анастасия лукьянова
Конспект НОД по лепке «В гостях у Мишки»
Цель:
- закрепить знания о понятии «высокий - низкий, много - мало»; геометрические фигуры: круг, квадрат; основные цвета: желтый, красный, синий, зеленый;
- закрепить названия животных, названия своего имени;
- научить ориентирования в пространстве, слушать и выполнять указания воспитателя.
- закрепить навыки лепки из соленого теста, приемы скатывания между ладонями и расплющивания теста; развивать воображение, мышление, речь, мелкую моторику руки; воспитывать организованность, самостоятельность, любовь к природе.
Публикация «Конспект НОД по лепке „В гостях у Мишки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018
Материалы: 2 корзины, шишки, грибочки, елки, дорожка со следами, животные - игрушки, 2 круга, блоки Дьенеша, соленое тесто, дощечки, салфетки.
Ход занятия в первой младшей группе
- Добрый день, мои дети, дорогие мальчики и девочки!
- Посмотрите, сколько к нам пришло гостей, давайте поздороваемся.
- Сегодня к нам в гости также пришел медведь. Его зовут Михаил Потапович.
- Давайте с ним познакомимся
Дидактическая игра «Знакомство»
(Дети передают друг другу листочек и называют свое имя)
- Дети, а где живет медведь?
- Медведь приглашает нас к себе в гости. (Дети вместе с воспитателем идут к воображаемому лесу по дорожке со следами).
- Наш медведь живет в лесу, там его избушка, но посмотрите, что это в лесу растет? (Елки).
- Покажите, какой высоты елки? (Высокие и низкие).
- Кого вы видите на елке? (Птичку).
- Послушайте, а что это шумит? (Слушание записи шума ветра).
- Какой ветер? (Сильный, слабый - показ).
Дыхательная гимнастика.
Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»
Ветер дует нам в лицо. (Машут руками на лицо)
Закачалось деревцо. (Качаются из стороны в сторону)
Ветер тише, тише, тише. (Приседая, машут руками вверх- вниз)
Деревцо всё выше, выше. (Тянутся вверх)
- Дети посмотрите, что ветер наделал, что это такое он сорвал с елок?
- Что лежит под елкой?
- Сколько шишек?
- Давайте соберем шишки и грибочки в корзины, чтобы Медвежонок не наколол свои ножки ими, но нужно собрать шишки в одну корзину, а грибочки в другую.
- Дети, то куда мы собирали шишки, и грибочки как называется? (В корзину)
- Вот и пришли мы к медвежьему домику.
- Дети посмотрите, все в доме у Мишки неряшливо : испорченный коврик, разбросанные игрушки.
- Дети, а мы можем залатать коврик?
Дидактическая игра «Залатать коврик»
(Вложить в отверстия геометрические фигуры по цвету).
- Составим игрушки.
Упражнение с блоками Дьенеша.
- Дети посмотрите, что это шевелится у дома? (Мешочек)
- Кто или что находится в мешочке?
Упражнение «Опиши животное»
(Дети получают поочередно животных из мешочка и называют, что это за животное, где живет)
- Посмотрите, а какой беспорядок на столе.
- Медведь говорит, что он пытался испечь печенье для своей семьи, ведь она у него такая большая и хотел угостить всех.
- Дети, а давайте научим мишку печь печенье? (Дети садятся за столы, готовятся к лепке печенья).
- Из чего делают печенье? Из чего делают тесто?
- Прежде чем печь печенье, давайте вспомним потешку:
Ладушки, ладушки,
С мылом моем лапушки.
Чистые ладошки,
Вот вам хлеб и ложки.
Пальчиковая гимнастика «Семья»
Пальцы - дружная семья.
Друг без друга им нельзя.
(Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их).
Вот большой! А это - средний.
Безымяный и последний - наш мизинец, малышок!
У-у-у! Указательный забыли.
Чтобы пальцы дружно жили,
(Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверху)
Будем их соединять и движенья выполнять.
(Каждый палец руки соединяем поочередно к большому).
Вспомнить с детьми правила приготовления к лепке и правила обращения с тестом.
Выставка работ - показать Мишке.
- Дети, Мишка благодарит нас, что мы научили его готовить печенье и угощает нас вареньем, которым мы полакомимся, когда вернемся в группу.
Итог занятия.
Вопросы воспитателя детям
- К кому мы ходили в гости?
- Что мы там делали?
- Научили мы Мишку печь печенье?
Возвращение детей в группу.
анастасия лукьянова | Все публикации
