Эльмира Фиркатовна
Конспект НОД по аппликации «Цветочное лето»
Цель: изготовление коллективной работы "Цветочное лето".
Задачи:
- формировать умение правильно следовать устным указаниям;
- развивать фантазию, творческий подход в работе;
- совершенствовать мелкую моторику;
- воспитывать любовь к окружающему миру;
- развивать аккуратность в выполнении работы.
Предварительная работа.
Беседа: «Время года - лето». Загадки и стихи про лето, о цветах. Просмотр познавательных видеороликов.
Методы и приё мы:
Публикация «Конспект НОД по аппликации „Цветочное лето“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние аппликации
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
- наглядный метод, приё мы: рассматривание иллюстраций разных видов цветов, детские рисунки, плакаты с изображением цветочного поля;
- словесный метод, приё мы: беседа, ответы на вопросы;
- практический метод, приё мы:(аппликация по теме, физминутка, конструирование.
Материалы и оборудование: мольберт, настенная доска, иллюстрации, рисунки, плакаты.
Раздаточный материал: гуашь, кисти, цветная бумага, клей – карандаш, ножницы.
Структура занятия:
1. Вводная часть.
2. Основная часть.
3. Заключительная часть.
Ход НОД:
1. Вводная часть.
Ребята, сегодня необычный радостный день. Кто знает, почему? (ответы детей)
Верно! Наступило Лето!
Пришло самое долгожданное время года – лето. Летом прекрасно цветение растений и цветов. В мире существует большое количество различных видов цветов. Цветы бывают комнатные, полевые, садовые.
Сегодня мы коллективно изготовим панно «Цветочное лето", в технике аппликация. Но сначала поиграем.
2. Игра «Угадай цветок».
Стоит в саду кудряшка – белая рубашка,
Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)
Педагог вместе с детьми находит на образце этот цветок и вспоминают как его изготовить.
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
Махровый цветочек,
В садочке зацвёл,
Такие цветочки,
В подарок несём!
(Астра)
3. Объяснение практической работы.
Дети делятся на группы. Каждая группа изготавливает свой цветок (ромашка, василек, астра, и одна группа готовит фон - раскрашивает его гуашью). Затем все цветы приклеиваются на ватман.
4. Практическая работа.
Педагог наблюдает за правильностью выполнения работы, оказывает индивидуальную помощь.
5. Подведение итогов.
Демонстрация панно. Обсуждение цветовой и цветочной гаммы.
6. Уборка рабочих мест.
