Конспект НОД «Игрушки в гостях у ребят»

Вера Вахромычева
Конспект НОД «Игрушки в гостях у ребят»

Конспект на тему : «Игрушки в гостях у ребят» (для детей с пониженным зрением)

Задачи: вспомнить с детьми знакомые стихи А. Барто, учить читать их выразительно, развивать зрительное восприятие, повышать остроту зрения, развивать мелкую моторику рук, координировать слова с движениями.

Публикация «Конспект НОД „Игрушки в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ход НОД

-Ребята, посмотрите, сколько игрушек пришли к нам сегодня в гости! Кого здесь только нет: кукла, мишка, зайка, самолёт, грузовик. А вы помните стихи про эти игрушки? Давайте их почитаем!

Ребёнок читает стихотворение «Грузовик».

-Вот какой кот, опрокинул грузовик и он поломался. Давайте его починим (дети собирают машину из частей- разрезные картинки).

-А вот следующая игрушка-самолёт!

Ребёнок читает стихотворение

-Поднялся самолёт в небеса, и спрятался за облаками, совсем его не видно. Давайте обведём его через кальку.

Динамическая пауза «Самолёт»

Пролетает самолёт-

С ним собрался я в полёт!

(смотрят вверх и водят пальцем за пролетающим самолётом)

Правое крыло - готово,

Левое крыло – готово

(отводят попеременно руки в стороны и прослеживают взглядом)

Я мотор завожу

(вращательные движения рук перед грудью)

За приборами слежу,

Поднимаюсь ввысь, лечу,

(подняться на носочки, выполнять летательное движение)

Возвращаться не хочу.

-Кто же ещё у нас в гостях? Кукла Таня. Но чтобы до неё добраться, надо перейти через речку.

На носочках осторожно

Перейти мосточек можно

Тише, тише, не спешите,

Брёвнышки не раскатите.

Дети на носочках идут между гимнастическими палками. Молодцы! А кто прочитает нам стихи про Таню? (чтение ребёнком стишка)

-А чтобы Таня больше не плакала, давайте подарим ей бусы (дети по образцу собирают бусы).

-Ребята, посмотрите, какие красивые флажки! Кто прочитает стихотворение о флажке?

Дети читают, а затем выкладывают флажок по контуру фасолью.

-Молодцы! А теперь давайте каждому герою найдём свою игрушку (дети соединяют линиями героев с игрушками). Игрушки прощаются с детьми.