Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП по обучению счету в пределах 4

Галина Русанова
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП по обучению счету в пределах 4

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание ФЭМП», «Художественная литература», «Физическая культура», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно- исследовательская.

Цели:

- упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур;

- упражнять в счёте до 4;

- учить порядковому счёту до 4;

- развивать пространственную ориентировку;

- приучать к выполнению действий по сигналу.

Планируемые результаты:

- имеет элементарное представление о геометрических фигурах, о порядковом счёте до 4 ;

- удерживает в памяти при выполнении математических действий нужное условие и сосредоточенно действует в течение 15-20 минут;

- активно участвует в подвижных играх.

Материалы и оборудование:

демонстрационный- диск «Уроки тётушки Совы», карточка с квадратами разного цвета- 4 шт., цифры от 1 до 4, картинка (домик, машина из геометрических фигур, «чудесный» мешочек с геометрическими фигурами, 4 обруча, мяч;

раздаточный- цифры для игры от 1 до 4, картинки с изображением предметов разной формы и разного количества (от 1 до 4)

Содержание организованной деятельности детей

Ребята, нам с вами пришла телеграмма. В ней приглашение от тётушки Совы. Она приглашает нас к себе на урок. Её ученики сегодня будут учить цифру 4. давайте поможем Кеше и Яше.

1. Просмотр мультфильма:

а) Игра «Чудесный мешочек».

Тётушка Сова оставила нам свою сумочку. Давайте посмотрим, что в ней.

Дети по- очереди на ощупь достают и называют геометрические фигуры.

б) На доске картинка, посмотрите, из каких геометрических фигур состоит домик. (Ответы детей).

Посмотрите на машину. На что похож кузов? Кабина какого цвета и какой формы? Что ещё видите? (Колёса- круг).

2. Счёт в пределах 4.

а) Ребята, а это что? (Показываю цифры от 1 до 4, дети называют).

В сумочке лежат маленькие цифры, и мы с ними поиграем.

б) На полу лежат 4 обруча; в каждом по одной цифре. У детей по одной разной цифре от 1 до 4. под звуки бубна дети бегают, прыгают. Как только бубен перестаёт звучать, каждый бежит к своему обручу со своей цифрой.

в) Мы с вами умеем считать до четырёх. Найдите карточку с четырьмя предметами. И назовите предметы по порядку.

г) Сейчас встанем в круг. Я буду бросать мяч и называть число. Кто поймает мяч, называет следующее по порядку число и бросает мяч обратно.

3. Порядковый счёт до 4.

На доске карточка: четыре одинаковых квадрата разного цвета. Дети посчитайте: сколько квадратов? Они похожи? А чем они отличаются? Какого цвета первый квадрат? Второй квадрат? Зелёный квадрат какого цвета? Какой квадрат третий?

4. Упражнение «Под ёлочкой».

Вот под ёлочкой зелёной Встают

Скачут весело вороны Прыгают

Кар-кар-кар! (громко) Хлопают в ладоши над головой

Целый день они кричали Повороты туловища влево- вправо

Спать ребятам не давали Наклоны туловища влево- вправо

Кар-кар-кар! (громко) Хлопают в ладоши над головой

Только к ночи умолкают Машут руками, как крыльями

И все вместе засыпают Садятся на корточки, руки под щёку- засыпают

Кар-кар-кар! (тихо) Хлопают в ладоши над головой

5. Рефлексия.

Понравились задания тётушки Совы? Вы молодцы, справились! Мы и дальше будем вместе с ней учить цифры.

Публикации по теме:

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Памятка для воспитателей «Оформление конспекта НОД» ТЕМА: ЦЕЛЬ: ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ФОРМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: РАЗВИВАЮЩАЯ.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Учимся считать
  • Геометрические фигуры
Автор публикации:
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП по обучению счету в пределах 4
Опубликовано: 2 июня 2013 в 07:24
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Рекомендации родителям «Летом играем, познаём, развиваемся»
Скоро наступит лето. Лето - благодатный период для игр, отдыха, закаливания и развития познавательной активности детей! Дети - это маленькие исследователи,...
Конспект занятия по рисованию красками «Гнездышко»
Программные задачи: Закреплять умение соединять в одном рисунке несколько изображений разной формы; развивать воображение, фантазию. Материал: Альбомный...
Мастер-класс «Приглашение на выпускной»
Выпускной в старшей специальной группе все ближе, подготовка активно идет. Мы начали делать приглашения на наш праздник. Сегодня предлагаю Вам вариант...
Экскурсия для детей старшего дошкольного возраста «Весенний лес»
Цель. Закрепить знания детей о животном и растительном мире леса, о весенних изменениях, происходящих в природе. Задачи: • закрепить представления о том,...
Консультация для родителей «Что делать, если ребёнок не делится игрушками?»
«Это моё! », «Отдай мне! », "Нет, не бери, это моё! " На детских площадках нередко можно услышать, что родители ругают своего ребёнка за то, что он не...