Конспект НОД «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» (по реализации проекта «Учимся дружить с книгой»)

Люба Бажкова
Конспект НОД «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» (по реализации проекта «Учимся дружить с книгой»)

Конспект непосредственно организованной деятельности

с детьми старшей логопедической группы «Радуга»

по реализации проекта «Учимся дружить с книгой».

дата: февраль 2014г.

воспитатель: Бажкова Л. А.

Тема: Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» .

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности: восприятие художественной литературы, коммуникативная, продуктивная.

Задачи образовательной области «Чтение художественной литературы»: Учить внимательно слушать сказку. Дать возможность осмыслить и понять пословицу, мораль сказки. Формировать желание высказывать свое мнение по содержанию произведения.

Задачи образовательной области «Художественное творчество»:

Развивать эстетический вкус. Продолжать учить аккуратно закрашивать, используя яркие, красочные цвета. Воспитывать интерес к изодеятельности.

Материал: Книга со сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный», разные изосредства.

Содержание непосредственно организованной деятельности:

1. Вводное слово воспитателя:

Показывает иллюстрацию из сказки, где все персонажи грустные, плачут.

- Почему все расстроенные? Хотите узнать?

2. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный».

Вопросы:

- Почему случилась беда с друзьями?

- Кто виноват в этом?

- Как бы вы поступили, если бы были на их месте?

- Какие пословицы можно применить к этой сказке? («Злом отвечать на зло- плохо», «Где тонко, там и рвется», «Учись на добро отвечать добром», «Без друга жить- только тужить», «Добро неси, а платы не проси»)

3. Рисование иллюстраций к сказке.

Воспитатель предлагает нарисовать иллюстрации к сказке и сделать книгу, соединив иллюстрации.

Дети рисуют под спокойную музыку, затем соединяют по содержанию иллюстрации, делают обложку.

Публикации по теме:

План реализации проекта «Сочи-2014»План реализации проекта «Сочи-2014» План реализации проекта "Сочи 2014" Октябрь 2013г. 1. Конкурс спортивных уголков и уголков спортивных достижений в группах 2. Беседы с детьми.

План-график внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ФГОС до в ДОО № п/п Мероприятия Срок исполнения Ответственные 1. Нормативно-правовое, методическое и аналитическое обеспечение реализации ФГОС ДО в ДОО.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Еда, продукты питания
  • Изучаем цвета
Автор публикации:
Конспект НОД «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» (по реализации проекта «Учимся дружить с книгой»)
Опубликовано: 14 марта 2014 в 20:00
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Дидактические материалы системы Марии Монтессори как средство сенсорного развития...
Что такое сенсорное развитие? Сенсорное развитие ( от латинского sensus – чувство, ощущение) это формирование у воспитанников процессов восприятия и...
Первый раз в детский сад
Вот и подросли наши "курносики", на замену им пришли другие малыши, такие же смешные и забавные. Сейчас у них проходит период адаптации. На этой неделе...
Фотоотчет о проведении Недели безопасности в детском саду
Уважаемые коллеги! Все мы с вами хотим, что бы наши дети, воспитанники выросли здоровым, чтобы они никогда не попадали бы в опасные ситуации дома, на улице,...
Коррекционно-развивающее занятие в рамках проекта «Академия семейного счастья» по...
Пример организации и проведения игровой ситуации в домашних усло виях ( Коррекционно-развивающее занятие в рамках проекта «Академия семейного счастья» по...
Оформление групп, помещений и участка детского сада к учебному году. Ремонтные работы...
Все знают, как в нашей работе нужна, да просто необходима чистота и уют, ведь это залог здоровья воспитанников! Поэтому, коллектив нашего детского сада с...