евгения кутузова
Конспект НОД для детей подготовительной группы по рисованию иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»
Конспект НОД для детей подготовительной группы по рисованию
иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»
Тема: «Рисование иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка „ Серая Шейка“»
Задачи:
Образовательные: формировать умение создавать образ Серой Шейки;
Публикация «Конспект НОД для детей подготовительной группы по рисованию иллюстраций к сказке Д, Н, Мамина-Сибиряка „Серая Шейка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мамин-Сибиряк Д. Н.
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- «Серая шейка», Мамин-Сибиряк Д.В.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019
Закреплять приемы рисования красками, закрашивания рисунка кистью;
Закреплять приемы использования простого карандаша для набросков при рисовании сложных фигур
Развивающие: развивать интерес к созданию иллюстраций к литературному произведению.
Воспитательные: вызывать интерес к рисункам, желание рассматривать, рассказывать о них.
Форма работы: организационный момент, загадка, беседа с использованием ИКТ,
Материалы и оборудование: презентация слайдов, альбомные листы (или бумага чуть большего формата)краски акварель, палитры, кисти, баночка с водой, салфетка, карандаши графитные.
Предварительная работа: Чтение сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка «Се-рая Шейка», беседа по сказке.
Ход деятельности.
- Вспомните как называется сказка, где утки улетают в теплые края, а одна уточка повредившая крыло остаётся зимовать? Мы ее с вами недавно читали. «Серая Шейка». Слайд 1
Давайте вспомним кто встретился на пути Серой шейке? Слайд 3. Слайд 4
Отгадайте загадку:
Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая — для лета,
Для зимы — другого цвета. (Заяц)
По снежку зимой бежала,
И следы все заметала.
Рыжий мех, а хвост – краса!
Подскажите, кто? (Лиса)
Ребята сейчас я предлагаю Вам нарисовать Серую Шейку
Занимаем свои места.
- Давайте рассмотрим нашу птичку, что у нее есть? (туловище, голова)
- какой формы у нее туловище? (овальной)
Ребенок выходит к доске и показывает и обводит тело.
- какой формы у нее голова? (круглая)
Ребенок выходит к доске и показывает и обводит голову.
- возьмите карандаш и нарисуйте сначала туловище, затем голову. На карандаш сильно не давим, слегка нажимаем на карандаш.
- что еще дорисуем у Серой Шейки? (клюв и глазик)
- какой формы клюв? (треугольной)
- какой формы глазик? (круглый)
- что еще есть у утки? (шейка и крылышко)
- давайте дорисуем шейку и крылышко.
Физкультминутка «Птички»
Птицы начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд.)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями».)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора.
- Теперь берем кисточки и закрашиваем Серую Шейку. Обратите внимание на цвета. Какого цвета голова, клюв, шейка, туловище, крылышко, хвостик.
Предлагаю детям приступить к работе. Звучит спокойная музыка Ф. Шопен «Осенний вальс». Подхожу к каждому ребенку, наблюдаю за работой, по-могаю в случае затруднений, даю советы.
Готовые рисунки выкладываем на столе и рассматриваем вместе с детьми. Отмечаем наиболее выразительные
- какой рисунок вам понравился больше всего?
- Ребята, вы сегодня большие молодцы! У вас самые лучшие утки.
- что вам понравилось больше всего?
- какие у вас возникли затруднения?
