Ольга Антонова
Конспект НОД «Я сердечко на картинке маме с папой подарю, пусть расскажут валентинки, как я сильно их люблю!».
Конспект НОД «Я сердечко на картинке маме с папой подарю, пусть расскажут валентинки, как я сильно их люблю!». Рисование в нетрадиционной технике узелковый батик. Средняя группа.
Цель: дать представление о празднике, о его атрибуте. Познакомиться с новой техникой нетрадиционного рисования – узелковый батик.
Задачи: Закреплять умение детей работать с разными материалами. Закрепить приёмы работы кистью.
Развивать творческие способности, эстетические чувства, способность давать эстетические оценки. Развивать глазомер, зрительное восприятие, фантазию, мелкую моторику рук;
Публикация «Конспект НОД „Я сердечко на картинке маме с папой подарю, пусть расскажут валентинки, как я сильно их люблю!“,» размещена в разделах
- Валентинки. Открытки на День святого Валентина
- День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Темочки
Воспитывать самостоятельность, чувство дружбы и любви, художественный вкус, доброжелательное отношение друг к другу и к родным.
Материалы:ткань х/б, разведенная водой гуашь,баночки для воды, кисти, мягкие карандаши, салфетки влажные, нитки и ножницы, клеёнки на каждого ребенка.
Ход занятия:
Воспитатель и дети в группе готовятся к занятию по рисованию, в группу под музыку «залетает» Фея с сердечком.
Фея: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали?
Я Фея любви и дружбы. У меня такое имя потому что я Хозяйка праздника Дня Святого Валентина-дня всех Влюблённых! Без любви людям не прожить. Взрослые любят детей, любят друг друга и хотят, чтобы никто и никогда не был обделён этим прекрасным чувством. Папы любят мам, мамы любят пап, дети любят своих родителей, а родители - детей, а дедушки и бабушки внуков. Ребята, а вы влюблены?
Ответы детей.
Фея: Чтобы узнать ответ наверняка я предлагаю вам поиграть в игру.
-А кто любит сладкое встаньте!
-А кто любит смотреть кинофильмы, поднимите руку!
-А кто любит поспать поднимите 2 руки!
-Кто любит мороженое, потопайте ногами!
-Вот сколько у нас влюблённых.
Фея: А теперь послушайте историю возникновения этого праздника.
Давным-давно в Англии жил один человек, он был священником и звали его Валентин. Однажды он посадил дерево, но было оно необычное. Когда оно выросло все увидели, что у него необычная крона и цветы росли на нем необычные в форме сердечек. К этому дереву стали подходить люди, много людей, которые были в ссоре, или не любили друг друга. И возле этого дерева происходило чудо тот, кто срывал цветочек с этого дерева и дарил его другому человеку, сразу становились друзьями, любили друг друга. Еще одна особенность была у этого - дерева распускало оно свои листья и цветы только в один день 14 февраля. И поэтому дерево назвали "Валентиново" и день этот тоже так же назвали. Цветочки – сердечки с этого дерева назвали "Валентинками", а где появляются цветы там появляемся и мы – феи. Вот такая сказка. А скажите мне кого вы больше всего любите?
Дети: Мам, пап, бабушек, дедушек, братиков, сестренок.
Фея (показывая сердечко принесенное с собой) : Сердце в моих руках является символом дружбы. В Англии, например, в этот день дарят деревянные «ложи любви», украшенные сердечками и ключами. Это значит: «Ты нашел путь к моему сердцу». В других странах дарят сладости, конфеты в виде сердечек…
Воспитатель: Ребята, а давайте тоже изготовим валентинки– сердечки и подарим их своим родным, в знак взаимной любви. Сейчас я достану бумагу и мы их нарисуем (заглядывает в шкаф с принадлежностями для занятий и печально вздыхает, ну вот у нас закончилась бумага. Что - же нам теперь делать?
Фея: Не расстраивайтесь, ведь рисовать можно не только на бумаге, но и например на ткани. Я очень люблю делать салфетки с сердечком, хотите и Вас научу?
Для этого нам понадобятся небольшие белые тряпочки. У Вас есть такие?
Воспитатель: Есть, вот они всем хватит.
Фея: Нужно взять тряпочку и сложить её пополам,
Простым карандашом рисуем половинку сердца. Начинаем собирать материал о линии небольшими складочками, чтобы получалась прямая линия (воспитатель и фея помогают). Затем, берём прочную нить и наматываем ее на эту линию, завязываем узел (ребенок держит заготовку воспитатель завязывает). У нас получились узелки. (Чем крепче завязан узел, тем ярче и отчётливей рисунок сердца.) Положите свой узелок на клеенку и придерживая рукой за хвостики со всех сторон раскрасьте середину узла до ниточки, например, красным или жёлтым цветом - это серединка сердца. Нужно прокрасить все складочки. Молодцы все справились!
Теперь нам нужно раскрасить хвостики, для этого берем краску другого цвета и разложив нашу заготовку на клеенке прокрашиваем все складочки после ниточки.
Отлично справились. Теперь узелки должны просохнуть и вечером Вы сможете порадовать своих близких замечательными салфеточками, сделанными своими руками.
Воспитатель раскладывает салфеточки для просыхания.
Фея: Ребята Вы такие молодцы, мне очень понравилось у Вас и я обязательно прилечу к Вам еще, а сейчас мне пора отправляться дальше.
Желаю счастья в этот день,
Тепла от всех, кто будет рядом.
Улыбок светлых на лице
И солнечных лучей в придачу!
До свидания.
Когда работы закончены, проводится игра
«Дорожка ласковых слов».
На каждый шаг сказать ласковое слово.
Вот такие валентинки у нас получились. Не забывайте в тихий час разрезать ниточки и прогладить салфетки утюгом через газетку или лист бумаги.
