышки клевать
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
-Кто это? Как догадались?
-Снегирь, синица, дятел, воробей прилетели на нашу кормушку.
Скажите, чем они похожи?
Дети: Это птицы, у них 2 лапы, клюв, крылья, хвост, перья.
-Сколько у каждой птицы лап? Чем покрыты все птицы? Что едят? Что ещё есть у всех птиц?
Ответы детей.
- Верно, это птицы, у каждой 2 лапки, клюв, 2 крыла, хвост, перья.
-Почему этих птиц называют зимующими?
Ответы детей.
-Правильно, зимующие птицы живут зимой рядом с человеком.
-Посмотрите, у меня есть корм для птиц. Давайте расставим корм и расскажем, какую птичку, чем накормим.
-Чем покормим синичку? Почему?
-Верно, синичке дадим сало, она любит сало.
-Чем покормим воробья, снегиря, дятла. Почему?
-Правильно. Молодцы. Идём дальше.
-Посмотрите, снежинка приготовила нам конвертики. В них, разрезные картинки, чтобы пройти дальше надо сложить картинки.
-Что лишнее? Почему?
-Расскажите мне о зимних развлечениях.
-В какие игры дети любят играть зимой?
Ответы детей.
А теперь давайте порассуждаем.
Зима-это хорошо или плохо?
-Хорошо. Почему?
Ответы детей.
-Правильно, зимой идёт пушистый снег, играем в снежки, катаемся на санках.
-А что плохо? Почему некоторые дети падают, когда идут гулять на участок?
-Да, ребята, зимой можно простыть, поскользнуться и упасть, из-за мороза мы не гуляем.
-Чем вам нравиться зима?
Ответы детей.
-Вот наш снеговик! Посмотрите на него! Какое у него настроение? Чему он радуется?
-Правильно, он радуется, что зима прекрасное время года. Я вам предлагаю сказать с радостью снеговику: «Ах, какая чудесная, морозная зима!»
-Молодцы!
