Конспект НОД интегрированного характера с включением художественно-продуктивной деятельности «Подснежники — первые цветы»

Любовь Савочкина
Конспект НОД интегрированного характера с включением художественно-продуктивной деятельности «Подснежники — первые цветы»

Оборудование и материал: презентация (фотографии весенних цветов и тюльпаны в вазе); бумага А4, гуашь, кисти, баночка с водой, тряпочка.

Предварительная работа: чтение и заучивание наизусть стихов о весенних цветах; тонирование бумаги.

Ход занятия

Воспитатель.

Наступила весна. Солнце стало пригревать, и на проталинках распустились первые цветы, ребята какие? (подснежники) Правильно! А какие еще знаете весенние цветы (нарциссы, ромашки, мать-и-мачеха, подснежники, ландыши, мимоза, медуница, тюльпаны и т. д.) Много цветов растет весной! Любой цветок красив и прекрасен! У каждого есть свой неповторимый запах, а как вы думаете, что у них общее? Правильно, у каждого цветка есть стебель, бутон, лепестки и листочки.

Публикация «Конспект НОД интегрированного характера с включением художественно-продуктивной деятельности „Подснежники — первые цветы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Первоцветы. Конспекты занятий
• Первоцветы. Первые весенние цветы
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель. Ребята, из тюльпанов и других цветов можно собрать красивый букет и поставить в вазу Воспитатель. Ребята, а давайте нарисуем тюльпаны в вазе.

Сначала будем рисовать вазу, а потом подснежники

(Воспитатель показывает приемы рисования вазы и тюльпанов; рисует стебель, бутон, листочки, подбирая необходимые цвета).Дети рисуют (во время рисования можно включить тихую мелодию).

Воспитатель в конце занятия хвалит всех детей, отмечает удачные работы. Делает выставку работ.