Елена Тимошенко
Конспект НОД по физической культуре в группе раннего возраста «Медвежата»
Задачи:
-обеспечить условия для комфортной двигательной активности детей;
- создать положительный эмоциональный настрой;
- совершенствовать детей в ходьбе и беге ;
- развивать умение ориентироваться в пространстве, координации движений;
- закрепить ползание по гимнастической скамейке и перешагивание через препятствие;
- воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношения.
Оборудование: шишки, гимнастические скамейки, «кочки»(кубики).
Публикация «Конспект НОД по физической культуре в группе раннего возраста „Медвежата“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Медведь. Конспекты занятий
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Ход занятия:
В. : Ребята, давайте пойдем с вами на прогулку в лес, но сначала мы с вами превратимся в зверят, а в каких вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка:
- Кто там спит зимой в берлоге,
Ине ходит по дороге…
И малину ест и мед
В теплой шубе круглый год. (медведь)
В. : Правильно, это медведь, давайте с вами превратимся в маленьких медвежат.
- Раз, два, три, покружились
I. Становитесь, друг за другом, и пойдем по лесу, а солнышко будет освещать нам дорогу.
- Спокойная ходьба
Выглянуло солнышко
И завет гулять
Как приятно с солнышком
Вместе нам шагать.
Вот как мы шагаем
Вот как мы умеем.
- Ходьба на носках
Топ – топ – топ- топ
Вот как мы умеем
Вот как мы шагаем.
- Бег и спокойная ходьба.
II. ОРУ (с шишками)
В. : Ребята – медвежата, посмотрите, здесь под елочкой корзина с шишками. (Раздаются шишки по две на каждого ребенка).
1. «Покажи шишки»
И. п. - ноги слегка расставить, шишки за спину. Шишки вперед, сказать «вот», спрятать за спину. (5 раз).
2. «Покажем друг другу»
И. п. - ноги врозь, шишки у пояса. Поворот в сторону, показать шишки, вернуться в исходное положение. (4 раза).
3. «Нет шишек»
И. п. – сидя, шишки в стороны. Шишки к животу, согнутыми ногами прикрыть шишки, голову опустить, выпрямиться. (4 раза)
4. «Попрыгать и постучать»
И. п. – ноги слегка расставлены, шишки вниз, 6-8 подпрыгиваний и 6-8 шагов на месте, постукивая шишками перед собой. (2-3 раза).
- Спокойная ходьба. Положить шишки.
В. : Посмотрите, а вот перед нами лежит коряга, по ней надо проползти и перешагнуть все кочки, чтобы пройти дальше.
ОВД
1. Ползание по гимнастической скамейке. (Дети выполняют задание друг за другом, 2 раза.) через препятствие (кочки)
2. Перешагивание через препятствие (кочки). (Дети идут друг за другом, 2 раза.)
В. : Посмотрите на пеньке сидит медведь, он приглашает нас поиграть.
- Мишка косолапый
Манит мишек лапой
Приглашает поиграть
Ну, попробуй, нас догнать.
Подвижная игра: «У медведя во бору»
III. Спокойная ходьба за воспитателем с остановкой по сигналу.
В. : Интересно мы погуляли по лесу, теперь пришла пора возвращаться в детский сад.
Раз, два, три, покружились
Ив ребят мы превратились.
