Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Петушок и бобовое зернышко»

Светлана Шклярова
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Петушок и бобовое зернышко»

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, восприятие художественной литературы, двигательная, коммуникативная.

Цель: закрепить знания о русских народных сказках, развивать речь, память, воображение в процессе знакомства со сказкой «Петушок и бобовое зернышко».

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в средней группе „Петушок и бобовое зернышко“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Петух, петушок. Конспекты занятий по развитию речи
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• «Петушок бобовое зёрнышко», сказка
• Темочки

Задачи:

- развивать связную речь, интонационную выразительность речи, формировать умения у детей отвечать на вопросы по содержанию сказки;

- познакомить с зерновой культурой – бобами, ввести в активный словарь детей слова: боб, бобы, бобовое зернышко;

-воспитывать взаимопомощь, любовь к русским народным сказкам, доброжелательное взаимодействие со сверстниками.

Форма: игровая.

Материалы и оборудование: магнитная доска, иллюстрации к сказкам («Петушок и бобовое зернышко», «Репка», «Колобок», «Маша и медведь», игрушки-атрибуты (петушок и курочка, картинки с стручками бобов для выкладывания, бобовые зерна, карандаши, раскраски.

Ход НОД

1. Вводная часть

Дети играют. Включается музыка, входит воспитатель и вносит коробочку.

Воспитатель: - Ребята, к нам сегодня в гости пришли герои из сказки.

- Хотите узнать кто?

(Петушок и курочка спрятаны в коробочке)

-Для этого нам нужно разгадать загадки. Вы готовы?

Птица ходит по двору,

Будет деток поутру,

На макушке гребешок,

Кто же это?

Дети: - Петушок (появляется петушок).

Воспитатель: - Вроде птица - не летает,

Ходит, зерна собирает.

И цыплят подзывает

-Кто же это?

Дети: - Курочка (появляется курочка).

2. Основная часть

Воспитатель: - А петушок и курочка - это кто?

Дети: - Птицы.

Воспитатель: - А какие птицы домашние или дикие?

- А какие птицы называются домашними? Какие дикими?

В тарелках на столах стоят бобы.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, пожалуйста, что лежит в тарелочках на столе. Эти зернышки называются «бобы». Много бобов. А один боб. Или можно сказать бобовое зернышко - проговаривание. (Проговаривание, повтор слова хором и по одному).

Воспитатель: Бобы, как и горох растут в стручках.

Детям раздаются изображения стручков с бобами.