Конспект НОД по ОО «Познание», «Знакомство с зимой»

Надежда
Конспект НОД по ОО «Познание», «Знакомство с зимой»

Цели: формировать элементарные представления о зиме, закрепить знания детей о времени года - зима.

Материалы:снежинки на липучках, снеговик, корзинка,дерево обтянутое ковролином, детали снеговика из фетра на липучке.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Педагог – ребята к нам сегодня пришел гость, отгадайте кто это?

Дети – снеговик!

Педагог – правильно, а в какое время года можно слепить снеговика?

Дети – зимой.

Педагог – а как мы узнаем о приходе зимы?

Дети - на улице холодно, люди надевают теплую одежду, озера и реки покрываются льдом, выпадает снег.

Публикация «Конспект НОД по ОО „Познание“, „Знакомство с зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012

Педагог – правильно ребята по всем этим признакам мы узнаем о приходе зимы. А снеговик к нам пришел с корзинкой, хотите узнать, что в корзинке?

Дети – да!

Педагог – подойдите все сюда, потрогайте руками, как вы думаете что это?

Дети – снежинки!

Педагог – правильно снежинки- «белые пушинки», а какие еще снежинки?

Дети - красивые, белые, узорчатые, холодные.

Педагог – а давайте с ними поиграем, будем кружиться как снежинки (под музыку, затем снежинки лягут на дерево и на пол. (Дети с помощью липучки прикрепляют снежинки на дерево и на пол)

Педагог – посмотрите, сколько вокруг снежинок, ребята, а когда на земле много, много снежинок как это называется?

Дети – снег!

Педагог – правильно, какого цвета снег?

Дети – белого цвета.

Педагог – а еще, какой снег?

Дети – пушистый, серебристый, холодный.

Педагог – вот чтобы нам не замерзнуть, давайте с вами подвигаемся!

Физкультминутка.

- На дворе у нас мороз (дети хлопают себя ладошками по плечам)

- Чтобы носик не замерз,

- Надо ножками потопать (топают ногами)

- И ладошками похлопать (хлопают в ладоши)

- С неба падают снежинки (дети поднимают руки и делают хватательные движения, словно ловят снежинки)

- Как на сказочной картинке,

- Будем их ловить руками,

- И покажем дома маме,

- А вокруг лежат сугробы (потягивание, руки в стороны)

- Снегом замело дороги,

- Не замерзнуть в поле чтобы (ходьба на месте с высоким подниманием колен)

- Поднимаем выше ноги,

- Мы идем, идем, идем (ходьба на месте)

- И к себе приходим в дом (дети садятся на свои места)

Педагог – ребята, а что можно делать зимой из снега?

Дети – играть в снежки, делать снежную горку, лепить снеговика.

Педагог – правильно, давайте и мы с вами сейчас тоже слепим снеговика вот из этих деталей и поставим его под наше дерево (дети собирают снеговика)

Педагог, - какие вы молодцы! Но нашему гостю пора возвращаться в лес, чтобы он не растаял. Скажите ему до свиданья!

Дети – до свиданья!

Педагог – скажите ребята, с каким временем года мы сегодня познакомились?

Дети – мы познакомились с зимой.

Педагог – молодцы ребята!