Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (штамп губкой) «Пятнышки у коровки» (3 фото)

Ольга Осипова
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (штамп губкой) «Пятнышки у коровки»

Воспитатель: Ребята угадайте, кто сегодня оказался в "волшебном мешочке. Слышится звук "мууу". Посмотрите ребята давайте рассмотрим корову (у неё есть рожки, ушки, глазки, пятнышки.)

Это корова.

Давайте Поздороваемся с коровой. А теперь скажите-ка как коровка разговаривает? (Она мычит, "муу".)

Пальчиковая гимнастика:

Дай молочка, Буренушка

Хоть капельку на донышке (показывать как доят корову)

Ждут меня котятки,

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (штамп губкой) „Пятнышки у коровки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корова, теленок. Все о коровах
• Корова. ИЗО, поделки, рисование
• Корова. Конспекты занятий
• Корова. Рисование
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
• Темочки

Малые ребятки. (Делают пальчиками лапки как у котят)

Дай сливок ложечку,

Творогу немножечко,

Масло, простоквашки,

Молочка для кашки. (загибать по одному пальчику на каждой руке)

Всем дает здоровье,

Молочко коровье. (снова доят)

Наша веселая коровка пришла не одна, а с подружками. Демонстрирую вырезанную из бумаги корову без пятнышек.

Воспитатель: "Ребята, посмотрите, чего не хватает этой коровке?" (Пятнышек)

"Давайте коровке их (пятнышки) нарисуем!"

Воспитатель: продемонстрировать рисование пятнышек у коровки при помощи губки.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: ребята вы устали? Давайте немного отдохнем "Наша коровка предлагает с ней поиграть!"

Физкультминутка «Стали дети ровно в круг».

Стали дети ровно в круг,

А затем присели вдруг.

Дружно сделали прыжок,

Над головкою – хлопок.

А теперь все дружно

Перепрыгнем лужу!

А сейчас идем по кругу,

Улыбаемся друг другу.

(Дети выполняют движения по тексту.)

Воспитатель: "Ребята, вы большие молодцы! Коровки очень довольны и говорят вам спасибо.

Рефлексия: Давайте с вами вспомним, что мы делали сегодня на занятии? (рисовали пятнышке на корова). А чем мы рисовали пятнышки? (губкой). Вам понравилось занятие?