Алина Саяпина
«Уроки вежливости». Конспект НОД по образовательной области «Познание» с детьми 4–5 лет
Конспект НОД по образовательной области "Познание" с детьми 4-5 лет
Тема: «Уроки вежливости».
Задачи: 1. Раскрыть перед детьми сущность понятия «вежливость».
Публикация «„Уроки вежливости“, Конспект НОД по образовательной области „Познание“ с детьми 4–5 лет» размещена в разделах
- Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
- Вежливость, этикет, культура поведения и общения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013
2. Продолжать обогащать словарь детей вежливыми словами «здравствуйте», «досвидание», «извините» и т. д.
3. Формировать умение оценивать свои поступки и поступки других людей.
4. Воспитывать у детей чувство доброты, внимательности, положительных
Правил поведения в окружающем мире.
ХОД:
Орг. момент: заходим в группу становимся в круг и здороваемся.
ВОС-ЛЬ: Знают взрослые и дети
Много слов на белом свете
А с волшебными словами
Мы идем по свету с вами!
Волшебными словами называют вежливые слова, а какие вежливые слова вы знаете?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
Вдалеке группы стоят ворота (накрытые полотном) полотно падает, вос-ль обращает внимание детей на ворота.
ВОС-ЛЬ: Ребята, посмотрите, что за ворота у нас в группе появились? Давайте подойдем и посмотрим, а вот и открытка, хотите узнать что в ней написано?
А ворота волшебные, чтобы пройти через них нужно назвать вежливые слова. Вы готовы это сделать?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
ВОС-ЛЬ: Есть правила, проходя через волшебные ворота одинаковые слова вежливости не произносить.
Дети проходят в ворота. Молодцы, много знаете вежливых слов. А почему люди называют вежливые слова «волшебными».
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
ВОС-ЛЬ: Правильно вежливые слова похожи на маленьких волшебников, от этих слов светлеют лица. Вежливые слова помогают общаться, лучше понимать друг друга. Внимательней и бережней относиться друг к другу. Вспомните пожалуйста какое слово мы сказали когда вошли в группу?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ: «Здравствуйте».
ВОС-ЛЬ: Как вы думаете, что мы желаем людям когда говорим «здравствуйте»?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
ВОС-ЛЬ: Верно добрые люди и особенно дети рады здороваться со всеми на свете. Мы здороваемся и желаем всем здоровья, добра. Потом это добро возвращается к нам.
Ребята послушайте, кажется, кто-то плачет. Ой, Незнайка. Что случилось? Почему ты плачешь?
НЕЗНАЙКА: У меня нет друзей. Со мной никто не хочет дружить и играть.
ВОС-ЛЬ: А почему?
НЕЗНАЙКА: Я взял игрушку у друга без его разрешения, он на меня рассердился и не стал со мной играть.
ВОС-ЛЬ: Ребята правильно поступил Незнайка?
А кто ему подскажет какую ошибку он допустил?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
НЕЗНАЙКА: А еще когда мы играли в подвижную игру с ребятами, я толкнул девочку и убежал.
ВОС-ЛЬ: И тут ты Незнайка был не прав. Подскажите дети, что нужно было сказать, если ты обидел другого ребенка.
ОТВЕТ ДЕТЕЙ.
НЕЗНАЙКА: А еще со мной в столовой никто не хочет сидеть за одним столиком.
ВОС-ЛЬ: А почему?
НЕЗНАЙКА: Не знаю.
ВОС-ЛЬ: Наверное, ты Незнайка не пожелал приятного аппетита своим друзьям и не сказал спасибо после обеда поворам.
НЕЗНАЙКА: Да!
ВОС-ЛЬ: Ребята, как вы думаете, научили мы Незнайку вежливости?
А ты Незнайка, как считаешь простят тебя твои друзья, если ты к ним будешь вежливо относиться.
Незнайка, а чтобы ты лучше запомнил вежливые слова, поиграй с нами в игру. Игра называется «Вежливо-невежливо». Если я скажу вежливое слово,
дети встают поднимают руки вверх, а если слово не вежливое, то ребята прячутся за спинки стульев.
*Поздороваться при встречи;
*Толкнуть не извиниться;
*Помочь подняться, поднять упавшую вещь;
*Не уступить место в транспорте пожилому человеку;
*Приобрести билеты в автобусе;
*Не перебивать в разговоре;
*Сказать до свидания когда уходишь;
*Говорить спасибо;
ВОС-ЛЬ: Ну, вот Незнайка, нам пора возвращаться в детский сад, а на прощанье, мы хотим подарить тебе песенку (играет песня В. Шаинского «Улыбка».
После прослушивания песни говорим Незнайке «до свидания», пригласить Незнайку в гости к нам еще раз в детский сад. Дети возвращаются в детский сад проходя в ворота.
ВОС-ЛЬ: Дети, какое у вас настроение?
ДЕТИ: Хорошее, веселое, доброе.
ВОС-ЛЬ: Почему?
ДЕТИ: Потому что мы узнали много вежливых слов, поиграли в игру, послушали веселую, добрую песню про улыбку которая поднимает настроение и делает людей добрее, вежливее, внимательнее друг к другу.
ВОС-ЛЬ: Занятие наше окончено. И мы говорим нашим гостям
«До свидания».
