Райтузова Юлия
Конспект НОД во второй младшей группе «Знакомство с ПДД»
Конспект
НОД во второй младшей группе
Воспитатель:
Тема. «Улица. Дорога. Светофор»
Программное содержание:
1. Уточнить представление детей об улице, дороге, тротуаре. Познакомить детей с пешеходным переходом.
2. Учить детей узнавать и называть транспортные средства: автобус, легковая, грузовая машина.
3. Называть основные части грузовой машины: кабина, кузов, окно, колеса, их назначение и назначение грузового транспорта. Активизировать речь детей за счет этих слов.
Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе „Знакомство с ПДД“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
4. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; задавать вопросы и отвечать на них.
5. Учить складывать целое из частей;
6. Закреплять знание цветов;
7. В играх: учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.
8. Вызвать сочувствие к герою, желание оказать помощь.
Материалы.
«Светофорчик» (герой переодетый в костюм светофора со съемными «огоньками», Картина «улица».
Набор на каждого ребенка для игры «собери машину» + демонстрационный на фланелеграф. «Живая картинка» (на фланелеграфе).
Предварительная работа.
Рассматривание светофора, наблюдение за его работой.
Рассматривание картин с изображением улицы, картинок с изображением машин.
Наблюдение за машиной, привозящей продукты в детский сад.
Наблюдения за движением на дороге.
Ход:
Сюрпризный момент, в гости к детям приходит Светофор.
1. – Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (Светофорчик)
- Но с ним что-то случилось! (не горят огоньки)
- Давайте спросим у Светофорчика «Что случилось?»
Светофорчик: «У меня плохое настроение, поэтому огоньки не горят».
- Ребята, давайте порадуем Светофорчик, чтобы его огоньки опять загорелись нужными цветами.
- Скажите, огоньки какого цвета должны гореть у светофора? (ответы детей)
- На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
- А на красный свет можно идти? Почему?
Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
С. Михалков
- Дети, для чего нужен светофор? (ответы детей)
- Посмотрите на Светофорчик. У него загорелся один огонек. Какого цвета? (красного). Значит настроение у него поднялось. Он повеселел.
2. Рассматривание картины «Улица».
- Ребята, скажите, где ездят машины?
- Машины бывают разные. Назовите, какие вы знаете? (грузовые, легковые машины, автобусы)
- Давайте посмотрим, что есть у грузовой машины (выкладывание на фланелеграфе)
Кузов. Для чего он нужен? (для перевозки грузов)
Кабина. (в ней сидит шофер и управляет машиной)
Окно. (чтобы водитель видел дорогу)
Колеса (чтобы машина ехала)
- Что можно перевозить в грузовой машине? (ответы детей)
3. На дороге случилась авария и поломались машины. Сейчас мы с вами будем их ремонтировать.
Д/И «Сложи целое из частей».
Посмотрите! У Светофорчика загорелся еще один огонек. Какого цвета?
4. П/И «Машины» (машины едут произвольно, по команде «В гараж!» проползают в воротца).
Д/И «Живая картинка» (выкладывание на фланелеграфе своей улицы).
- Посмотрите. У Светофорчика загорелись все огоньки. Назовите их.
- У Светофорчика хорошее настроение. Ему понравилось как ребята занимались и Светофорчик предлагает поиграть с огоньками.
5. П/И «Найди свое место» (по цветам).
