Наталья Сальник
Конспект НОД ОО: «Художественное творчество» Вид НОД: аппликация Тема НОД: «Белая берёза под моим окном»
Конспект НОД в старшей группе
Образовательная область: «Художественное творчество»
Вид НОД: аппликация
Тема : «Белая берёза под моим окном»
Задачи:
-Вызвать интерес к созданию выразительного образа по мотивам лирического стихотворения;
-Учить сочетать традиционные и нетрадиционные формы выполнения аппликации для передачи свойств различных предметов и явлений;
-Совершенствовать технические умения.
Публикация «Конспект НОД ОО: „Художественное творчество“ Вид НОД: аппликация Тема НОД: „Белая берёза под моим окном“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Береза, березка. Аппликации
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Аппликации
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
Предварительная работа: Экскурсия в парк, рассматривание деревьев. Рассматривание изображений деревьев. Знакомство с репродукциями картин Д. Левина, К. Юона, И. Э. Грабаря, И. И. Шишкина.
Материалы, инструменты, оборудование: листы картона синего цвета, заготовки изображения берёзы белого цвета, цветная бумага чёрного цвета, вата, клей, кисти для клея, репродукции картин, запись музыки П. И. Чайковского «Времена года. Декабрь».
Содержание:
Воспитатель выставляет на мольберте несколько зимних пейзажей (репродукции картин).
-Ребята, какое сейчас время года? (зима)
- Ребята, давайте с вами полюбуемся красотой зимней природы. Давайте вспомним, как называются картины, на которых зимняя природа изображена во всей своей красоте – «Зимнее утро» Д. Лёвина, «Иней» И. Э. Грабаря, «Русская зима» К. Юона – пейзаж.
Многие известные художники любили рисовать природу. Они выбирали очень красивые и очень необычные виды природы, любовались этими видами сами и с нами поделились своей радостью, нарисовав красивые картины. Теперь эти картины висят в музеях, и каждый человек может посмотреть на них.
-Скажите, пожалуйста, какое дерево встречается на каждой из этих картин? (берёза). Берёза издавна считается символом России. О сказочной красоте берёзы поэты слагали стихи. (Воспитатель читает стихотворение С. Есенина «Белая берёза» под фонограмму П. И. Чайковского «Времена года. Декабрь».
БЕРЕЗА
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
- Какими словами поэт описывает необыкновенную красоту русской берёзки - красавицы? (ответы детей)
-Художники и поэты воспевают (передают) красоту природы разными способами и средствами. Художники рисуют картины природы на бумаге или холсте. Картины художников мы можем увидеть глазами. А поэты создают картины природы словами. «Картины» поэтов мы не видим, а слышим и представляем себе. А ещё мы можем поэтическую картину услышать, представить и изобразить её на бумаге при помощи аппликации - это тоже вид изобразительного искусства.
-Посмотрите, пожалуйста, на берёзку - какого цвета у неё ствол? (белый с чёрными вкраплениями). У вас уже имеются стволы деревьев, покажите их. Чтобы мы смогли сразу определить, что это ствол берёзы, нам нужно из чёрной бумаги сделать вкрапления. Мы их выполним необычным способом-обрыванием (показ).
-На что похож снег? (на вату)
-Какой он? (мягкий, пушистый).
Для изображения заснеженной кроны мы будем использовать вату. Сначала клеем нарисуем снег, а затем приклеим на него вату.
Посмотрите на репродукции картин, где ещё лежит снег? (на земле) Его тоже сделаем из ваты таким же способом.
Можно показать, что снег ещё идёт. Как это сделать? (предложения детей, из ваты).
Практическая деятельность детей.
Итог.
-Как называются картины, на которых изображена природа во всей красоте? (пейзаж)
- Давайте назовём наши пейзажи? (варианты ответов детей,
Выставка работ.
