Конспект НОД для детей II младшей группы «Наши добрые дела»

Юлия Друшлякова
Конспект НОД для детей II младшей группы «Наши добрые дела»

«Наши добрые дела»

Цель: развивать у детей доброе отношение ко всему окружающему миру. Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей. Активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату, закреплять в речи детей «волшебные слова»: здравствуйте, досвидания, извините, пожалуйста, спасибо. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательные области: коммуникация, социализация, познание.

Последовательность работы.

Дети заходят под музыку в группу и садятся полукругом на стулья.

Воспитатель: До чего же,хороши

И нарядны малыши!

Как смотреть на вас приятно,

Все одеты так нарядно!

-Ребята, какие вы веселые, у вас хорошее настроение? И у меня тоже.

Мы радуемся, улыбаемся вот так (показать как улыбаться)

Когда мы улыбаемся, мы показываем зубки. Вот так.

Улыбнитесь дети!

- Ребятки, вы хотите, чтобы к нам в гости зайчик Степа пришел?

Таня хочет? А Саша хочет? И Лева хочет?

(Раздается стук в двери) Появляется зайчик.

-Здравствуйте, ребятки! Вы ребятки-котятки?

-Нет!

Вы ребятки - мышатки?

-Нет!

-Ах, вы ребятки - цыплятки?

-Нет?

-А кто же вы?

Воспитатель: В нашей группе, в нашей группе

Много маленьких ребят

Все на стульчиках сидят.

А у нас есть…

(Дети называют свои имена)

-Вот мы и познакомились! Теперь Степа ты знаешь всех деток.

Зайчик: Ребятки, вы сегодня умывались?

-А глазки мыли?

-А носики мыли?

-А щечки мыли?

(Все слова сопровождаются показом движений)

-Ах, какие молодцы - чистые, красивые. Повеселите меня, поиграйте со мной.

Игра «Ах. Как наши малыши хороши

Дети, взявшись за руки двигаются по кругу, повторяют слова и движения.

-Дружным кругом друг за другом будем вместе мы шагать, будем весело играть.

-Наши, наши малыши - хороши, хороши!

(Дети разводят руками, обращаясь друг к другу)

-Ну-ка, ножкой попляши, попляши!

(Ритмично топают ногами)

-Наши, наши малыши - хороши, хороши!

(Дети жестами показывают на себя)

-Ну-ка, ручкой помаши, помаши!

(Ритмичное движение рук)

Дети возвращаются на стулья.

-Ребята, вы целый день проводите в детском саду, общаетесь, друг с другом, делаете много разных дел в группе. Дела бывают добрые и недобрые. Расскажите зайке Степе о хороших, добрых делах

(Дети отвечают)

-Да, ребята, добрые дела приносят всем радость, поднимают настроение, отводят от беды. Расскажите, какие добрые дела вы уже научились делать (поливать цветы, убирать за собой игрушки и т. д.)

-Когда мы поливаем цветы, кому мы делаем доброе дело? (Цветку, без нашей помощи он пропадет, не будет расти и цвести)

-Когда мы завязываем друг другу шарфы, кому мы делаем доброе дело? (другу,воспитателю)

-Когда убираем посуду, мусор с пола, кому мы помогаем? (Помощнику воспитателя. У нее много других дел)

-А вы знаете, какие бывают недобрые дела? (Рвут книги, дерутся, ломают игрушки и т. д.)

-Да, ребята, недобрые дела- это те, которые приносят вред, расстраивают, могут привести к беде, сделать больно кому-то ит. д.

-Ребята, а вам самим приятно, когда вы делаете доброе дело?

-Значит у вас доброе сердце!

-Ребята, а как вы думаете, если мы будем каждый день добрые дела делать, изменится наше сердце? Каким оно станет? (Ласковым, заботливым, чудесным, прекрасным и т. д.)

-Степа, наши ребята не только делают добрые дела, но и знают «волшебные слова» Давайте поиграем в игру «Волшебные слова»

Дети, взявшись за руки, идут по кругу, в центре круга помещают мягкие игрушки-зайца, мишку, собачку.

Все хорошие ребята знают добрые слова.

Приходите к нам зайчата и котята, медвежата,

Рады видеть вас всегда!

Дети останавливаются и называют «волшебные слова» (Спасибо, здравствуйте, пожалуйста и т. д.)

Игра повторяется 2-3 раза.

Зайчик благодарит детей и угощает конфетами. Дети приглашают зайчика с друзьями в гости.

Публикации по теме:

Проект «Мы — помощники. Что мы умеем?» Цель: помочь ребенку освоить первые представления и соответствующий словарь о конкретных видах хозяйствено-бытового труда, направленных.

Открытое занятие «Добро» Цель:Формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве. Задачи:Поощрять стремление ребенка совершать добрые.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Экология
  • Насекомые и пауки
Автор публикации:
Конспект НОД для детей II младшей группы «Наши добрые дела»
Опубликовано: 19 января 2014 в 14:14
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт по рисованию поролоновыми тычками в средней группе «Волшебница осень»
Фото отчёт «Рисование поролоновыми тычками в средней группе «Волшебница осень» Доброго времени суток уважаемые коллеги! Хочется представить вам фото отчёт...
Конспект занятия по конструированию из бумаги с детьми старшего дошкольного возраста...
Цель: освоение первичных навыков моделирования, приобретение начальных представлений о правилах комбинаторики, развитие пространственных представлений,...
Фотоотчет совместной выставки работ родителей и детей «Покровская ярмарка — поделки...
Уж ты, батюшка Покров, Защити наш дом и кров От беды-ненастья, непогоды-горести, Отсыпь нам счастья-радости полные горсти! Уж мы тебя рады каждый год...
Фотоотчет детского творчества «Осенняя палитра сентября»
Фото отчет детского творчества «Осенняя палитра сентября»! Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Мне кажется, что никто не написал об осени лучше...
«Октябринка — феечка-дождинка». Экологическая сказки. Гл.11
А вот и новая глава! Я учла пожелания коллег. Теперь феечка Октябринка более развернуто отвечает на Дашины вопросы. После прочтения главы можно поговорить с...