Елена Дёмина
Конспект НОД «Мои глаза»
Цель : Дать детям представление о глазах, как жизненно необходимых органах
Формировать умение правильно ухаживать за глазами
Воспитывать в детях понимание, что зрение нужно беречь
Предварительная работа: Обучение способам обследования предметов
Разучивание элементов гимнастики для глаз
Материал и оборудование : Модель глаза, предметы разной формы, плакаты с гимнастикой для глаз, плакат «Берегите глаза», резиночка - фонарик
Ход
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Слепой и поводырь»
Публикация «Конспект НОД „Мои глаза“» размещена в разделах
Дети делятся на две команды. Слепому поводырь завязывает глаза. Бережно, аккуратно, поводырь доводит слепого до столика, на котором лежат различные предметы (мячи, кубики и т. д.) Дети с завязанными глазами на ощупь находят предмет, берут его в руки и возвращаются на свое место. Воспитатель спрашивает у слепого, что за предмет у него в руках. Дети отвечают
В : А какого цвета названный предмет?
Дети затрудняются ответить. Тогда воспитатель разрешает снять повязки. Дети вместе с воспитателем приходят к выводу, что цвет без глаз определить невозможно
Вдруг. открывается дверь, входят Клепа и Ириска, очень громко спорят, даже не замечая никого вокруг себя.
Клепа вдруг останавливается, недоуменно смотрит вокруг.
К: А куда это мы попали?
В: Вы попали в д/с. Здравствуйте, друзья! А скажите милые, клоуны, о чем вы так громко спорите?
Клепа : Говорю ей,что нос и рот важнее. Ведь без рта мы не сможем прожить. Куда же мы пищу девать будем? И нос нужен, ведь при помощи него дышим!
Ириска: А я говорю, что глаза – важный самый орган.
В: Вы оба правы. Мы как раз сегодня с ребятами знакомимся с тем, как важно знать назначение глаз. Вставайте парами и посмотрите друг другу в глазки. Какого они цвета? (ответы детей)
В: Цвет определяет кружочек, который называется радужкой. На какое слово похоже? Правильно на радугу. Посмотрите, еще раз друг другу в глазки. Что находится в середине радужки (ответ – черная точка)
Совершенно верно, эта черная точка называется зрачок!
А что вы еще видите в ваших глазках?
(ответ- что-то беленькое)
В: Закроем глазки и потрогаем пальчиками. На что похоже? (ответы)
Это глазное яблоко. А сейчас закройте глазки и потрогайте их руками. Чем прикрыто глазное яблоко? (ответ) А что это такое пушистое (реснички)
Ну вот мы с вами и познакомились, как устроены наши глазки
А сейчас я предлагаю рассмотреть модель глаза на плакате
Рассматривание плаката «Как устроен глаз»
В: Лучи света проходят через зрачок и хрусталик, собираются на сетчатке глаза. Дальше, по нервам сигналы передаются в мозг и человек видит то, на что смотрит. Ну, и наконец, я предлагаю вам собрать плоскостную модель глаза
Ребенок выходит к фланелеграфу и начинает собирать. Каждый его шаг оценивают товарищи. Если правильно собрал - дети хлопают в ладоши. Если нет, то тишина.
В: Ребята, а может быть,мы с вами сможем и сами нарисовать глазик! Тогда берите бумагу и карандаши. За работу!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем рисовать!
В: Молодцы, вы очень хорошо справились с заданием
Ириска : Ребята, а расскажите нам, что полезно, а что вредно для наших глазок
Проводится игра «Что полезно, что вредно»
На столах лежат картинки из книги «Уроки Мойдодыра» Рядом с карточкой опасностей для глаз –положите красный круг, а рядом с пользой для глаз положите синий кружок
Дети работают, клоуны помогают
В: А еще для наших глазок полезна гимнастика
Выполняется гимнастика для глаз
Зажмурь изо всех сил, а потом открой их(5-6 раз)
Поглаживай веки кончиками пальцев 1 минуту
Делай круговые движения глазами в левую и правую сторону
Вытяни вперед руку. Следи за фонариком, медленно приближая его к носу, а потом также медленно отодвигая обратно. (5 раз)
Посмотрите вперед, найди самую дальнюю точку и задержите на ней взгляд в течении минутки
Сняли напряжение с глазок, закрыли глаза и представили темный квадрат. Убираем фонарик, погладим глазки.
Клепа и Ириска благодарят ребят за разрешение спора и уходят
Воспитатель :А теперь давайте повторим правила бережного отношения к глазам
Нельзя тереть глаза руками
Нельзя близко подходить к телевизору
Нельзя долго играть в компьютерные игры
Нужно беречь глаза от попадания опасных жидкостей
Нужно есть полезные продукты
Делать гимнастику для глаз
