Елизавета Склярова
Конспект НОД «На морском дне». Аппликация с элементами рисования
Цель: учить создавать выразительные образы морских обитателей
Задачи:
- закрепить представление о море и его обитателях
- развивать творческое воображение и художественный вкус
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением морского дна, беседы о подводном мире и его обитателях.
Оборудование: аудиозапись "звуки моря",магнитная доска, иллюстрации с изображением морских обитателей.
Публикация «Конспект НОД „На морском дне“, Аппликация с элементами рисования» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Морские обитатели, подводный мир. Аппликация
- Морские обитатели, подводный мир. Рисование
- Морские обитатели. Конспекты занятий
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы:
- альбомные листы
- акварельные краски
- простые карандаши, черные ручки
- картон (синий, зеленый)
- салфетки, вода, клей-карандаш
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, чтобы узнать, о чем мы с вами сегодня будем разговаривать, отгадайте загадку:
Здесь - куда не кинем взор -
Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать?
(Море)
Воспитатель: Сегодня мы узнаем много интересного о море и морских обитателях. А сначала вспомним, какие моря вы знаете?
(Чёрное, Азовское, Средиземное, Охотское и тд)
Воспитатель: Кого можно встретить в морских глубинах?
(дети перечисляют морских обитателей)
Воспитатель:
Что за дивная лошадка?
Очень странные повадки:
Конь не сеет и не пашет,
Под водой с рыбешкой пляшет.
Назови его, дружок,
Рыбок друг (морской конек).
Воспитатель: Морской конёк - это рыба, но без чешуи, с головой точь-в-точь как у лошадки. Рот у конька трубочкой, он как пылесосом засасывает червячков, рачков и другую живность. Плавает морской конёк вертикально, но большую часть жизни проводит зацепившись хвостом за водоросли.
Воспитатель: Послушайте следующую загадку:
Груша с длинными ногами
Поселилась в океане
Голова и восемь ног
Кто же это?
(осьминог)
Воспитатель: У осьминога восемь ног или щупалец и расположены они на голове. Осьминоги могут менять свой цвет, чтобы быть незаметными для врагов. Живут они на дне, предпочитая каменистый грунт.
Воспитатель:
Глубоко на дне она
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.
(морская звезда)
Воспитатель: Морская звезда - животное, бывает розового или красного цвета. Передвигаться ей помогают щупальца, снизу покрытые иголочками. Морская звезда - хищник, питается живыми организмами (креветками, рачками, мелкой рыбой). У неё нет глаз, а рот находится внизу тела, что позволяет ей наползать на добычу, присасываться и съедать. Есть у неё ещё одна интересная особенность. Если разделить морскую звезду на несколько частей,то из каждой вырастет новая морская звёздочка.
Воспитатель: Ребята, на морском дне обитаем много интересных рыб и животных. В следующий раз я расскажу вам много интересного, а сегодня пора приступать к практической части.
(дети рассаживаются за столы)
Практическая часть:
Воспитатель: Сейчас мы с вами сделаем заготовки к нашим работам. Перед вами белые листы. Ваша задача закрасить лист разноцветными полосками.
Воспитатель: А пока наши заготовки сохнут, предлагаю немного поиграть.
Физкультминутка
Давайте представим, что мы на море…
И вот перед нами море
Бушует оно на просторе (Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения)
А в море высокая ходит волна
И вверх до небес и вниз до дна (Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения)
Качает вода соленая
Водоросли зеленые (Руки подняли и делают змеевидные движения)
Скачут весело дельфины
Подставляя солнцу спины (Ладошка на ладошке лежит, мелкие волнообразные движения вперед)
На волнах качаются
Солнцу улыбаются (Руки вверх)
Воспитатель: Листы высохли, можно приступать к изображению на них морских обитателей. Переворачивайте листики и рисуйте всё, что вы захотите - рыбок, морских звёзд, осьминогов. (Воспитатель предлагает воспользоваться трафаретами рыб, помогает по мере необходимости)
Воспитатель: Теперь аккуратно вырезаем наших морских обитателей, прорисовываем черной ручкой глазки, плавники и хвостики рыбкам и приклеиваем на картон.
Готовые работы:
